4.6.3 神经调节的基本方式-人教版七年级生物下册课件(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.6.3 神经调节的基本方式-人教版七年级生物下册课件(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-30 07:31:46 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
第三节
神经调节的基本方式
生活实例：
当人的手被锋利东西刺到后会马上缩回
当膀胱尿液到一定量，人会排尿
当人的手突然碰到烫的时候手会马上缩回
当眼前突然有东西飞过，人会眨眼
当听到广播体操的音乐想起时，同学们会做广播体操。
其实人的这些反应都是通过神经系统的调节来完成的，我们把这个反应称为反射，反射是神经系统调节的基本方式。
方法与步骤：
1．请一位同学作为受试者坐在椅子上，遮住眼睛，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2．另一位同学用手掌的外缘扣击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察被叩击的腿有什么反应。
一、神经调节的基本方式-----反射
亲身体验反射活动---膝跳反射
思考与讨论:
什么是反射？
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是
生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
叩击韧带时，小腿会突然地弹起迅速前伸。这种反射是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。
是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
为什么有的反射可以不受大脑控制呢？
什么叫反射？
二、反射的结构基础-—反射弧
感受器
传入神经
效应器
传出神经
神经中枢
想一想
膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？
效应器
传出神经
传
入
神
经
感受器
神
经
中
枢
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
三、反射的类型
简单反射
复杂反射
（非条件反射）
（条件反射）
反射
类型
简单
反射
复杂
反射
获得
途径
神经
中枢
举例
生来
就有的
后天
学会的
脊髓
大脑
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、
望梅止渴、鹦鹉学舌、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳
谈虎色变：对某些语言刺激形成的复杂反射，人类特有的。这是因为人类的大脑皮层比动物皮层多了语言中枢这个功能。
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
通过口令做操；吃过酸梅再看见“酸梅”字样而流涎（分泌唾液）等。
2、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。
3、反射弧结构的五个部分：
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。
1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫反射。
4、反射
种类
简单反射
复杂反射
生来就有的
后天学习，训练形成的。
课堂小结：
练习：
1．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是
( )
A．产生兴奋
B．反射活动
C.反射弧
D．神经冲动
2．反射弧包括
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿，缺少＿＿＿＿，反射活动就不能正常进行。
感受器
传入神经
神经中枢
任何一环
B
传出神经
效应器
3.人体所有反射弧的神经中枢都位于（
）
A.脊髓
B.脑和脊髓
C.大脑皮层
D.脑和神经
B
4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是
（
）
A.脑、简单反射
B.反射弧、简单反射
C.脊髓、复杂反射
D.反射弧、复杂反射
B
5.下列现象中，属于简单反射的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.望梅止渴
D.惊弓之鸟
B
6.下列反射活动中，与“阅读文学作品时，
随故事情节潸然泪下”相同的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.宠物狗算算术
C.与聋哑人打手势
D.惊弓之鸟
C
小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请你用图解形式表示出来。
拓展与提高
与下肢活动的相关肌肉
脊髓与大脑相通的神经
脊神经
雷声、风声等刺激
耳
听神经
大脑中的听觉中枢
乌云、闪电等刺激
眼
视神经
大脑中的视觉中枢
大脑中的躯体运动中枢
①
②
③
④
⑤
写出该反射的神经冲动传导途径：
①→②→③→④→⑤
谢谢观看
第三节
神经调节的基本方式
生活实例：
当人的手被锋利东西刺到后会马上缩回
当膀胱尿液到一定量，人会排尿
当人的手突然碰到烫的时候手会马上缩回
当眼前突然有东西飞过，人会眨眼
当听到广播体操的音乐想起时，同学们会做广播体操。
其实人的这些反应都是通过神经系统的调节来完成的，我们把这个反应称为反射，反射是神经系统调节的基本方式。
方法与步骤：
1．请一位同学作为受试者坐在椅子上，遮住眼睛，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2．另一位同学用手掌的外缘扣击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察被叩击的腿有什么反应。
一、神经调节的基本方式-----反射
亲身体验反射活动---膝跳反射
思考与讨论:
什么是反射？
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是
生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
叩击韧带时，小腿会突然地弹起迅速前伸。这种反射是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。
是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
为什么有的反射可以不受大脑控制呢？
什么叫反射？
二、反射的结构基础-—反射弧
感受器
传入神经
效应器
传出神经
神经中枢
想一想
膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？
效应器
传出神经
传
入
神
经
感受器
神
经
中
枢
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
三、反射的类型
简单反射
复杂反射
（非条件反射）
（条件反射）
反射
类型
简单
反射
复杂
反射
获得
途径
神经
中枢
举例
生来
就有的
后天
学会的
脊髓
大脑
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、
望梅止渴、鹦鹉学舌、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳
谈虎色变：对某些语言刺激形成的复杂反射，人类特有的。这是因为人类的大脑皮层比动物皮层多了语言中枢这个功能。
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
通过口令做操；吃过酸梅再看见“酸梅”字样而流涎（分泌唾液）等。
2、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。
3、反射弧结构的五个部分：
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。
1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫反射。
4、反射
种类
简单反射
复杂反射
生来就有的
后天学习，训练形成的。
课堂小结：
练习：
1．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是
( )
A．产生兴奋
B．反射活动
C.反射弧
D．神经冲动
2．反射弧包括
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿，缺少＿＿＿＿，反射活动就不能正常进行。
感受器
传入神经
神经中枢
任何一环
B
传出神经
效应器
3.人体所有反射弧的神经中枢都位于（
）
A.脊髓
B.脑和脊髓
C.大脑皮层
D.脑和神经
B
4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是
（
）
A.脑、简单反射
B.反射弧、简单反射
C.脊髓、复杂反射
D.反射弧、复杂反射
B
5.下列现象中，属于简单反射的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.望梅止渴
D.惊弓之鸟
B
6.下列反射活动中，与“阅读文学作品时，
随故事情节潸然泪下”相同的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.宠物狗算算术
C.与聋哑人打手势
D.惊弓之鸟
C
小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请你用图解形式表示出来。
拓展与提高
与下肢活动的相关肌肉
脊髓与大脑相通的神经
脊神经
雷声、风声等刺激
耳
听神经
大脑中的听觉中枢
乌云、闪电等刺激
眼
视神经
大脑中的视觉中枢
大脑中的躯体运动中枢
①
②
③
④
⑤
写出该反射的神经冲动传导途径：
①→②→③→④→⑤
谢谢观看