鲁科版（五四制）九年级上册 物理 学案 11.4电流的测量word版无答案
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）九年级上册 物理 学案 11.4电流的测量word版无答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 128.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-07-30 11:47:25 | ||
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文档简介
电流的测量
【学习目标】
1．认识电流的大小，知道电流的单位、符号。
2．知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图。
3．能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。
【学习重点】
1．认识电流的强弱。
2．应用电流表测量电路中的电流。
【学习难点】
电流表的使用和读数；
【学习过程】
一、自主学习
（一）电流的强弱。
阅读课本相关内容“电流的强弱部分”，回答下列问题。
1．电流：表示_____________的物理量。
2．电流通常用字母_____表示，在国际单位制中，电流的单位是______，简称______，符号是____。换算单位有_______、________。
3．完成单位换算：10mA=________A，10000uA=_______A，0.3A=_______mA。
（二）电流的测量。
认真阅读教材相关内容——“电流的测量”部分，回答下列问题。
1．电流表。
用来测量电路中的__________的仪表叫电流表，其电路元件符号为__________。
2．仔细观察电流表。
（1）三个接线柱：_________、___________、___________。
（2）若接“-”和“0.6”，量程为_____________，选用这一量程时，表盘上每大格表示_______A，每一小格表示__________A，分度值为___________。
（3）若接“-”和“3”，量程为______________，选用这一量程时，表盘上每大格表示________A，每一小格表示________A，分度值为__________。
3．电流表的读数。
如图，甲表的示数____________，乙表的示数____________。
4．使用电流表测量电流时应注意。
（1）必须将电流表和被测的用电器_________。
（2）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱_______，再从黑色（或标识“-”号）接线柱________。
（3）必须正确选择电流表的________。
（4）不允许把电流表_________连到__________的两极。
注：电流表的电阻很小，相当于导线。
5．思考交流讨论。
（1）为什么要进行零点校正？
若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值_________（偏大，或偏小）。
（2）电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？
（3）如果使电流从标有“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？
（4）如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。
（5）为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？
【达标检测】
1．某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（ ）
A．家用空调机
B．电视机
C．家用洗衣机
D．电风扇
2．能用电流表测量出通过灯L2的电流的是图12中的（ ）
3．某同学在做“用电流表测量电流”实验中，闭合开关发现电流表指针反方向偏转，产生这一情况的可能是（ ）
A．电流表坏了
B．电流表量程选大了
C．电流表量程选小了
D．电流表正负接线柱接错了
4．在读电流表的示数时，把3A的量程错误的读成了0.6A的量程，读数为0.46A，那么正确的读数应为________A．
5．一位同学在使用电流表测较大的电流时，应该使用“－”和“3”两个接线柱，但错误地使用了“－”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（ ）
A．指针不动
B．指针反向偏转
C．指针摆动偏小
D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏
6．如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是（ ）
7．在如图所示的电路中，当开关闭合后，从现象中可以知道有电流通过小灯泡，此时的电流方向是_____。（填“A到B”或“B到A”）。
8．完成下列单位换算。
3×l07_μA=______mA=______A
9．如图所示的是手电筒、电冰箱、小彩电、台灯等家用电器的正常工作电流，其中不合理的是（ ）
10．如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电灯L1中的电流是（ ）
A．0.26A
B．0.48A
C．0.22A
D．0.74A
11．现有如图所示的实验器材，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯L1的电流，画出电路图，并连接实物图（通过每个灯的电流大约为0.2A）。
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【学习目标】
1．认识电流的大小，知道电流的单位、符号。
2．知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图。
3．能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。
【学习重点】
1．认识电流的强弱。
2．应用电流表测量电路中的电流。
【学习难点】
电流表的使用和读数；
【学习过程】
一、自主学习
（一）电流的强弱。
阅读课本相关内容“电流的强弱部分”，回答下列问题。
1．电流：表示_____________的物理量。
2．电流通常用字母_____表示，在国际单位制中，电流的单位是______，简称______，符号是____。换算单位有_______、________。
3．完成单位换算：10mA=________A，10000uA=_______A，0.3A=_______mA。
（二）电流的测量。
认真阅读教材相关内容——“电流的测量”部分，回答下列问题。
1．电流表。
用来测量电路中的__________的仪表叫电流表，其电路元件符号为__________。
2．仔细观察电流表。
（1）三个接线柱：_________、___________、___________。
（2）若接“-”和“0.6”，量程为_____________，选用这一量程时，表盘上每大格表示_______A，每一小格表示__________A，分度值为___________。
（3）若接“-”和“3”，量程为______________，选用这一量程时，表盘上每大格表示________A，每一小格表示________A，分度值为__________。
3．电流表的读数。
如图，甲表的示数____________，乙表的示数____________。
4．使用电流表测量电流时应注意。
（1）必须将电流表和被测的用电器_________。
（2）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱_______，再从黑色（或标识“-”号）接线柱________。
（3）必须正确选择电流表的________。
（4）不允许把电流表_________连到__________的两极。
注：电流表的电阻很小，相当于导线。
5．思考交流讨论。
（1）为什么要进行零点校正？
若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值_________（偏大，或偏小）。
（2）电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？
（3）如果使电流从标有“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？
（4）如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。
（5）为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？
【达标检测】
1．某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（ ）
A．家用空调机
B．电视机
C．家用洗衣机
D．电风扇
2．能用电流表测量出通过灯L2的电流的是图12中的（ ）
3．某同学在做“用电流表测量电流”实验中，闭合开关发现电流表指针反方向偏转，产生这一情况的可能是（ ）
A．电流表坏了
B．电流表量程选大了
C．电流表量程选小了
D．电流表正负接线柱接错了
4．在读电流表的示数时，把3A的量程错误的读成了0.6A的量程，读数为0.46A，那么正确的读数应为________A．
5．一位同学在使用电流表测较大的电流时，应该使用“－”和“3”两个接线柱，但错误地使用了“－”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（ ）
A．指针不动
B．指针反向偏转
C．指针摆动偏小
D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏
6．如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是（ ）
7．在如图所示的电路中，当开关闭合后，从现象中可以知道有电流通过小灯泡，此时的电流方向是_____。（填“A到B”或“B到A”）。
8．完成下列单位换算。
3×l07_μA=______mA=______A
9．如图所示的是手电筒、电冰箱、小彩电、台灯等家用电器的正常工作电流，其中不合理的是（ ）
10．如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电灯L1中的电流是（ ）
A．0.26A
B．0.48A
C．0.22A
D．0.74A
11．现有如图所示的实验器材，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯L1的电流，画出电路图，并连接实物图（通过每个灯的电流大约为0.2A）。
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