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人教版（Go
for
it）七上
U5
Do
you
have
a
soccer
ball知识点梳理
P25
1a
do
do/du?/(第三人称单数形式does/d?z/)aux
v.
&v.用于构成否定句和疑问句；做；干问句中do用作助动词，常用于构成谓语动词的否定形式或疑问形式，没有实际意义。在主语是第三人称单数的一般现在时的句子中，助动词用does。eg：I
don't
have
a
ping-?pong
bat.
我没有乒乓球拍。
Does
he
have
a
sister?
他有姐姐吗？答语中do替代了问句当中的实义动词，它的具体意思应和问句中的实义动词保持一致。eg：—Do
you
like
playing
baseball?你喜欢打棒球吗？
—Yes,
I
do.
是的，我喜欢。(do代替like)do可用作行为动词，意为
“做；干”。eg：Let's
do
our
homework.
让我们做我们的家庭作业吧。
P26
2d
...let's
go！
...let's
go！……我们走吧！表示“让某人做某事”应使用“let
sb.
do
sth.”，动词let之后的代词应使用宾格形式，动词应使用原形。eg：Let
me
sing
a
song.
让我来唱首歌吧。Let
him
come
in.
让他进来。let's是let
us的缩写，而不是let
is的缩写。eg：Let's
dance.
＝
Let
us
dance.
咱们跳舞吧。
P27
语法
一般现在时中have的用法
一般现在时中have的用法当表示“某人有某物”时，我们可以用have来表示所属关系。表所属关系看清人称，找准助动词。—Does
she
have
a
soccer
ball?—No，she
doesn't.与have有关的固定搭配：(1)在一些词组中，have和take词组意思相同。have
a
look＝take
a
look
看一看have
a
walk＝take
a
walk
散步have
a
rest＝take
a
rest
休息have
a
bath＝take
a
bath
洗澡have
a
shower＝take
a
shower
洗淋浴
have有“吃，喝”的意思。eg：have
breakfast/lunch/supper
吃早/午/晚饭
have
some
water
喝些水
have
some
cakes
吃点蛋糕其他常用词组：eg：have
fun
＝
have
a
good
time
玩得开心
have
a
talk
谈话
have
a
try
试一试
P27
3b
That
sounds
good.
That
sounds
good.那听起来好极了。本句是
“主语＋系动词＋表语”
构成的简单句。此句用于表示赞同对方所提的建议。类似的表达还有
“That
sounds
like
a
good
idea.
”、“That's
a
good/nice/great
idea.”
或“Sounds
great/interesting/fun!”
等。that用来指刚提到或说过的事，起承上启下的作用，在句中作主语。eg：—Let's
play
tennis
after
school.
放学后我们去打网球吧。
—That
sounds
like
a
good
idea.
那听起来是个好主意！sound用作感官动词时，意为
“听上去；听起来”，其后接形容词、名词或介词短语作表语，表示某种情况或状态。eg：The
theme
song
of
Your
Name
sounds
great.
你的名字》的主题曲听起来很棒。That
sounds
a
good
thing.
那听起来是件好事情。The
music
sounds
like
the
singing
of
birds.
那乐曲听起来像鸟儿的歌唱。与sound类似的感官动词还有
look
(看起来)，taste
(尝起来)，smell
(闻起来)，feel
(摸起来)
等，都可以接名词和形容词，表明情况或状态。eg：You
look
very
nice
today.
你今天看起来很漂亮。sound可用作名词，意为
“声音”。eg：I
like
the
sound
of
the
piano.
我喜欢这钢琴的声音。
P28
1a
形容词
形容词形容词用于描述人或事物所具有的特征、个性、品质等。如：interesting，fun，boring，difficult，nice，great，good等。
interesting
interesting
/'?ntr?st??/
adj.
有趣的interesting
用作形容词，可作表语，位于be动词之后；也可作定语，位于名词或不定代词之后。interesting
是以元音音素开头的单词，当其前需要有不定冠词时用an。eg：The
book
is
interesting.
这本书很有趣。
Yue
Yunpeng
is
an
interesting
man.
岳云鹏是个有趣的人。部分形容词有?ing和
ed两种形式，表示的意义不同。?ing形式通常指事物本身的性质，意为
“令人感到……的”，而?ed形式通常指人的感受，意为
“感到……的”。类似的词还有：exciting
(令人兴奋的)
→
excited
(感到兴奋的)，relaxing
(令人放松的)
→
relaxed(感到放松的)，surprising
(令人吃惊的)
→
surprised
(感到吃惊的)，boring
(没有趣的)
→
bore
(感到厌烦的)。moving令人感到的；感人的→
moved感到的
P28
1a
fun
fun
/f?n/adj.有趣的，使人快乐的n.乐趣；快乐eg：He
looks
fun.
他看起来很有趣。fun还可用作不可数名词，意为
“乐趣，快乐”。
have
fun意为
“玩得开心”，相当于
enjoy
oneself
/have
a
good
time。eg：Children
have
lots
of
fun
today.
