(共23张PPT)
伴性遗传
果蝇是遗传学家最常用的一种动物遗传学实验材料。科学家在培养果蝇的过程中发现一个有趣的现象，果蝇的某些性状在雌、雄果蝇中出现的比例有很大差异。例如，雄果蝇白眼的概率大于雌果蝇。类似的现象在人类中也可以看到。例如，患红绿色盲的男性远远多于女性。性状的遗传为什么会与性别关联？这些与性别关联的性状的遗传是否仍符合孟德尔遗传定律呢？
新课导入
阅读课本P74页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
1.能否根据实验结果推断出果蝇眼色的显隐性关系？
2.若依据实验结果分析，果蝇的眼色遗传是否符合孟德尔分离定律？
3.请从雌、雄果蝇染色体组成的角度尝试对F2果蝇中白眼果蝇全为雄性这一现象做出解释。
寻找证据
阅
读
一、摩尔根发现了果蝇眼色的伴性遗传现象
1.能否根据实验结果推断出果蝇眼色的显隐性关系？
2.若依据实验结果分析，果蝇的眼色遗传是否符合孟德尔分离定律？
从果蝇眼色性状的遗传实验可以看出，红眼对白眼为显性。
如不考虑性别，F2中红眼与白眼之比为3：1，说明红眼和白眼性状受一对等位基因控制，其遗传符合基因的分离定律。
3.请从雌、雄果蝇染色体组成的角度尝试对F2果蝇中白眼果蝇全为雄性这一现象做出解释。
果蝇的性染色体XY为一对异型染色体，其形态结构不同，含有的基因也不同。控制果蝇红眼的基因（R）和控制白眼的基因（r）只位于X染色体上，Y染色体不含有它的等位基因。由于雄果蝇的X染色体只能来自它的母本，并传递给它的雌性后代，位于X染色体上的眼色基因的遗传就与性别相关联。F2果蝇中雌果蝇的X染色体来自它的母本和父本，由于红眼对白眼为显性，故雌果蝇中没有白眼果蝇。F2果蝇中雄果蝇的X染色体只能来自它的母本，所以雄果蝇中既有白眼果蝇，又有红眼果蝇。故而F2果蝇中白眼果蝇全为雄性。
果蝇眼色性状杂交实验的部分遗传图解
如果控制眼色的基因（R）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。
摩尔根的假说：
摩尔根假说的验证（测交）：
1.摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因r）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。
2.验证了伴性遗传的规律。
摩尔根的果蝇杂交实验结论：
位于性染色体上的基因所控制的性状具有伴随性别遗传的现象，称为伴性遗传。
验证假说：
测交
得出结论：
基因在染色体上
控制白眼的基因（r）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。
白眼性状的表现与性别相联系
发现问题：
提出假说：
假说
演
绎
法
从此，摩尔根成了孟德尔理论的坚定支持者
回顾摩尔根的实验：
视力正常的人也许很难理解到色彩的重要性,可在12岁的Jonathan
Jones眼里，这注定是不寻常的一天。Jones患有严重色盲，当同样患有色盲的校长将特制眼镜借给了他后，小男孩忍不住大哭，原来有色彩的世界竟是这样的…
二、人类红绿色盲的遗传属于伴性遗传
小调查：色盲检测图
红绿色盲基因是随着X染色体传递给后代的，这类遗传方式可以统称为伴X染色体隐性遗传。
X
Y
色盲基因：Xb
b
色觉正常基因：XB
X
B
伴Y
伴X
同源区段
非同源区段
正常色觉和红绿色盲个体的基因型和表型
性别
女性
男性
基因型
表型
XBXb
XbXb
XBXB
XbY
XBY
正常
正常
（携带者）
色盲
正常
色盲
正常女性
色盲男性
XBXB
×
XbY
亲代
XBXb
XBY
女性携带者
正常男性
1
：
1
正常女性与色盲男性的婚配图解
XB
Xb
Y
配子
子代
男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
女性携带者
正常男性
XBXb
×
XBY
亲代
XBXb
XBY
女性携带者
正常男性
1
：
1
：
1
：
1
XBXB
XbY
正常女性
色盲男性
XB
Xb
XB
Y
子代
配子
男孩的色盲基因只能来自于母亲。
女性携带者与正常男性的婚配图解
色盲女性与正常男性的婚配图解
父亲正常，
女儿一定正常；
母亲色盲，
儿子一定色盲。
色盲女性
正常男性
XbXb
×
XBY
亲代
XBXb
XbY
女性携带者
色盲男性
1
：
1
Xb
XB
Y
配子
子代
女性携带者
色盲男性
XBXb
×
XbY
亲代
XbXb
XBY
色盲女性
正常男性
1
：
1
：
1
：
1
XBXb
XbY
女性携带者
色盲男性
XB
Xb
Xb
Y
子代
配子
女儿色盲，
父亲一定色盲。
女性携带者与色盲男性的婚配图解
X
X
B
B
