人教版物理八年级下学期 7.1 力 同步练习(含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下学期 7.1 力 同步练习(含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 114.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-07-31 10:49:30 | ||
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文档简介
7.1
力
一．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）
1．下列关于力的说法中（ ）
①力不能离开物体而存在；
②有受力物体时，一定有施力物体；
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；
④两个物体不接触就不能产生力的作用。
A．只有①②正确
B．只有②④正确
C．只有①③正确
D．只有①④正确
2．在下面的叙述中手为受力物体的是（ ）
A．手拍桌子，手感到疼
B．用手将排球打出去
C．手将石块举高
D．手将铁丝弄弯
3．下列是我们生活中常见的几种现象：①足球撞击在门柱上被弹进球门②用力捏气球，气球形状发生变化③用力握小球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
4．下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．人坐在软席沙发上
B．跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落
C．用力压气球，气球被压扁
D．足球运动员用头把飞来的足球顶回去
5．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
6．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（ ）
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
7．下列不能说明力的作用是相互的现象是（ ）
A．图甲中，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退
B．图乙中，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，他和自己坐的小船却向后移动
C．图丙中，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退
D．图丁中，分别在
A、B、C
处用同样大小的力推门，在
A
处更容易将门推动
8．小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是（ ）
选项
现象
结论
A
脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力
两个相互接触的物体间存在力的作用
B
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的形状
C
用力越大，足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
A．A
B．B
C．C
D．D
9．如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是（ ）
A．A、
B．B、
C．C、
D．D、
二．多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）
10．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．篮球撞击在篮板上被弹回，是物体因为受力而改变运动状态
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变
三．填空题（共8小题，满分20分）
11．使用天平时，手拿镊子夹取砝码，对砝码的施力物体是
，受力物体是
，砝码同时也受到重力作用，施力物体是
。
12．如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面
，从该现象可推测
发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的
。
13．运动员用力拉弓，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力能改变物体的
，飞出去的箭相对于运动员来说是
的。
14．力的
、
和
都会影响力的作用效果，我们称之为力的三要素。
15．如图甲所示，开门时，用手推在A处比B处更容易打开。这表明力的作用效果跟
有关。盖房子所用的重垂线如图乙图所示，所依据的物理知识是
。
16．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是
的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生
。
17．跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，由于力的作用是
的，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，运动员使跳板发生了
，跳板改变了运动员的
。
18．画出图中静止在水平桌面上的重20N物体的A所受力的示意图。
四．作图题（共1小题，满分2分，每小题2分）
19．如图所示，一物体静止在斜面上，物体对斜面的压力是10N，请你画出物体对斜面压力的示意图。
五．解答题（共1小题，满分2分，每小题2分）
20．如图，重为6牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法画出物体对地面的压力F。
六．实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）
21．如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。
（1）分析比较图
可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和
相同时，力的
不同，力的作用效果不同。
（3）分析比较图（b）和（c）可知，
。
参考答案
一．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）
1．
A。
2．
A。
3．
B。
4．
D。
5．
C。
6．
C。
7．
D。
8．
D。
9．
B。
二．多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）
10．
AB。
三．填空题（共8小题，满分20分）
11．镊子；砝码；地球。
12．上升；玻璃瓶；形状。
13．运动状态；运动。
14．大小；方向；作用点。
15．作用点；重力的方向竖直向下。
16．相互；形变。
17．相互；形变；运动状态。
18．（1）物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
（2）重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：
四．作图题（共1小题，满分2分，每小题2分）
19．对斜面的压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，且压力是10N，如图所示：
五．解答题（共1小题，满分2分，每小题2分）
20．在水平地面上，物体对地面的压力等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示：
六．实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）
21．
（1）（c）和（e）；（2）方向；作用点（3）当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同。
力
一．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）
1．下列关于力的说法中（ ）
①力不能离开物体而存在；
②有受力物体时，一定有施力物体；
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；
④两个物体不接触就不能产生力的作用。
A．只有①②正确
B．只有②④正确
C．只有①③正确
D．只有①④正确
2．在下面的叙述中手为受力物体的是（ ）
A．手拍桌子，手感到疼
B．用手将排球打出去
C．手将石块举高
D．手将铁丝弄弯
3．下列是我们生活中常见的几种现象：①足球撞击在门柱上被弹进球门②用力捏气球，气球形状发生变化③用力握小球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
4．下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．人坐在软席沙发上
B．跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落
C．用力压气球，气球被压扁
D．足球运动员用头把飞来的足球顶回去
5．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
6．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（ ）
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
7．下列不能说明力的作用是相互的现象是（ ）
A．图甲中，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退
B．图乙中，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，他和自己坐的小船却向后移动
C．图丙中，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退
D．图丁中，分别在
A、B、C
处用同样大小的力推门，在
A
处更容易将门推动
8．小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是（ ）
选项
现象
结论
A
脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力
两个相互接触的物体间存在力的作用
B
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的形状
C
用力越大，足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
A．A
B．B
C．C
D．D
9．如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是（ ）
A．A、
B．B、
C．C、
D．D、
二．多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）
10．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．篮球撞击在篮板上被弹回，是物体因为受力而改变运动状态
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变
三．填空题（共8小题，满分20分）
11．使用天平时，手拿镊子夹取砝码，对砝码的施力物体是
，受力物体是
，砝码同时也受到重力作用，施力物体是
。
12．如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面
，从该现象可推测
发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的
。
13．运动员用力拉弓，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力能改变物体的
，飞出去的箭相对于运动员来说是
的。
14．力的
、
和
都会影响力的作用效果，我们称之为力的三要素。
15．如图甲所示，开门时，用手推在A处比B处更容易打开。这表明力的作用效果跟
有关。盖房子所用的重垂线如图乙图所示，所依据的物理知识是
。
16．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是
的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生
。
17．跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，由于力的作用是
的，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，运动员使跳板发生了
，跳板改变了运动员的
。
18．画出图中静止在水平桌面上的重20N物体的A所受力的示意图。
四．作图题（共1小题，满分2分，每小题2分）
19．如图所示，一物体静止在斜面上，物体对斜面的压力是10N，请你画出物体对斜面压力的示意图。
五．解答题（共1小题，满分2分，每小题2分）
20．如图，重为6牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法画出物体对地面的压力F。
六．实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）
21．如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。
（1）分析比较图
可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和
相同时，力的
不同，力的作用效果不同。
（3）分析比较图（b）和（c）可知，
。
参考答案
一．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）
1．
A。
2．
A。
3．
B。
4．
D。
5．
C。
6．
C。
7．
D。
8．
D。
9．
B。
二．多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）
10．
AB。
三．填空题（共8小题，满分20分）
11．镊子；砝码；地球。
12．上升；玻璃瓶；形状。
13．运动状态；运动。
14．大小；方向；作用点。
15．作用点；重力的方向竖直向下。
16．相互；形变。
17．相互；形变；运动状态。
18．（1）物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
（2）重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：
四．作图题（共1小题，满分2分，每小题2分）
19．对斜面的压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，且压力是10N，如图所示：
五．解答题（共1小题，满分2分，每小题2分）
20．在水平地面上，物体对地面的压力等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示：
六．实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）
21．
（1）（c）和（e）；（2）方向；作用点（3）当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同。