(共51张PPT)
部编版
三年级上
打开新课本，翻到第一单元，你发现了什么？
新知导入
多的这一页学习提示，我们称为“篇章页”
新知导入
仔细观察书上的插图，你看到了什么？用自己的话说一说。
新知导入
新知导入
吴然，原名吴兴然。云南宣威人。1973年开始发表作品。《珍珠泉》《走月亮》《一碗水》《我们的民族小学》《我和乌丽娜》等40余篇（次）选入包括台湾、香港等不同地区、不同版本的小学语文教科书。
新知讲解
自读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想，课文是按什么顺序写的。
新知讲解
坪
族
鲜
打
飘
朗
尾竹
白
bà
hàn
yàn
bàn
yáng
dú
shuāi
jiāo
fèng
jié
新知讲解
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
新知讲解
左右结构
装
晨
服
静
扮
上下结构
绒
停
粗
艳
读
球
汉
影
新知讲解
结构：上下
组词：清晨
晨读
部首：日
晨
笔画：十一
chén
新知讲解
结构：左右
组词：绒毛
驼绒
部首：纟
绒
笔画：九
róng
新知讲解
结构：左右
组词：地球
足球
部首：王
球
qiú
笔画：十一
结构：左右
组词：东汉
大汉
部首：氵
汉
hàn
笔画：五
结构：左右
组词：鲜艳
艳丽
部首：色
艳
yàn
笔画：十
结构：左右
组词：衣服
服从
部首：月
服
笔画：八
fú
易错提示：
“服”右边第一笔是横折钩。
新知讲解
结构：上下
组词：服装
军装
部首：衣
装
笔画：十二
zhuāng
新知讲解
结构：左右
组词：打扮
扮演
部首：扌
扮
bàn
笔画：七
结构：左右
组词：朗读
读报
部首：讠
读
dú
笔画：十
结构：左右
组词：安静
寂静
部首：青
静
jìng
笔画：十四
结构：左右
组词：停止
停工
部首：亻
停
tíng
笔画：十一
结构：左右
组词：议论
评论
部首：米
粗
cū
笔画：十一
结构：左右
组词：影子
影响
部首：彡
影
yǐng
笔画：十五
识字游戏
蝴蝶飞来了
鲜艳
服装
摔跤
打扮
安静
坪坝
新知讲解
请同学们自由朗读第一自然段，一边读一边想象课文所描写的画面，说一说：这所学校有哪些特别的地方？（课后第二题）
新知讲解
（
）的山坡
（
）的山坡
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
高高低低
草木葱茏
（
）的坪坝
平整
（
）的坪坝
空旷
（
）的小路
开满鲜花
上学路上的情景让你想象到了怎样的画面？
新知讲解
（
）的山坡
高高低低
草木葱茏
（
）的山坡
（
）的坪坝
平整
（
）的坪坝
空旷
（
）的小路
开满鲜花
上学路上风景美丽，真特别！
新知讲解
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
学校是多么生气蓬勃啊，再把这个句子读一读吧！
鲜明而美丽。
色彩华丽。
大家的服装鲜艳，真特别！
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，
向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
怎样打招呼？
怎样问好？
敬礼的动作是怎样的？
同学们很有礼貌，真特别。
新知讲解
（
）地打招呼
快乐
（
）地问好
礼貌
（
）敬礼
举起右手
新知讲解
和老师一起再来读读第一自然段，用自己的话说说这所学校有哪些特别的地方吧！
这所小学上学路上：
真特别！
到学校后：
真特别！
新知讲解
自由朗读第二、三自然段，边读边想象画面，试着说一说：这所小学在上课和下课时分别有哪些特别的地方？
（课后第二题）
新知讲解
铜钟敲响了
大家一起认真地朗读课文
两只小猴子躲在窗外听小学生读书
上课的画面
新知讲解
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
想一想上节课，我们初读课文时对有新鲜感的词句的体验，结合上课时的画面，来感受“上课时的特别”吧！
为什么“不摇了”？
为什么会“停”在花朵上？
小猴子为什么变得安静了？
为什么“不叫了”？
这所小学“上课时”有什么特别的地方？和我们的学校做对比，填一填吧！
大青树下的小学
我们的学校
大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的。
班上许多不同民族的学生一起上课。
教室外还有山林里的小动物来听课。
我们的上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。
我们教室里没有那么多民族的学生坐在一起上课。
我们教室外面没有山林里的小动物。
小学生们在大青树下跳舞、摔跤、玩耍。小动物们在看热闹。
下课的画面
新知讲解
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠赶来看热闹。
看完画面后，一起来感受这所小学“下课时”的特别之处吧！
小鸟停在大青树枝头，叽叽喳喳地歌唱。
松鼠看到兴奋处，跳来跳去，好像在为摔跤的同学加油。
大青树下的小学
我们的学校
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤。
同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。
下课了，我们会玩跳绳、踢毽子，很少有人在下课跳舞、摔跤。
没有小动物来看热闹。
这所小学“下课时”有哪些特别的地方，在表格里填一填吧！
齐读第四自然段，边读边想象画面，说一说：这所学校在环境方面的特别的地方？（课后第二题）
新知讲解
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
我为这所小学感到自豪！
铜钟
凤尾竹的影子
我深深热爱这所小学！
（
）的铜钟
古老
（
）的枝干
粗壮
（
）的墙
洁白
这里的环境真特别！
凤尾竹的（
）
影子
大青树下的小学
我们的学校
古老的铜钟
粗壮的大青树
一排杨树
热闹的操场
这所小学“环境的特别”体现在哪里？跟老师一起来填一填表格吧！
凤尾竹
洁白的墙
美丽的花坛
安静的图书室
……
一起来总结：用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方？（课后第二题）
按先后顺序
上学路上……
上课时……
下课时……
分几个方面
不同民族的小学生……
学校中的景物……
同学们上学的情景……
……
新知讲解
我们的学校是什么样的？我们在学校里都做些什么？选择一个场景说一说。（课后第三题）
教室里
操场上
花坛边
图书室里 教学楼前 大树下
1.选一选：选择印象深的、最感兴趣的。
2.细观察：在不同时间去观察。
3.用句式：“上课的时候……”“放学了……”等。
例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。
新知讲解
（
）的铜钟
（
）的小学生
（
）的服装
（
）的学校
（
）的小鸟
（
）的老师
（
）的国旗
（
）的声音
（
）的小学
（
）的影子
（
）铜钟
（
）课文
（
）孔雀舞
（
）游戏
（
）小鸟
（
）热闹
古老
不同民族
鲜艳
欢唱
飘扬
可爱
绚丽多彩
敬爱
好听
凤尾竹
敲
做
朗读
招引
跳
看
课堂练习
校园交响乐（节选）
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的引领下汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
请你画一画有新鲜感的词句，并读一读吧！
拓展提高
课文描写了一所边疆小学
的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的
和
。
欢乐祥和
团结
友爱
课堂总结
大青树下的小学
上学路上：
上课：
特别：友爱团结
下课:
环境：
学习认真
小动物听课
开心玩耍
小动物看热闹
铜钟
大青树
凤尾竹
白墙
不同民族
绚丽多彩
来到学校：
板书设计
想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