孩子们今天玩得很开心。
P29
2b
并列连词but
并列连词but连接词性相同的单词、短语或并列的句子，意为“但是，然而，可是”，前后两部分是转折关系。eg：I
am
tired
but
happy.
我很累，但是高兴。
(意思侧重but之后的内容。)My
friend
has
no
basketballs,
but
I
do.我的朋友没有篮球，但是我有篮球。用于表示歉意的话语之后，表示谢绝或不赞成。eg：—Would
you
like
to
come
to
my
party?你愿意来我的宴会吗？
—I'd
like
to,
but
I
have
no
time.我愿意去，但是我没时间。
I’m
sorry,
but
I
disagree
with
you.对不起，但我不同意你的观点。常见的并列连词还有
and，so
和
or。and
意思是“和，又，并且”，用来连接具有相同语法功能的单词、短语或句子，表示并列关系，例：He
is
cold
and
hungry.
他又冷又饿。so意思是“所以”，表示因果关系，例：He
is
hungry,
so
he
eats
something.他饿了，所以吃了些东西。or意思是“或者，还是”，表示选择关系，例：We
can
play
basketball
on
Monday
or
on
Friday.
with
with/wI?/prep.跟……一起；带有；使用辨析with和and:两者都表示“和……”，但作用不同。eg:
Tom
goes
shopping
with
Sam．(介词短语作状语，句中主语为Tom，动词用单三形式)汤姆和萨姆一起去购物。Tom
and
Sam
go
shopping.(and连接Tom和Sam，为并列主语，谓语动词用原形)汤姆和萨姆一起去购物。
for
me
for
me对我来说for是介词，后接代词宾格、名词或动词?
ing
形式。eg：
My
mum
cooks
for
me
every
day.我妈妈每天给我做饭。It’s＋
adj.＋for
sb.＋to
do
sth.
对某人来说做某事……eg：
It's
easy
for
me
to
speak
English.说英语对我来说很容易。
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精品试卷·第
2
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（共
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Unit
5
Do
you
have
a
soccerball?
知识点讲解
人教版（Go
for
it）七年级上册
do/du?/(第三人称单数形式does/d?z/)aux
v.
&v.用于构成否定句和疑问句；做；干问句中do用作助动词，常用于构成谓语动词的否定形式或疑问形式，没有实际意义。在主语是第三人称单数的一般现在时的句子中，助动词用does。
eg：I
don't
have
a
ping-?pong
bat.
我没有乒乓球拍。
Does
he
have
a
sister?
他有姐姐吗？
答语中do替代了问句当中的实义动词，它的具体意思应和问句中的实义动词保持一致。
eg：—Do
you
like
playing
baseball?你喜欢打棒球吗？
—Yes,
I
do.
是的，我喜欢。(do代替like)
do可用作行为动词，意为
“做；干”。
eg：Let's
do
our
homework.
让我们做我们的家庭作业吧。
...let's
go！……我们走吧！
表示“让某人做某事”应使用“let
sb.
do
sth.”，动词let之后的代词应使用宾格形式，动词应使用原形。
eg：Let
me
sing
a
song.
让我来唱首歌吧。
Let
him
come
in.
让他进来。
let's是let
us的缩写，而不是let
is的缩写。
eg：Let's
dance.
＝
Let
us
dance.
咱们跳舞吧。
(一)一般现在时中have的用法
当表示“某人有某物”时，我们可以用have来表示所属关系。
表所属关系看清人称，找准助动词。
—Does
she
have
a
soccer
ball?
—No，she
doesn't.
人称
句型
主语为第一人称(I,
we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)
主语为第三人称单数(he,
she,
it等)
肯定句
主语＋have＋宾语
主语＋has＋宾语
否定句
主语＋don't＋have＋宾语
主语＋doesn't
＋have＋宾语
一般疑问句及回答
Do＋主语＋have＋宾语？
Does＋主语＋have＋宾语？
Yes，主语＋do.
/No，主语＋don't.
Yes，主语＋does.
/No，主语＋doesn't.
have/has
表示所属关系，即“某人或某物有什么”
I
have
a
sister.
我有个妹妹。
there
be
表示存在，即“某地有某物”，遵循就近原则
There
are
some
boys
in
the
room.
房间里有一些男孩。
与have有关的固定搭配：
(1)在一些词组中，have和take词组意思相同。
(2)have有“吃，喝”的意思。
eg：have
breakfast/lunch/supper
吃早/午/晚饭
have
some
water
喝些水
have
some
cakes
吃点蛋糕
(3)其他常用词组：
eg：have
fun
＝
have
a
good
time
玩得开心
have
a
talk
谈话
have
a
try
试一试
have
a
look＝take
a
look
看一看
have
a
walk＝take
a
walk
散步
have
a
rest＝take
a
rest
休息
have
a
bath＝take
a
bath
洗澡
have
a
shower＝take
a
shower
洗淋浴
That
sounds
good.那听起来好极了。
本句是
“主语＋系动词＋表语”
构成的简单句。此句用于表示赞同对方所提的建议。类似的表达还有
“That
sounds
like
a
good
idea.
