第3课 远古的传说 课件(共32张PPT)

温故知新
原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落的出现、磨制工具
原始
居民
距今年代
生活
地区
房屋样式
粮食作物
生产工具
饲养家畜
陶器
其他
河姆渡原始居民
半坡原始居民
距今约7000年
距今约6000年
长江流域的浙江余姚市
黄河流域的陕西西安
磨制
石器
骨耜
耕地
磨制石器
骨器角器
干栏式建筑
半地穴式圆形房屋
猪狗
水牛
猪、狗
会制作陶器
彩陶
红底黑纹
乐器
纺织
制衣
水稻
粟
玉器
乐器
雕刻
天然漆
祭奠黄帝
陕西黄陵县黄帝陵2002年清明公祭大奠
为什么人们要纪念黄帝？
为什么我们会被称为“炎黄子孙”？
远古的传说
远古传说：即在文字被发明之前，通过口耳相传的方式，对远古洪荒时期历史事件的一种夸张的表述。
1.知道炎黄部落联盟大败蚩尤的史实
2.了解炎帝、黄帝的发明创造
3.知道远古传说与历史事实的联系与区别
4.知道“尧舜禹禅让”和“大禹治水”的史实
学习目标
　　大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
历史传说时期地域示意图
一 炎黄联盟
1. 黄帝联合一些部落，在
阪泉
2. 后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在
自主预习
与炎帝展开一场大规模的
战争，最后
失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
炎帝
涿鹿
激战，黄帝
部落最终打败蚩尤，势力和声望大增，
被推举
为部落联盟首领。
黄帝
炎帝部落
炎帝姓姜，号神农氏。他教民众农耕，是农业生产的创始人。
炎帝
神农尝百草图
原来生活在陕西渭河流域，后向东发展，到达今河南山东一带。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东迁徙。
姓公孙，号轩辕氏。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。
黄帝
蚩尤部落
蚩 尤
传说他铜头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。
阪泉之战
交战双方：
交战结果：
黄帝部落 vs 炎帝部落
黄帝最后取得胜利。炎帝表示愿意服从黄帝的领导，两部落结成炎黄联盟。
一、炎黄联盟
涿鹿之战—— 炎黄战蚩尤
传说，涿鹿之战十分激烈。蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作，使黄帝、炎帝迷失了方向，黄帝命部下制造指南车，辨别了方向，才把蚩尤打败。
涿鹿之战—— 炎黄战蚩尤
蚩尤战败被杀。炎黄联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。
交战双方：
交战结果：
炎黄联盟 vs 蚩尤部落
　　炎黄联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
黄帝
炎黄联盟
华夏族
汉族
炎帝
蚩尤
其他部落
华夏族形成和发展
阪泉之战
涿鹿之战
中华开国五千年 ，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
—— 孙中山
中华文明上下五千年，这是从什么时候算起？
后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”？
二、传说中炎帝和黄帝的发明
教民开垦耕地，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；
制作陶器
发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识；
炎帝
仓颉造字
会炼铜，发明弓箭、指南车
建造宫室，制作衣裳
挖掘水井制造船只
嫘祖养蚕缫丝
黄帝
伶伦制作音律
隶首发明算盘
二、传说中炎帝和黄帝的发明
讨论题
结合所学历史知识，这些发明创造哪些是可信的，哪些带有神话色彩？怎样看更科学？
那时能造宫殿、制衣裳、挖水井、造舟车、编制乐谱等，留下了实物遗存，可供考证，所以可信。
说成是黄帝、嫘祖、仓颉、伶伦几个人的发明，就带有神话色彩了。
上述发明应是许多人长期探索实践的结果，不可能只是个别人的功劳。这些历史记载反映的是那个时代我们祖先的聪明才智，由于黄帝是公认的华夏之祖，人们就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。
说一说
远古传说与真实历史之间的区别与联系?
在文字发明以前，口耳相传的、没被考古资料证明的神话传说，是先民对上古洪荒时期历史的一种夸张的记述，这其中有神话的成分，但也蕴涵着某些比较可靠的历史资料。
真实历史：
远古传说 ：
被考古资料证明的、完全真实存在的客观事实。
尧帝
舜帝
你能讲一讲尧舜禹的故事吗？
大禹
尧舜禹的禅让
禅让制，即将部落首领位子传给贤德之人。原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
禅让制
传 位
传 位
尧
舜
禹
大禹治水图
禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。
经过十多年努力，终于解除了水患。因治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。他继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。
漫长的原始社会走向终结
氏族贵族
贫富分化
私有财产出现
产品剩余
生产发展
早期奴隶主
早期奴隶
战俘、犯罪的平民
炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始社会末期的情况，即：
课堂小结
第三课 远古的传说
一 炎黄联盟
阪泉之战 —— 炎黄联盟形成
涿鹿之战 —— 华夏族的主体形成
二 传说中炎帝和黄帝的发明
炎帝的发明 2.黄帝的发明 3.其他人的发明
三 尧舜禹的禅让
禅让制：尧 —— 舜 ——禹
大禹治水
2.黄帝和炎帝战胜蚩尤的地点是（ ）
A.牧野 B.阪泉 C.涿鹿 D.巨鹿
C
课堂检测
3. 今天侨居在世界各地的华人都自豪地称自己是 的子孙（ ）
A.盘古 B.三皇 C.蚩尤 D.炎黄
D
1.黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是（ ）
A.约七年前 B.约五六千年前 C.约四五千年前 D.约三千年前
C
3.在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相传文字的发明者是（ ）
A.仓颉 B.嫘祖 C.黄帝 D.伶伦
A
4. 华夏族形成的基础是（ ）
A. 尧的部落联盟
B. 禹的部落联盟
C. 蚩尤的部落联盟
D. 黄帝和炎帝的部落联盟
D