课题1 空气
第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气
1．下列不属于氧气用途的是( )
2．下列不属于氮气用途的是( )
A．用作灯泡的填充气
B．用作火箭的助燃剂
C．用作粮食的保护气
D．用作制氮肥的原料
3．霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是( )
A.
氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳
4．小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的( )
A.
二氧化碳
B．氧气
C．氮气
D．稀有气体
5．空气是人类宝贵的自然资源。有关说法不正确的是( )
A.
氧气可用作火箭发射的燃料
B．稀有气体可用于制作多种用途的电光源
C．氦气密度小且化学性质稳定，可用来填充探空气球
D．二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料
6．我国在大气污染监测方面取得了一定的进展，下列项目不属于其基本监测项目的是( )
A.
二氧化碳
B．二氧化氮
C．一氧化碳
D．PM2.5
7．冬天连续多日的雾霾危害人们的健康，下列措施不利于防治雾霾的是( )
A.
大力植树造林
B．使用清洁能源
C．骑自行车出行
D．集中焚烧垃圾
8．(双选)下列关于空气污染的认识正确的是( )
A.
加高烟囱将工厂废气排放到高空大气中可减少对空气的污染
B．空气质量日报中空气质量级别越大，则空气质量越好
C．加强大气质量监测是保护空气的重要措施
D．使用清洁能源、植树造林以保护空气
9．空气污染与环境问题密切相关，请将下列环境问题和相应的原因用线连接起来。
全球气候变暖 二氧化硫等气体大量排放
酸雨 大量使用氟利昂作制冷剂
臭氧空洞 二氧化碳大量排放
10．空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息。能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，提高环保意识。下表是某市连续两天的空气质量日报。
污染物
空气质量指数
空气质量级别
可吸入
颗粒物
二氧
化氮
二氧
化硫
一氧
化碳
9月16号
76
67
84
7
83
二级
9月17号
21
12
14
7
20
一级
(1)表中未列出二氧化碳，原因是___________________________________。
(2)该市9月16日晚下了一夜雨，比较这两天的空气质量日报，你会发现其中含量变化不大的物质是______________。据此猜测该物质具有的物理性质是________________。
(3)为了使空气清新，天空更蓝。你认为改善空气质量的措施正确的有____________(填字母)。
A.
推广使用新能源
B．加强企业排污管理
C．实行私家车限行
D．城市道路用雾炮车洒水
参考答案与部分提示
1．B
2．B [解析]
氮气不具有助燃性。
3．C
4．B [解析]
发生“高原反应”主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的氧气。氧气的用途之一是可以供给动植物呼吸。
5．A
6．A [解析]
目前计入空气污染指数的项目有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物等。二氧化碳是空气中固有的成分，不是污染物。
7．D [解析]
大力植树造林可以净化空气、防治雾霾；使用清洁能源可减少粉尘等物质的排放；骑自行车出行可减少化石燃料燃烧造成的碳粒等粉尘的排放；集中焚烧垃圾时会大量有机物的不完全燃烧，产生大量的粉尘。
8．CD
9.
10．(1)二氧化碳不属于空气污染物
(2)一氧化碳 不溶于水
(3)ABCD
[解析]
目前，计入空气污染指数的主要污染物为二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧，没有二氧化碳。下了雨之后，空气中二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物明显减少，而一氧化碳的含量不变，说明一氧化碳不溶于水。课题1 空气
第1课时 空气是由什么组成的
1．下列说法错误的是( )
A．空气的成分以氧气和氮气为主
B．稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等
C．氧气占空气总质量的21%
D．二氧化碳在空气中含量不高
2．二百多年前，最早通过定量实验测定了空气组成的科学家是( )
3．下列物质中属于纯净物的是( )
A.
氮气
B．洁净的空气
C．汽水
D．澄清的石灰水
4．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，这时测定出氧气的体积分数可能是( )
A.
1%
B．19%
C．25%
D．78%
5．空气是一种宝贵的自然资源，分离空气不能得到的气体是( )
A.
氧气
B．稀有气体
C．氮气
D．氢气
6．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )
A.
氧气
B．氮气
C．水蒸气
D．二氧化碳
7．下列物质中，属于纯净物的是( )
A.
海水
B．五氧化二磷
C．食醋
D．水泥砂浆
8．如图是“测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列说法错误的是( )
A.
铜丝在此实验中起到导热的作用
B．白磷燃烧现象为产生大量白烟，放出热量
C．实验结束后左侧玻璃管的一部分水会被压到右侧玻璃管中
D．此实验可以测定氧气的体积约占空气体积的五分之一
9．(双选)下列各组物质都属于混合物的是( )
A.
矿泉水、汽水
B．稀盐酸、大理石
C．二氧化碳、五氧化二磷
D．铁、氧气
10．(双选)用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是( )
A.
