暑假巩固与提高《力和运动》单元测试

暑假巩固与提高《力和运动》单元测试
一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）
1．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害
A．汽车车速太慢 B．汽车紧急刹车
C．汽车缓慢启动 D．汽车突然加速
2．小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是( )
A.乒乓球在空中飞行时没有惯性
B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用
C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力
D.接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力
3．重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小 （ ）
A、等于G B、等于0 C、大于G D、小于G
4．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是【 】
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
5．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了
Ａ．增大摩擦 Ｂ．减小摩擦
Ｃ．增大压力 Ｄ．减小压力
6．如图1是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是
Ａ．质量不断改变
Ｂ．运动方向不变
Ｃ．受到重力的方向始终竖直向下
Ｄ．在运动中始终处于二力平衡状态
7．小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图2甲），图2乙是弹簧秤的示数．下列有关说法错误的是
Ａ．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
Ｂ．称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加
Ｃ．弹簧秤的示数为1牛
Ｄ．钩码的质量与它受到的重力成正比
8．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图3所示，抛出后的小球由于
Ａ．不受力，运动状态发生改变
Ｂ．不受力，运动状态不发生改变
Ｃ．受到重力作用，运动状态发生改变
Ｄ．受到推力作用，运动状态发生改变
9．2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录，如图4所示，下列论述错误的是
Ａ．王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因
Ｂ．用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”
Ｃ．王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力
Ｄ．王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
10．校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中不能用惯性知识解释的是
Ａ．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
Ｂ．跳远运动员要助跑一段距离才起跳
Ｃ．投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动
Ｄ．跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫
11．如图5所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受平衡力作用的物体是
12．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．只有不受任何力的物体才有惯性 B．汽车的运动速度越大惯性也越大
C．汽车只有在紧急蒯车时才有惯性 D．物体在任何情况下都具有惯性
13．用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后小球将
Ａ．保持原来的圆周运动
Ｂ．小球运动速度减小，但保持直线
Ｃ．保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动
Ｄ．以上三种情况都有可能
14．下列事例中，为了减小有害摩擦的是
Ａ．自行车轮胎上刻有花纹 Ｂ．自行车的轴承中加润滑油
Ｃ．拔河比赛时，用力蹬着地面 Ｄ．水泥路面上留有一道道细槽
15．如图6所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
Ａ．0 Ｂ．2 Ｃ．4 Ｄ．8
16．关于“不倒翁”不倒的原因正确的是
Ａ．重心很低 Ｂ．重心很高
Ｃ．重心不在物体上 Ｄ．里面有特殊装置
17．关于弹力的叙述正确的是
Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力
Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关
Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力
Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力21世纪教育网
18．同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带．对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是
Ａ．系安全带是为了减小汽车的惯性
Ｂ．系安全带是为了减小车内人员的惯性
Ｃ．系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害
Ｄ．安全带比较宽是为了减小对人体的压强
19．牛顿第一运动定律是用哪种研究方法得到的
Ａ.只用推理 Ｂ．只用实验
Ｃ．数学推导 Ｄ．实验和推理
20．飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中正常进行
Ａ．用刻度尺测长度 Ｂ．用弹簧测力计测拉力
Ｃ．用天平测质量 Ｄ．用钟表测时间
二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）
21．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。
22．船浆向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是 ，使船前进的力的施力物体是_______．
23.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N．
24．行驶中的汽车遇到紧急情况急刹车时，由于具有 ，仍会向前滑行．汽车在淋湿的路面上行驶，交通事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力 （填“较大”或“较小”），容易打滑．
25．一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力．与该支持力相平衡的力是________；与该支持力是相互作用的力是________．
26．一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0．5m，这是由于小车具有 ．