b
X
X
B
X
Y
B
X
X
X
Y
X
X
B
B
B
b
B
X
Y
b
X
Y
b
XBY
1.交叉遗传（隔代遗传）
红绿色盲遗传家族系谱图
伴X染色体隐性遗传的特点：
2.男性患者多于女性患者
男性患者
女性患者
血友病简介
症状：血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止。
血友病也是一种伴Ｘ隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。
X染色体上的显性遗传病
女性多于男性
知识梳理
伴性遗传
摩尔根发现了果蝇眼色的伴性遗传现象
人类红绿色盲的遗传属于伴性遗传
谢
谢伴性遗传
【学习目标】
1．说出伴性遗传的概念。
2．概述伴性遗传的特点。
【学习重点】
伴性遗传的特点。
【学习难点】
分析人类红绿色盲症的遗传。
【学习过程】
一、自主学习
1．寻找证据——阅读
阅读课本P74页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
（1）能否根据实验结果推断出果蝇眼色的显隐性关系？
（2）若依据实验结果分析，果蝇的眼色遗传是否符合孟德尔分离定律？
（3）请从雌、雄果蝇染色体组成的角度尝试对F2果蝇中白眼果蝇全为雄性这一现象做出解释。
2．伴性遗传的概念
位于性染色体上的基因所控制的性状具有伴随性别遗传的现象。
3．人类红绿色盲
人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)
显隐性：红绿色盲受隐性基因控制。
位置：红绿色盲基因位于X染色体上，
Y染色体上没有等位基因，即位于X的非同源区段。
二、知识巩固
1．某人及其父母、祖父母、外祖父母均不是红绿色盲，但其弟弟是红绿色盲患者，那么红绿色盲基因的传递过程是(
)
A．祖父→父亲→弟弟
B．祖母→父亲→弟弟
C．外祖父→母亲→弟弟
D．外祖母→母亲→弟弟
2．某色盲男性，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在(
)
A．两条Y染色体，两个色盲基因
B．一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因
C．两条X染色体，两个色盲基因
D．一条Y染色体，没有色盲基因
3．一对夫妻，若生女孩，则女孩全为色盲基因携带者；若生男孩，则男孩全部正常。则这对夫妻的基因型是(
)
A．XBXB．XbY
B．XBXB．XBY
C．XbXB．XBY
D．XBXB．XbY
4．血友病属于伴X染色体隐性遗传病。某男性患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表型的预测应当是(
)
A．儿子、女儿全部正常
B．儿子患病，女儿正常
C．儿子正常，女儿患病
D．儿子和女儿都有可能出现患者
5．已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例，请据此回答下列问题：
表型
长翅、直毛
残翅、直毛
长翅、分叉毛
残翅、分叉毛
雄果蝇
3/8
1/8
3/8
1/8
雌果蝇
3/4
1/4
0
0
（1）控制直毛和分叉毛遗传的基因位于________染色体上，________翅为显性性状。
（2）亲本雌雄果蝇的基因型分别为__________、__________。
（3）具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交，上述两对相对性状中子代表型不一致的是____________________，一般情况下，如果子代表型一致，可说明控制该相对性状的等位基因位于________染色体上。
答案
1．答案
D
解析
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，此人的祖父、外祖父、父亲均正常，基因型都为XBY，因此A、B、C均被排除。此人的弟弟是色盲(XbY)，其中Xb基因来自其母亲(XBXb)，而其母亲的Xb基因来自外祖母。
2．答案
C
解析
色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，男患者的基因型为XbY。次级精母细胞中不含同源染色体，只含一对性染色体中的一条(X或Y)；减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，此时含有两条X染色体(含有两个色盲基因)或两条Y染色体(没有色盲基因)。
3．答案
A
解析
由于所生男孩全部正常，则母亲为显性纯合子，其基因型为XBXB；女儿全部为携带者，则致病基因来自于父亲，故父亲的基因型为XbY。
