奇妙的对联 课件（共45张PPT）

(共45张PPT)
奇妙的对联
上联：鸭母无鞋空洗脚，
下联：鸡公有髻不梳头。
上联：昔具盖世之德
下联：今有罕见之才。
盖世：该死
罕见：汉奸
奇妙的对联
来宾市第六中学
邓巧红
学习目标：
1.了解对联常识。
2.通过学习，掌握对联的特点。
3.培养热爱祖国语言文字、热爱中华优秀文化的情感。
什么是对联？
对联，又称对子、门对、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等。
对联的起源、发展？
开始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。
起源：
发展：
郁
垒
yù
lǜ
神
荼shēn
shū
秦汉以前：悬挂桃符
《元日》（王安石）
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
宋代以后：
对联种类
春联
挽联
对联有什么特点？
（请各小组来归纳）
对联赏评1：
上联：东风送暖大江南北春光好
下联：春雨润物长城外百花香
下联：春雨润物长城内外百花香
对联特点1：字数相等
对联赏评2：
上联：冬去春来千条杨柳迎风吹
下联：冰消雪化万朵梅花扑鼻香
上联：冬去春来千条杨柳迎风绿
对联特点2：词性相同
上联：冬去春来千条杨柳迎风吹
下联：冰消雪化万朵梅花扑鼻香
对联赏评3：
上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果
下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花
对联特点3：字不重复
下联：牡丹杜鹃芍药，同为江北名花
对联赏评4：
上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
下联：春风习习新思想新气象伴新年来到
对联特点4：平仄相谐
下联：春风习习新思想新气象伴新年到来
离去
对联赏评
上联：海日生残夜
下联：江春入旧年
对联特点4：平仄相谐
仄仄平平仄
平平仄仄平
同学们能背诵《经典诵读》中的《声律启蒙》吗？
云对雨，
对联特点4：平仄相谐
人间清暑殿，天上广寒宫。
雪对风，
晚照对晴空。
来鸿对去雁，
宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，
岭北对江东。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
......
小结本课知识：
1.对联常识
2.对联特点
特点（1）：字数相等
特点（3）：字不重复
特点（4）：平仄相谐
特点（2）：词性相对
同学们用一分钟能背下对联的特点吗？
当堂练习
1.选出最合适的下联。
上联：霍去病
下联：
A高渐离
B李太白
C苏东坡
D辛弃疾
D
辛弃疾
霍去病
辛弃疾
2.对联赏评。
上联：破釜沉舟，吃苦三月，当圆少年好梦；
下联：卧薪尝胆，奋战百日，定上重点高中。
2.对联赏评。
有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;
苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;
苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
考试链接
【考试链接】续写对联：
1.上联：穆桂英挂帅出征立伟业
下联：花木兰代父从军建奇功
1.上联：穆桂英挂帅出征立伟业
下联：花木兰代父从军建奇功
【考试链接】续写对联：
1.上联：陆游奋笔疾书但求收复失地
下联：岳飞策马扬鞭只为还我河山
1.上联：陆游奋笔疾书但求收复失地
下联：岳飞策马扬鞭只为还我河山
交流分享
古诗中的对联
（请各组派代表分享你搜集到的古诗中对仗工整的诗句）
《次北固山下》（王湾）
《夜上受降城闻笛》（李益）
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
《夜上受降城闻笛》（李益）
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
同学们，对联是我国的国粹，它是从中华民族特有的文字土壤中生长出来的。陈立夫老先生说过“中国文字之美为是世界之冠，以之成为对联，则美上加美，为中国所独有。”对联,齐齐整整，音节分明，平仄相协，这种对称美，是任何其它国家的文字都是无法比拟的。
让我们努力学习，更热爱祖国的语言文字吧！
你会写对联吗？
上联：
国兴旺，家兴旺，国家兴旺
练习：
下联：
乡文明，村文明，乡村文明
你会贴对联吗？
名联欣赏
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
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海纳百川，有容乃大
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