27．投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的_ _ 发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的 _发生改变．
28．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同装备共90的宇航员，在月球上质量是 ，在月球上重约 N．
29．踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到 的作用若运动的足球所受的力全部消失，则它将做 运动．
30．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图8所示，这样操作的错误是：物体不在　　　　上运动．纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
三、实验探究题（共4小题，第31小题4分，第32～33小题每题5分，第34小题6分，计20分）
31．（1）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做　　　　　运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于　　　　　，这是利用了　　　　　　　　　　　。
（2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出主要的实验步骤：
32．用如图10所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 ．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 ．
33．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图11所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： _ ．
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整_____ ___来改变F1和F2的大小．
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？__________________ _____．
34．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；（2）图14甲中弹簧测力计的示数为____________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成 ．
四、应用实践题（共3小题，第35题6分，第36～37题各7分，计20分）
35．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图13所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图．当水平拉动物体A 匀速运动时，弹簧测力计的示数F'（即弹簧所受A 的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f 的大小，即F'= f． 请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明．
36．在乘坐公交车时，常常会遇到图14甲所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道(图乙)．为了避免这种情况的发生，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．
（1）请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景．
（2）请指出图乙的报道中的错误．
（3）为什么“扶好站稳”能避免这种情况发生？
37．汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图15．
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
（1）由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的主要因素；
（2）请利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是多少？
（3）请在图乙中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止这段时间内，汽车运动的υ-t图像．（不需准确描点）
图甲
力和运动单元测试参考答案
一、选择题（共20小题，每小题２分，计40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 Ｂ B D Ｃ Ａ Ｃ Ｄ Ｃ Ｄ Ｄ
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 Ｄ Ｄ Ｃ Ｂ Ｃ Ａ Ｄ Ｃ Ｄ Ｃ
二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）
21．增大摩擦，等于，惯性． 22．相互，水．23．惯性 左 左 2.6． 24．惯性，较小．25．书受到的重力，书对桌面的压力．
26．50 惯性． 27.运动状态，形状．28. 90；150．
29. 阻力（摩擦力）；匀速直线．30. 同一水平面、变小．
三、实验探究题（第31小题4分，第32～33小题每题5分，第34小题6分）
31．（1）匀速、1.2N、二力平衡条件；（2）①用弹簧测力计水平拉着木块在水平板上向某个方向匀速运动，记下此时弹簧测力计的示数F1；②用弹簧测力计水平拉着木块在水平板上向其他不同方向匀速运动，记下此时弹簧测力计的示数F2；③比较F1F2的大小，如果相等，则滑动摩擦力大小与物体的运动方向无关，否则有关。
32．（1）重；支持．（2）同一(顶端) ．（3）小；远．（4）保持匀速直线运动．
33．(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计．(2)改变力的方向；砝码质量．(3)作用在同一条直线上．
34．答案：（1）400 （2）2 （3）如右图所示
（4）正比
四、应用实践题（共3小题，第35题６分，第36～37题各7分，计20分）
35．证明：因为物体A 处于平衡状态，物体A 在水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F=f；而测力计对物体A 的拉力F 与物体A 对测力计拉力F’是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F= F’，所以F’=f
36．（1）这是发生在公交车突然刹车(或速度由快突然变慢，或突然倒车)时的情景．当公交车突然刹车时，公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动，而乘客的上半身由于惯性的原因继续保持向前的运动状态，所以会向前倾倒．
（2）报道中的错误：“突然失去惯性”．物体在任何情况下都有惯性，而不会“失去”．
（3）“扶好站稳”后，当公交车的运动状态改变时，乘客由于手和脚的作用力可以随时改变身体的运动状态，保持与公交车的运动状态一致而不至于摔倒．
37．（1）车速（原行驶速度）．（2）0.66s～0.684s ． （3）见右图．
图1
乙
甲
图2
Ａ Ｂ 图5 Ｃ Ｄ
图6
图8
图10
丙
图13
遇险情急刹车 乘客受伤
本报讯 今天清晨6:45，本市9路公共汽车在行驶途中遇险情，司机紧急刹车，有三名后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤….
图乙
图甲
图14
图15