红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．点燃红磷后将燃烧匙缓慢伸入瓶中并塞紧橡胶塞
D．将红磷换成适量木炭，瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液，也能得出相同结论
11．(双选)某同学常温下用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，在图甲中烧杯上方玻璃管(预先固定好)里放入足量的白磷(40
℃时就能自发燃烧)，玻璃管内有一个可以左右滑动的活塞，玻璃管左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通，实验开始前活塞在刻度5处。实验开始时，向烧杯中加入适量水，过一会儿玻璃管中的白磷燃烧起来，最终该同学成功测得空气中氧气的体积分数。关于该实验，下列说法正确的是( )
A.
图甲所示实验可测得空气中氧气的质量分数约为21%
B．实验中加水的目的是使生石灰与水反应放出大量的热量，从而引燃白磷
C．实验过程中活塞先向左移动后向右运动，最终活塞停止在刻度4处
D．与图乙相比，图甲的优点是实验过程中装置始终密闭，既可防止五氧化二磷逸出又能使测定结果更精确
12．图为空气成分示意图，请填写以下空白。
(1)气体a是________，气体c是________，按体积计算，a约占________%，c约占________%。
(2)按体积计算，b中的稀有气体约占空气体积的________%、__________约占0.03%、其他气体和杂质约占________。
13．如图是科学家通过定量法探究空气成分的装置图，所选择的a物质的名称是______。在密闭的容器内连续加热一段时间后，发现气体体积减小了，且剩余的气体和原来的气体的性质不一样。通过实验，科学家最终得出____________约占空气总体积的结论。
14．空气是一种________(填“纯净物”或“混合物”)，列举4种存在于空气中的纯净物：______、________、______、______。
15．空气，是我们生产、生活中不可或缺的气体，请根据空气的成分填空。
(1)20
L空气中约含氮气______L。
(2)石灰水长期露置在空气中，石灰水表面和瓶壁均会出现白色不溶物，说明空气中含有________________________________________________________________________。
(3)夏天，盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________。
(4)列举一例事实说明空气中含有氧气：___________________________________________________________________。
16．图为测定空气中氧气含量的实验。
(1)请写出D中试管内主要气体的名称：______。
(2)能证明空气中O2含量的实验现象：________________________________________。
(3)用该装置测定空气中氧气含量的优点是________________。(写一条即可)
17.如图所示是测定空气中氧气含量的装置(气密性良好)，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是________________________________。
(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)实验结束时，进入集气瓶中水的体积大于瓶内原水面上方空间的，请写出一种可能原因：________________________________________________________________________
__________________________________。
参考答案与部分提示
1．C 2.C
3．A
4．B [解析]
空气中氧气的体积分数约是21%，感觉闷热缺氧，只能是比21%稍小。
5．D
6．B [解析]
氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
7．B
8．C [解析]
由于红磷燃烧生成了五氧化二磷，左侧玻璃管内压强减小，实验结束后右侧玻璃管中的一部分水会被压到左侧玻璃管中。
9．AB [解析]
矿泉水、汽水、稀盐酸、大理石都是由多种物质组成的，属于混合物。
10．AC [解析]
燃烧结束后立即打开弹簧夹，由于未冷却至室温，剩余气体膨胀，测定的结果会小于；点燃红磷后将燃烧匙缓慢伸入瓶中并塞紧橡胶塞，瓶中气体受热膨胀逸出，最终导致测定结果偏大。
11．BD [解析]
本实验只能粗略测出氧气体积约占空气体积的；实验开始时生石灰与水反应产生大量的热使白磷燃烧，因此烧杯中加水的目的是使生石灰与水反应产生大量的热，从而引燃白磷；白磷燃烧使玻璃管内气体温度升高，气体膨胀，压强增大，因此会推动活塞先向右移动，实验结束时由于反应消耗了氧气，恢复至室温后，玻璃管内的气压小于外界大气压，活塞会在压力差的作用下向左移动，玻璃管内的空气共有5份，其中氧气约占1份，因此活塞最终慢慢移动到刻度4处停止；对比图乙，图甲的优点是实验过程中装置始终密闭，既可防止五氧化二磷逸出，又能使测定结果更精确。
12．(1)氮气 氧气 78 21
(2)0.94 二氧化碳 0.03%
13．汞 氧气
14．混合物 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气
15．(1)15.6(或16)
(2)二氧化碳
(3)水蒸气
(4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间(或很多物质在空气中能燃烧，合理即可)
16．(1)氮气
(2)进入试管中水的体积约占试管容积的
(3)环保，无污染(或实验误差小等，合理即可)
17．(1)使集气瓶中的氧气完全反应(或将瓶内氧气完全耗尽，合理即可)
(2)红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，使瓶内压强减小，在大气压的作用下，水进入集气瓶内(合理即可)
(3)弹簧夹未夹紧，瓶内空气受热从导管逸出(合理即可)
