统编版三年级上册语文第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 课件（37张）

这幅图里隐藏着几个人的头像？
看谁找得又多又快。
说说你看到的头像是什么样子的。
习作例文
习作：我们眼中的缤纷世界
同学们在这三幅图中发现了什么呢？
图一
图二
图三
交流发现
第一幅图中有绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见的事物，形成了一处美丽的风景。
图一
第二幅图展现的是早晨街道的一处场景，有去上学的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等，都是日常生活中最常见的人物。
图二
第三幅图展现的是一处学校教室课间的场景，一位老师正在辅导一名学生，其他学生有的在看书，有的在讨论，还有的在擦黑板。
图三
小结：
写景要抓住特征
特：景物的特别之处，与众不同之处。
角度：眼 耳 鼻 舌 身 心
探究交流
缤纷世界，在我们眼中
怎样写好一种事物？
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
用简洁的语言介绍了草地的特点。
怎样写好一种事物？
在天底下，一碧千里，而
并不茫茫。四面都有小丘，平
地是绿的，小丘也是绿的。羊
群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。
怎样写好一种事物？
走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个精美的喷水池，柳树的枝干正在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁，为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就
空间顺序
是我们的室内体育馆了，体育馆里设备齐全。最后就是我们的教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，
时间顺序
紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
习作例文
我家的小狗
我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖（ɡuāi），它总是在前面等着我。
开篇抓住外形和性格特点总体介绍了小狗——“王子”。
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！“王子”还会数数，不过总共才会数到二。
作者观察得真仔细，他发现“王子”学“狗”的时候叫得最欢。
它喜欢哼（hēnɡ）哼叫和汪汪叫。
“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。
它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。
“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。
“王子”又汪地叫一声，朝
铁路那边跑去。
“你该一次说完哪！”我一
边埋（mán）怨（yuàn），一边跟
在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输（shū），可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都
以为能跑赢（yínɡ）它。等到跑不动了，它便冲（chònɡ）着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允（yǔn）许火车开走呢，还是骂（mà）了火车一顿（dùn）。
“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。
总写
跑得快，又很乖
分写
学念“狗”字时叫得最欢：可爱
和火车赛跑不服输：淘气
我家的小狗
充满乐趣
喜爱小狗
小结
我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南，我爱故乡
的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪
婪（lán）地吮（shǔn）吸着春天
的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭（xiá）长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
作者抓住杨梅的形状、大小、刺几个方面来进行描写。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染（rǎn）满了鲜红的汁水。
作者把杨梅的变化观察得多仔细啊！
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
作者举例写了自己小时候贪吃杨梅的情形，表达了自己对杨梅的喜爱。
作者从外形、颜色、味道几个方面把杨梅写得具体可感，让人想亲自尝尝它的滋味。
小结
松树上的菌子，在下霜的季节肆无忌惮地长了芽孢，像贪吃的白猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌子极细的茎，从松树嫩枝的缝中冒出，根根银针，只有一小簇，却开出了蒲公英式的自由。地上的草，
习作赏析
子细细地镶上了精致的银边，米粒式的冰晶，无序地洒在叶子上，晶莹剔透。
一片一片，有绿有紫，在向阳的一侧结了霜，叶
铃当花的果实，
无声地慵懒在地上， 黄色，绿色，像节日里的
灯笼。灯笼已足够精巧，却
不知谁又在灯笼上画了些细密的浅褐的花纹，放大了看，定是一盏绝美的镂雕。肚子里的种子怕已是等不及，叫着嚷着把灯笼扯开小小的口，灯笼就分成五瓣，静静等待，下次重生，在明年。
习作：我们眼中的缤纷世界（观察事物）
顺序
特点
技巧
空间、时间、由外形到习性
……
形状、颜色、习性
……
想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）
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