北师大版小学数学二年级上册5.4《需要几个轮子》导学案

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北师大版小学数学二年级上册第五单元第四课时
《需要几个轮子》导学案
学习目标：
1.创设具体的情境，经历3的乘法口诀的编制过程，掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。
2.通过找规律，归纳口诀，培养学生观察、分析、比较、总结、归纳的思维能力。
3.通过创设具体的生活情境，体会数学在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：
熟记3的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。
教学难点：
编制3的乘法口诀，并能理解每句口诀的含义。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1.填一填。
二九（ ） 五五（ ）
（ ）六三十 （ ）七十四
三（ ）十五 二（ ）得六
2.放鞭炮。
3.说一说
1辆车（ ）个轮子。
2辆车（ ）个轮子。
3辆车（ ）个轮子。
……
探究新知
用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……
填表。
说一说：你发现什么了？
我发现：每增加（ ）辆车，车轮的个数就增加（ ）。
2.编乘法口诀
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
（ ）个3 （ ）×（ ）=（ ） 口诀：____________
3.引导观察，探索规律
（1）3的乘法口诀有什么规律呢？
①3的乘法口诀有（ ）句。
②前两句口诀第一个字分别是（ ），第二个字都是（ ）；后七句第一个字是（ ），第二个字分别是（ ）。
③每一句口诀的得数都增加（ ）。
（2）想一想，怎样记住3的乘法口诀呢？
①后一句口诀中的结果比前一句多（ ）。
②俗话说“不管三七二十一”。知道了三七（ ），我就知道三六（ ）了。
随堂检测
1.把口诀补充完整。
三三得（ ） 二三得（ ） 三四（ ） 三八（ ）
三九（ ） （ ）三得三 三（ ）十二 三（ ）十八
2.看图写出乘法算式和乘法口诀。

算式：__________________ 算式：__________________
口诀：__________________ 口诀：__________________
3.一共有多少个足球？
4.3人一共需要多少钱？
【答案】
九；六；十二；二十四；二十七；一；四；六。
2.6×3=18，三六十八；3×4=12，三四十二。
3.4×3=12（个），12+3=15（个）。
4.3×3=9（元）。
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