人教版数学四年级上册 8.1数学广角——优化《沏茶问题》课件（14张ppt）

(共14张PPT)
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人教版·四年级上册
第1课时 沏茶问题
数学广角—优化
一、新课引入
仔细读一读，如果是你，你认为怎样安排才能最尽吃上饭？
周末，小明当家，他开始做午饭了，电饭煲煮饭需要20分钟，炒菜需要25分钟。
这样安排最省时间
电饭煲煮饭的同时炒菜，只需25分钟。
二、例题讲解
小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。
怎样才能尽快让客人喝上茶？
二、例题讲解
你认为怎样安排才能尽快喝上茶？
要烧水，必须先洗水壶，接水。
这个过程可以用图来表示。
洗水壶
接水
烧水
等待水开的时间可以做点什么呢？
怎样安排比较合理并节省时间？和同学讨论一下。
二、例题讲解
二、例题讲解
小明需要做六件事：烧水、洗水壶、洗茶杯、接水、找茶叶、沏茶。
这件事是有先后顺序的，要烧水必须得先洗水壶、接水，再烧水。
等水烧开的同时可以做点什么呢？
等待水开的时间可以找茶叶、洗茶杯呀！最后再沏茶。
二、例题讲解
我们来摆摆看。
同时进行
更节省时间
用时：1＋1＋8＋1＝11（分）
二、例题讲解
当我们完成一件事情所需要的步骤较多，可以通过画流程图来表示做事的先后顺序。
洗水壶
(1分钟)
接水
(1分钟)
烧水
(8分钟)
(同时)
找茶叶
(1分钟)
洗茶杯
(2分钟)
沏茶
(1分钟)
用时：1＋1＋8＋1＝11（分钟）
通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？
先确定事情的先后顺序。
再考虑哪些事情可以同时做。
最后计算出所需时间。
二、例题讲解
画流程图表示出来。
三、数学文化
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。
你知道吗？
四、新知运用
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
教材P105 做一做
1.
小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应该如何合理安排左边的事情？
找杯子倒开水(1分钟)
等开水变温(6分钟)
(同时)
找感冒药(1分钟)
量体温(5分钟)
用时：1+6=7（分）
五、课堂小结
如何解决合理安排时间的问题？
1.思考完成一项工作要做哪些事情。
2.分析做每件事情各需要多长时间。
3.合理安排工作的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。
4.画好流程图，计算时间。
六、课后作业
完成练习二十第107页第1题。
聪明出于勤奋，天才在于积累。