鲁科版（五四制）八年级下册 生物 8.2.5生物的变异学案（无答案）

生物的变异
【学习目标】
1．举例说出生物的变异及生物变异的类型。
2．描述变异的生物学意义和实践意义。
3．举例说出遗传变异在实践上的应用。
【学习重难点】
1．举例说出生物的变异及生物变异的类型。
2．描述变异的生物学意义和实践意义。
【学习过程】
一、预习先行，自主学习
1．什么叫变异？并举例说明。
2．按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型，并结合实例来说明。
3．变异的意义有哪些？
二、合作求解
（1）体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样形成的？你还知道身边哪些动物也是这样形成的？
（2）狗的这“一家子”毛色不同，你能说出它们形成的原因吗？
（3）无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的？
（4）因土壤条件不同，番茄幼苗的长势不同，你能否列举出有类似变化的生物？说出变化的条件。
（5）就上面这些变异你认为哪些变异是可以遗传的？你将变异分为几种类型？
三、合作探究
1．探究一种变异现象。
结合教材，探究“花生种子大小的变异”。
小结：生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因是多种多样的。
2．人类应用遗传变异原理培育新品种。
结合教材“资料分析”。
【达标检测】
1．一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有（ ）
A．遗传性 B．变异性
C．进化性 D．适应性
2．感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（ ）
A．不利变异 B．有利变异
C．退化 D．由于用药引起的
3．下列方法中不能使生物发生变异的是（ ）
A．化学药剂使细胞内染色体加倍
B．利用转基因方法获得转基因超级鼠
C．把蟹爪兰嫁接到仙人掌上
D．利用卫星培育太空椒
4．不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的？（ ）
A．两个品种杂交 B．基因变化
C．染色体发生变化 D．环境影响
5．遗传物质发生变化引起的变异的特点是（ ）
A．都是有利的 B．都是有害的
C．能遗传给后代 D．不能遗传给后代
6．玉米有时会出现白化苗，这种现象属于（ ）
A．有利，不遗传的变异 B．不利，不遗传的变异
C．有利，可遗传的变异 D．不利，可遗传的变异
7．下列各项中，属于有利变异的是（ ）
A．人类的血友病 B．棉铃虫产生抗药性
C．玉米的白化苗 D．高秆水稻
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