北师大版小学数学二年级上册5.6《回家路上》导学案

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北师大版小学数学二年级上册第五单元第六课时
《回家路上》导学案
学习目标：
1.创设具体的情境，根据乘法的意义和所学的乘法口诀解决生活中的简单实际问题。
2.在探究新知的过程中，培养学生观察、分析、比较、总结、归纳的思维能力。
3.通过创设的生活情境，让学生感受到数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣与自信心。教学重点：
用乘法和所学的乘法口诀解决实际问题。
教学难点：
分析题意，选择用不同的方法解决问题。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1.龟兔赛跑。

2.看图列式。
探究新知
1.说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
（1）树上有（ ）组小鸟，每组有（ ）只。
（2）地上有（ ）组花，每组有（ ）朵。
（3）每组有（ ）只猴子，有（ ）组。
（4）桥上每队有（ ）只小狐狸，有（ ）组。
（5）地上有（ ）堆松果，每堆有（ ）个。
（6）船上每排有（ ）只小猫，有（ ）排。
（7）教学楼上左右各有（ ）扇窗户。
2.船上一共有多少只小猫？
（1）列式：____________________
（2）怎样计算呢？
方法一：表示（ ）个（ ），所以（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）。
方法二：四四（ ），有（ ）只小猫。
（3）答：船上一共有（ ）只小猫。
3.说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
4.你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。
随堂检测
看图列式。

□○□=□（个） □○□=□（个）
一共有多少人？
3.
买3把三角尺需要多少钱？
买4个铅笔盒需要多少钱？
买2盒彩笔需要多少钱？
请提出两个用乘法解决的问题，并解答。
【答案】
1.5×3=15（个）；6×4=24（个）。
2.4×2=8（个）；4×3=12（只）；4×5=20（条）。
3.6×5=30（人）。
4.（1）3×3=9（元）；（2）5×4=20（元）；（3）6×2=12（元）。（4）答案（略）。
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