高中数学必修第一册第四章3.1对数函数的概念课件(共21张PPT)+教案+学案3份打包北师大版(2019)

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名称 高中数学必修第一册第四章3.1对数函数的概念课件(共21张PPT)+教案+学案3份打包北师大版(2019)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-07-29 22:10:42

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对数函数的概念
【学习目标】
通过对数函数的概念及反函数概念的学习,培养数学抽象素养。
【学习重难点】
1.理解对数函数的概念以及对数函数与指数函数间的关系。(重点)
2.了解指数函数与对数函数互为反函数,并会求指数函数或对数函数的反函数。(难点)
【学习过程】
一、初试身手
1.函数y=log2(x-2)的定义域是________。
2.函数y=log2(x2+1)的值域是________。
3.对数函数f(x)的图像经过点,则f(3)=________。
二、合作探究
对数函数的概念
【例1】
下列函数中,哪些是对数函数?
(1)y=loga(a>0,且a≠1);
(2)y=log2x+2;
(3)y=8log2(x+1);
(4)y=logx6(x>0,且x≠1);
(5)y=log6x。
[解]
(1)中真数不是自变量x,不是对数函数。
(2)中对数式后加2,所以不是对数函数。
(3)中真数为x+1,不是x,系数不为1,故不是对数函数。
(4)中底数是自变量x,而非常数,所以不是对数函数。
(5)中底数是6,真数为x,系数为1,符合对数函数的定义,故是对数函数。
求函数的反函数
【例2】
求下列函数的反函数。
(1)y=10x;
(2)y=x;
(3)y=logx;
(4)y=log2x。
[解]
(1)由y=10x,得x=lg
y,∴其反函数为y=lg
x;
(2)由y=x,得x=logy,∴其反函数为y=logx;
(3)由y=logx,得x=y,∴其反函数为y=x;
(4)由y=log2x,得x=2y,∴其反函数为y=2x。
【学习小结】
1.对数函数的定义
一般地,我们把函数y=logax(a>0,a≠1)叫作对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞),值域是R,a叫作对数函数的底数。
2.两类特殊的对数函数
常用对数函数:y=lg
x,其底数为10.
自然对数函数:y=ln
x,其底数为无理数e。
3.反函数
阅读教材P90从“分析理解”~P91“练习”间的部分,完成下列问题。
指数函数y=ax(a>0,a≠1)是对数函数y=logax(a>0,a≠1)的反函数;同时,对数函数y=logax(a>0,a≠1)也是指数函数y=ax(a>0,a≠1)的反函数,即同底的指数函数与对数函数互为反函数。
【精炼反馈】
1.思考辨析
(1)函数y=2log2x是对数函数。(
)
(2)函数y=3x的反函数是y=x。(
)
(3)
对数函数y=log2x在(0,+∞)上是增函数。(
)
2.函数f(x)=lg(2-3x)的定义域是________。
3.函数y=logx的反函数是________。
【答案】1.
(1)×
(2)×
(3)√
2.
[由2-3x>0,得x<,所以,f(x)的定义域是。]
3.y=x
[由y=logx,得x=y,所以,其反函数为y=x。](共21张PPT)
对数函数的概念







底数
自变量
(0,+∞)
y=ax(a>0,a≠1)
10
e
y=logax(a>0,a≠1)







对数函数的概念
求函数的反函数









类型1
类型2对数函数的概念
【教学目标】
通过对数函数的概念及反函数概念的学习,培养数学抽象素养。
【教学重难点】
1.理解对数函数的概念以及对数函数与指数函数间的关系。(重点)
2.了解指数函数与对数函数互为反函数,并会求指数函数或对数函数的反函数。(难点)
【教学过程】
一、基础铺垫
1.对数函数的定义
一般地,我们把函数y=logax(a>0,a≠1)叫作对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞),值域是R,a叫作对数函数的底数。
2.两类特殊的对数函数
常用对数函数:y=lg
x,其底数为10.
自然对数函数:y=ln
x,其底数为无理数e。
3.反函数
阅读教材P90从“分析理解”~P91“练习”间的部分,完成下列问题。
指数函数y=ax(a>0,a≠1)是对数函数y=logax(a>0,a≠1)的反函数;同时,对数函数y=logax(a>0,a≠1)也是指数函数y=ax(a>0,a≠1)的反函数,即同底的指数函数与对数函数互为反函数。
二、新知探究
1.对数函数的概念
【例1】
下列函数中,哪些是对数函数?
(1)y=loga(a>0,且a≠1);
(2)y=log2x+2;
(3)y=8log2(x+1);
(4)y=logx6(x>0,且x≠1);
(5)y=log6x。
[解]
(1)中真数不是自变量x,不是对数函数。
(2)中对数式后加2,所以不是对数函数。
(3)中真数为x+1,不是x,系数不为1,故不是对数函数。
(4)中底数是自变量x,而非常数,所以不是对数函数。
(5)中底数是6,真数为x,系数为1,符合对数函数的定义,故是对数函数。
【教师小结】
判断一个函数是对数函数的方法
2.求函数的反函数
【例2】
求下列函数的反函数。
(1)y=10x;
(2)y=x;
(3)y=logx;
(4)y=log2x。
[解]
(1)由y=10x,得x=lg
y,∴其反函数为y=lg
x;
(2)由y=x,得x=logy,∴其反函数为y=logx;
(3)由y=logx,得x=y,∴其反函数为y=x;
(4)由y=log2x,得x=2y,∴其反函数为y=2x。
【教师小结】反函数的求法:
(1)由y=ax?或y=logax?,解得x=logay?或x=ay?;
(2)将x=logay?或x=ay?中的x与y互换位置,得y=logax?或y=ax?;
(3)由y=ax?或y=logax?的值域,写出y=logax?或y=ax?的定义域。
三、课堂总结
1.解与对数有关的问题,首先要保证在定义域范围内解题,即真数大于零,底数大于零且不等于1,函数定义域的结果一定要写成集合或区间的形式。
2.指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们定义域与值域相反,图像关于直线y=x对称。
3.应注意数形结合思想在解题中的应用。
四、课堂检测
1.思考辨析
(1)函数y=2log2x是对数函数。(
)
(2)函数y=3x的反函数是y=x。(
)
(3)
对数函数y=log2x在(0,+∞)上是增函数。(
)
[答案]
(1)×
(2)×
(3)√
2.函数f(x)=lg(2-3x)的定义域是________。
[由2-3x>0,得x<,所以,f(x)的定义域是。]
3.函数y=logx的反函数是________。
y=x
[由y=logx,得x=y,所以,其反函数为y=x。]