人教版七年级上册生物2.1 生物与环境的关系 第1课时(课件+素材) (3份打包)

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名称 人教版七年级上册生物2.1 生物与环境的关系 第1课时(课件+素材) (3份打包)
格式 zip
文件大小 27.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-07-30 21:06:08

文档简介

(共21张PPT)
第一节
生物与环境的关系(第1课时)
虎啸山林
雁排长空
驼走沙漠
生物都是生活在一定的环境中的
思考:
观赏海洋鱼饲养
什么是生物的生活环境?
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于其周围的各种影响因素

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
影响某种生物生活的其他生物
光、温度、水、空气等

影响小麦生活的因素有哪些?
实例分析:
?高山植物的分布有何特点?与生活环境的哪种因素有关?
●植被垂直带谱比较明显:从山脚到山顶依次为常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸
?
植物的垂直分布影响的主要生态因素是温度。
  
(通常海拔每上升100m气温下降0.6摄氏度)
水和生命
思考:
影响沙漠植物分
布主要生态因素
是什么?


又称“
”,在南
方也叫“
”,或团子
虫。它的身体为长椭圆形,
略呈扁平,灰褐色或黑色。
它们都生活在潮湿、温暖以
及有遮蔽的场所,昼伏夜出。
鼠妇
潮虫
西瓜虫
探究:非生物因素对某种动物的影响
探究:
影响鼠妇分布的生态因素
探究的一般过程:
包括
、作出假设、
、实施
计划、
、表达和交流六个步骤。
提出问题
制订计划
得出结论
探究目的:分析影响鼠妇分布的环境因素。
:光
现象:捉鼠妇时,我们发现它生活在
的环境中,这种环境的特点是

阴暗的潮湿的陆地
砖头、花盆底下
③制定计划:
①提出问题:

光会影响鼠妇的分布吗
②作出假设:

光会影响鼠妇的分布
讨论:
以下三种实验方案是否可行?为什么?
方案1
方案2
方案3
陈述句(肯定的或否定的)
方案1
实验原则:对照实验
?
要探究光是否影响鼠妇的分布,就要设计以
“阴暗”和“明亮”两种环境让鼠妇进行选择,形成对照。
方案2
?要探究光是否影响鼠妇的分布,因此只能改变光亮的程度,但其它条件都必须保持相同且适宜,否则我们根本不知道是哪个因素影响鼠妇的分布。
湿土
实验原则:单一变量原则
加以控制的那种条件,称为变量。
方案3
?所放的动物个体太少,容易受到偶然因素的影响。做实验一定要适当多放一些动物个体,以排除偶然因素的影响。
10
10
?实验装置
光亮
黑暗
(设计
环境)
对照
两种
※实验思路
只有
不同,
等都相同。
光照
温度、湿度
对照组:

实验变量:实验中由实验者

在研究

的影响时,所进行的除了
以外,_____都
的实验。
1接受变量处理的或人为改变条件的
2、未知结果的
1处于自然状态或理想状态的
2不接受变量的或未经处理的
3已知结果的
所操纵的因素或条件
相同
不同
研究对象
科学方法

鼠妇
温度、
湿度

对照实验:
一种条件
这种条件
其他条件

明亮装置
阴暗装置
实验组:

实验组
对照组
对照组
实验组
实验组
对照组
阴暗潮湿环境
明亮潮湿环境
阴暗潮湿环境
明亮潮湿环境
明亮潮湿环境
阴暗潮湿环境
1
2
3
4
5
6
※考考你
放鼠妇的方法
阴暗
A
明亮
阴暗
B
明亮
阴暗
C
明亮
阴暗
D
明亮
(
)
※考考你
④实施计划:
◆静置2分钟开始计数;
●10只鼠妇平均分成2组;
■每分钟统计一次;
注意事项
◎认真观察、如实记录;
◇保持安静;
▽把鼠妇放归自然。
实验数据如有下表:
⑤得出结论:
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光能影响鼠妇的生活。
⑥表达交流
?环境
时间(min)
2
3
4
5
6
7
8
阴暗
0
2
3
5?
7?
9
10
明亮
?10
8
7
?5
?3
?1
?0
1、为什么要用10只鼠妇(黄粉虫),而不用1只呢?
提示:如果只用1只做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。
2、为什么要计算平均值作为实验结果?
提示:计算实验的平均值作为实验结果可以减少误差。
提示:应遵循单一变量原则,设计对照实验。
3、探究实验的设计应该遵循什么原则?
(重复性原则)
1.提出问题
2.作出假设
3.制定计划
4.实施计划
6.表达和交流
5.得出结论







要有对照,有重复,遵循“单一变量”原则
会找出变量
要有依据(经验等)
要做记录,实事求是
会分析实验结果
2、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响(

A.温度
B.光照
C.水分
D.土壤
3、下列实例中,不属于温度对生物的影响是(

A.蛇类在冬季冬眠
B.蟑螂喜欢在夜间活动
C.冬小麦不适宜在南方种植
D.柑橘不适宜在北方栽种
C
B
D
4.下列生态因素中不属于非生物因素的是(

A.阳光、温度
B.空气、温度
C.水分、土壤
D.花粉、病毒
D
1、在稻田中,影响水稻生活的生物因素有(

①阳光②杂草③土壤④田鼠⑤蚜虫⑥水分⑦海带
A.①⑤⑥
B.②④⑤
C.②④⑤⑦
D.①③⑥
B
5、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰
当的解释是(

A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
D
6、下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是(

A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
A
8、实验探究,某学习小组在探究光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一
层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样
两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子
明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和
阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:
(1)
:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:

(3)该探究实验中所设置的变量是
,这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做

(4)该实验过程划线部分有3处错误,请你指出1处并改正:_________________________________
(7)分析全班实验数据得出的结论是:

(8)第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为可能的原因是
受到了惊扰。
(9)这个实验可以说明生物与环境的关系是

_____________________________________________________________
(5)6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如右表:
(6)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的
_______。
提出问题
光会影响鼠妇的分布(或光不会影响鼠妇的分布)
光(光照)
对照实验
5只鼠妇太少,应该至少用10只;鼠妇的个体大小不一样,应该选择大小一样的鼠妇;鼠妇全放入盒子明亮的一侧,应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇
平均值
光对鼠妇的分布有影响
环境影响生物
鼠妇