部编版七年级语文上册 2济南的冬天课件 (共50张PPT)

济南的冬天济南的冬天
老舍老舍
《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。题目明确交待了描写的地方和时令.
地理位置
写作背景：老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。1930年回国，同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。
写景抒情散文的阅读方法
“三问”：
写什么景？
抒什么情？
怎样写景抒情？
作者简介
老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。
老舍故居
镶
暖和
响晴
水藻
贮蓄
澄清
髻儿
伦敦
济南
晒太阳
j?
xiāng
zǎo
Chéng
xiǎng
zhù
huó
jì
shài
dūn
读课文，掌握以下字词的音和形
(zhuó) 看护kān
着落
——温和，合乎人心意。
——很晴朗，晴朗无云。
——很明亮。
——存放，储藏。
——灵活而不可捉摸，文中指清净。
——中国画中纯用水墨的画。
响晴
响亮
慈善
贮蓄
空灵
水墨画
秀气
——美丽而柔弱。
别忘了掌握以下字词的意义
1、这篇散文写了济南冬天的哪些景物？
阳光、山、雪、水
2、课文一共有几个段落？哪些段落是写山，哪些段落是写水？
一共6段，其中2、3、4段写山；第5段写水
全文分为两大部分:
第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。
第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。
文段精读：齐读第一段
思考： 1、济南的冬天总的特点是什么？
温晴(贯穿全文的主线)
你思我想：
温晴
与北平相比
无风声
与伦敦相比
无重雾温暖响晴
与热带相比
无毒日温晴舒适
表达了作者喜爱之情
宝地
2、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？
用三组对比
对比结果
本段在结构上是全文的总起，为下文具体描述作铺垫
奇迹
怪事
害怕
3、作者为什么不与别的地方对比，而是与北平、伦敦、热带对比？
这与老舍先生的个人经历有关，老舍先生25岁之前生活在北京，1924年去英国伦敦任教，在英国呆了6年，回国后就到了山东。在回国途中他又经过了热带地方。北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站，因此，他拥有评判对比的资格。
4、“济南的冬天是没有风声的”，去掉“声”字可不可以？为什么？
不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已。如果说“没有风”，那就不符合实际情况了。
分析第2自然段
????1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。
????
????2．济南的这些小山有什么地理特征？
???
????3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？
?小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理特征。
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转入到写冬天的山景。
用比喻、拟人手法以及人们的感受来写
济南
千佛山
四面是山，在济南的南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山，隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。
4.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
“安适”可以换成“安静”吗？
为什么？
不可。
“安适”不但安静，还舒适。
写济南人的面容、心理是什么目的？
烘托济南的冬天的温情、慈善。
因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!先将这个反问句改为陈述句，说说哪个表达效果好。

因为有这样慈善的冬天，就不希望别的了!反问句表达效果好，因为语气更肯定。
给课文第二段拟一个小标题
示例：
阳光朗照下的山
摇篮
暖和安适的山
齐声诵读第3段，
鉴赏景物描述方法。
1、本段的中心句是哪一句？
最妙的是下点小雪呀!
2、划分本段的段落层次；
全段分为三层：小雪呀\看吧……粉色\就是……
3、全段写“小雪”之妙，主要通过哪些景物来进行烘托的？
矮 松 山尖 草色 阳光
4、文中的动词用得好，请找出来。
树尖用“顶”，山尖用“镶”，山坡用“穿”，山腰用“露”，几个字各得其所。
5、文中的色彩词用得好，请找出来。
青黑，白，蓝，银，暗黄，微黄，粉色。
6、第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？

“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景
（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”
松的翠与雪的白相映生色；
如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；
白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”
“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”
1.妙在雪光、雪色
“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”
“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”
以动写静，写出动人的形态；
把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。
2.妙在雪态
精读课文第三段
给本段一个小标题
提示：
薄雪覆盖下的山
秀气的小山
雪山姑娘
给第四段一个题目
品读课文第四段
城外远山
—卧 （小水墨画）
素淡
雅致
济南冬天的水美在哪里，作者如何表现水的温晴？
赏读课文第五段
冬水冬水
绿萍、绿水藻、绿柳
“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。
（衬托水的绿）
冬水冬水
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“清.亮”——冬水澄清、清亮
济南冬天的水
1.水的绿：
2.水的清、亮：
作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。
作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。“贮蓄”是什么意思？（或给它找个同义词）
储蓄，积蓄。
空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
“空灵”是什么意思？
灵活而
透明。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。
济南的水为什么会冒热气？
济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为“热气”上升。
总写
济南的冬天
无风(与北平相比)
响晴(与伦敦相比)
温晴(与热带相比)
宝地(暖和安适)
阳光朗照下的山：可爱
薄雪覆盖下的山：秀气
城外的远山：
淡雅
绿
清
亮
拟人、比喻
山
(远眺)
水(俯视仰视)
抒发热爱祖国河山的感情
济南的冬天
总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？
抓住特征
安排顺序
运用修辞
情景交融
济南的冬天
写景文章
欣赏本文的语言.
老舍先生是著名的语言大师,在遣词造成句、表情达意方面，功力很深。请说出文中你很喜欢的词语、句子 、段落，并说说你喜欢的理由（至少一点）。
美是从灵魂深处发出来的
-----别林斯基
请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天
底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等着把它们唤
醒，这是不是个理想的境界？
“晒”“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带来生命的感觉与意味，突出冬天济南“暖和安适”的特点，表达了作者的赞美之情。
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2、等到快日落的时候，微黄的的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
作者把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，粉色羞容以微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现，呼之欲出。
3、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还在水里照个影儿呢？
人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖，传神之妙。
4、山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
“卧”字来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。