人教版四年级上册数学6.1《口算除法》课件（14张ppt）

(共14张PPT)
除数是两位数的除法
6
人教版·四年级上册
第1课时 口算除法
一、新课引入
看看谁算的又快又好？
400÷5=
360÷9=
1800÷6=
280÷4=
2400÷4=
800÷4=
400×9=
20×30=
80×4=
80
320
70
600
3600
40
600
200
300
二、例题讲解
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
你知道了什么信息？求什么？
我知道有80面彩旗，每班分20面。要求可以分给几个班，就是求80里面有几个20，用除法解答。
80÷20 =______
二、例题讲解
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
你会计算吗？
80÷20 =______
80是8个十，20是2个十，
8÷2＝4，80÷20＝4。
做除法想乘法：（ ）个20是80，
（ ）×4=80，
80÷20＝（ ）。
4
4
4(个)
答:可以分给4个班。
4
八五折
83÷20 ≈
4
二、例题讲解
想一想
被除数不是整十数，根据“四舍五入”法，3小于5，要舍去，把83看作80。
80
80÷19 ≈
4
20
除数不是整十数，根据“四舍五入”法，9大于5，要向前一位进去，把19看作20。
150是15个十，50是5个十，
15÷5＝（ ），
150÷50＝（ ）。
做除法想乘法：
（ ）个50是150，
（ ）×50=150
150÷50＝（ ）。
3
3
3
3
你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？
150÷50 =
二、例题讲解
三位数
3
3
八五折
122÷30 ≈
4
二、例题讲解
想一想
被除数不是整十数，根据“四舍五入”法，把122看作120。
120
120÷28 ≈
4
30
除数不是整十数，根据“四舍五入”法，把28看作30。
用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十、整百或几百几十来估算。
算一算
60÷20= 90÷30＝ 40÷20= 100÷20=
62÷20≈ 93÷30≈ 42÷20≈ 103÷20≈
3
3
3
3
2
5
5
2
三、新知运用
60
90
40
100
180÷30= 240÷40＝ 420÷60= 210÷30=
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈
6
6
6
6
7
7
7
7
*
算一算
三、新知运用
180
40
60
30
1
÷30
30
180
270
6
9
÷40
80
200
280
2
5
7
三、新知运用
4（个）
看完这本书大约需要几个月？
120÷30=
答：看完这本书大约需要4个月。
三、新知运用
这本书一共有120个小故事，我每天看1个故事。
一个月大约30天 。
这节课你学会了什么？
除数是整十数的口算方法
1.根据做除法想乘法或表内除法口算。
2.估算用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十、整百或几百几十，再根据口算除法的计算方法计算。
四、课堂小结
五、课后作业
完成练习十二第72页第1、3、4、5、6题。