4．答案
D
解析
血友病为位于X染色体上的隐性基因控制的遗传病(设相关基因用H、h表示)。某男性患血友病(XhY)，其岳父正常(XHY)，岳母患血友病(XhXh)，其妻子的基因型为XHXh。XHXh×XhY后代中儿子和女儿均有可能患病，概率均为50%。
5．答案
（1）X
长
（2）AaXBXb
AaXBY
（3）直毛和分叉毛
常
解析
（1）从表中看出后代长翅∶残翅＝3∶1，且表型与性别无关，可推测长翅、残翅这对性状的相关基因应位于常染色体上，长翅为显性性状；直毛和分叉毛为一对与性别有关联的相对性状，相关基因应位于X染色体上，并且直毛为显性性状。
（2）根据杂交后代的结果雌雄果蝇中长翅∶残翅＝3∶1，故亲本为杂合子；雄果蝇中直毛∶分叉毛＝1∶1，雌果蝇全部为直毛，则雌雄果蝇的基因型分别为XBXB．XBY，因此亲本果蝇的基因型：雌果蝇为AaXBXb，雄果蝇为AaXBY。
（3）性染色体上的基因控制的性状与性别相关联，故正交、反交的结果不一致；常染色体上的基因控制的性状与性别无关，故正交、反交的结果一致。伴性遗传
【教学目标】
1．说出伴性遗传的概念。
2．概述伴性遗传的特点。
【教学重点】
伴性遗传的特点。
【教学难点】
分析人类红绿色盲症的遗传。
【教学过程】
一、导入新课
果蝇是遗传学家最常用的一种动物遗传学实验材料。科学家在培养果蝇的过程中发现一个有趣的现象，果蝇的某些性状在雌、雄果蝇中出现的比例有很大差异。例如，雄果蝇白眼的概率大于雌果蝇。类似的现象在人类中也可以看到。例如，患红绿色盲的男性远远多于女性。性状的遗传为什么会与性别关联？这些与性别关联的性状的遗传是否仍符合孟德尔遗传定律呢？（创设问题情境引起学生思考引入新课。）
二、讲授新课
（一）摩尔根发现了果蝇眼色的伴性遗传现象
寻找证据——阅读
阅读课本P74页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：
1．能否根据实验结果推断出果蝇眼色的显隐性关系？
2．若依据实验结果分析，果蝇的眼色遗传是否符合孟德尔分离定律？
3．请从雌、雄果蝇染色体组成的角度尝试对F2果蝇中白眼果蝇全为雄性这一现象做出解释。
每个学生先自己独立完成，然后以组为单位进行讨论，各组代表回答上述问题。教师点评。
摩尔根的假说：如果控制眼色的基因（R）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。
同孟德尔一样，摩尔根也对他的理论进行了验证。根据雄果蝇的X染色体只来自母本，而父本的X染色体只传给雌性个体的遗传特点，摩尔根将F1红眼雌蝇与白眼雄蝇连续杂交得到了白眼雌蝇。随后，他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，结果F1红眼果蝇都是雌性的，白眼果蝇都是雄性的。
摩尔根的果蝇杂交实验结论：
1．摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因r）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。
2．验证了伴性遗传的规律。
白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交实验，很好地说明了果蝇的伴性遗传规律（位于性染色体上的基因所控制的性状具有伴随性别遗传的现象，称为伴性遗传。）
（二）人类红绿色盲的遗传属于伴性遗传
视力正常的人也许很难理解到色彩的重要性，可在12岁的Jonathan
Jones眼里，这注定是不寻常的一天。Jones患有严重色盲，当同样患有色盲的校长将特制眼镜借给了他后，小男孩忍不住大哭，原来有色彩的世界竟是这样的…
举例：
色盲症简介：色盲症是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者分不清红色和绿色，因此，患者就不适合当司机，因为交通信号是红灯和绿灯，无法判断是停车还是通行。全色盲极个别，在病人的眼里世界上任何物体只有明和暗的区别，根本看不到其它任何颜色，病人看彩电就象看黑白电视一样。
色觉测试：银幕显示色盲测试图，让学生自我检查，提问：图里画的是什么？（色觉测试图2张）
红绿色盲基因是随着X染色体传递给后代的，这类遗传方式可以统称为伴X染色体隐性遗传。
正常色觉和红绿色盲个体的基因型和表型：
展示正常女性与色盲男性的婚配图解
展示女性携带者与正常男性的婚配图解
展示色盲女性与正常男性的婚配图解
展示女性携带者与色盲男性的婚配图解
得出在不同情况下色盲症的遗传结果不同。
伴X染色体隐性遗传的特点：
1．交叉遗传（隔代遗传）；
2．男性患者多于女性患者。
简要介绍血友病及X染色体上的显性遗传病
【板书设计】
