7.3.1 地球上生命的起源-人教版八年级下册生物学案（无答案）

第1节
地球上生命的起源
导学案
2020-3
【学习目标】
1．描述生命起源的过程；
2．关注生命起源的不同观点；
3．尝试运用证据和逻辑作出推测..
【学习重、难点】
.学习重点
：描述生命起源的过程；尝试运用证据和逻辑作出推测..
.学习难点：尝试运用证据和逻辑作出推测..
【学习过程】
一、创设情境，导入新课：
二、课前预习
1．科学的推测需要有_____________，凭空想像往往是站不住脚的。人类起源于_____________，这一结论的获得就有许多化石证据的支持，而在这些证据面前，“神创论”不攻自破。科学推测还需要有_____________，也需要丰富的________和_________。
2．地质学研究表明，地球大约是在_____________年前形成的，那时候地球温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤热炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如___________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________等，构成了原始的大气层。原始大气中没有_____________。
3．1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将_____________、_____________、_____________、_____________气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟_____________），合成了多种_____________（_____________是构成生物体蛋白质的一类有机物）。此外，还有一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了另一些有机物。
4.科学实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的_____________。科学家推测，原始大气在_____________、_____________以及_____________等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。后来地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到_____________中。
5.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的_____________年左右，才逐渐形成了原始的生命。
三、课内探究
6．阅读资料分析1、2、3，完成下列问题。
①地球上原始大气的成分与现在大气成分有什么明显的不同？
②你认为原始地球上有生命吗？请说出你的理由。
③根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？
④陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？
7．阅读相关问题，独立完成下列问题。
四、本节知识点：
五、达标测评：
8．科学家推测，原始生命的形成的时间，大约在地球形成后的多少年（
）
A．10亿年
B．15亿年
C．20亿年
D．30亿年
9．原始大气层里不含（
）
A．氧气
B．氢气
C．甲烷
D．硫化氢
10．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物（）
A．斯巴兰让尼
B．巴斯德
C．米勒
D．孟德尔
11．原始的生命起源于（
）
A．原始的大气层
B．原始的河流
C．原始的海洋
D．原始的高山
12．关于科学推测，正确的叙述是（
）
A．科学推测需要确凿的证据
B．科学推测需要严密的逻辑
C．科学推测需要丰富的联想和想象D．以上三项都需要
13．根据地质学的研究表明，地球大约是在__________年前形成的。那时，地球的温度__________，地面上常常发生__________，天空中常有__________。
14．原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的__________。
15．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的__________。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些__________又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的__________中。
16．右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。
（1）米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了__________的条件和__________的成分。
（2）这个实验通过进行火花放电模拟__________为其提供能量。
（3）图中B内为__________。
（4）C中为含有__________的溶液。
（5）米勒的实现说明：__________________________________________________。