”、“That's
a
good/nice/great
idea.”
或“Sounds
great/interesting/fun!”
等。that用来指刚提到或说过的事，起承上启下的作用，在句中作主语。
eg：—Let's
play
tennis
after
school.
放学后我们去打网球吧。
—That
sounds
like
a
good
idea.
那听起来是个好主意！
sound用作感官动词时，意为
“听上去；听起来”，其后接形容词、名词或介词短语作表语，表示某种情况或状态。
eg：The
theme
song
of
Your
Name
sounds
great.
你的名字》的主题曲听起来很棒。
That
sounds
a
good
thing.
那听起来是件好事情。
The
music
sounds
like
the
singing
of
birds.
那乐曲听起来像鸟儿的歌唱。
与sound类似的感官动词还有
look
(看起来)，taste
(尝起来)，smell
(闻起来)，feel
(摸起来)
等，都可以接名词和形容词，表明情况或状态。
eg：You
look
very
nice
today.
你今天看起来很漂亮。
sound可用作名词，意为
“声音”。
eg：I
like
the
sound
of
the
piano.
我喜欢这钢琴的声音。
(二)形容词
形容词用于描述人或事物所具有的特征、个性、品质等。
如：interesting，fun，boring，difficult，nice，great，good等。
interesting
/'?ntr?st??/
adj.
有趣的
interesting
用作形容词，可作表语，位于be动词之后；也可作定语，位于名词或不定代词之后。interesting
是以元音音素开头的单词，当其前需要有不定冠词时用an。
eg：The
book
is
interesting.
这本书很有趣。
Yue
Yunpeng
is
an
interesting
man.
岳云鹏是个有趣的人。
部分形容词有?ing和
ed两种形式，表示的意义不同。
?ing形式通常指事物本身的性质，意为
“令人感到……的”，而?ed形式通常指人的感受，意为
“感到……的”。类似的词还有：
exciting
(令人兴奋的)
→
excited
(感到兴奋的)，
relaxing
(令人放松的)
→
relaxed(感到放松的)，
surprising
(令人吃惊的)
→
surprised
(感到吃惊的)，
boring
(没有趣的)
→
bore
(感到厌烦的)。
moving令人感到的；感人的→
moved感到的
interesting
用来表示事物本身具备的属性，主语通常是物，和形容词
fun
意思相近。
interested
用来表示人对事物的态度，主语通常是人。常用词组be
interested
in
“对……感兴趣”。
fun
/f?n/adj.有趣的，使人快乐的n.乐趣；快乐
eg：He
looks
fun.
他看起来很有趣。
fun还可用作不可数名词，意为
“乐趣，快乐”。
have
fun意为
“玩得开心”，相当于
enjoy
oneself
/have
a
good
time。
eg：Children
have
lots
of
fun
today.
孩子们今天玩得很开心。
并列连词but
连接词性相同的单词、短语或并列的句子，意为“但是，然而，可是”，前后两部分是转折关系。
eg：I
am
tired
but
happy.
我很累，但是高兴。
(意思侧重but之后的内容。)
My
friend
has
no
basketballs,
but
I
do.我的朋友没有篮球，但是我有篮球。
用于表示歉意的话语之后，表示谢绝或不赞成。
eg：—Would
you
like
to
come
to
my
party?你愿意来我的宴会吗？
—I'd
like
to,
but
I
have
no
time.我愿意去，但是我没时间。
I’m
sorry,
but
I
disagree
with
you.对不起，但我不同意你的观点。
常见的并列连词还有
and，so
和
or。and
意思是“和，又，并且”，用来连接具有相同语法功能的单词、短语或句子，表示并列关系，例：
He
is
cold
and
hungry.
他又冷又饿。
so意思是“所以”，表示因果关系，例：
He
is
hungry,
so
he
eats
something.他饿了，所以吃了些东西。
or意思是“或者，还是”，表示选择关系，例：
We
can
play
basketball
on
Monday
or
on
Friday.我们可以在周一或者周五打篮球。
with/wI?/prep.跟……一起；带有；使用
辨析with和and:两者都表示“和……”，但作用不同。
eg:
Tom
goes
shopping
with
Sam．(介词短语作状语，句中主语为Tom，动词用单三形式)汤姆和萨姆一起去购物。
Tom
and
Sam
go
shopping.(and连接Tom和Sam，为并列主语，谓语动词用原形)
汤姆和萨姆一起去购物。
with
介词，后接名词或代词的宾格，构成介词短语，表伴随状态，在句中作状语
and
连词，连接两个并列成分，可连接两个并列主语、宾语、表语等
for
me对我来说
for是介词，后接代词宾格、名词或动词?
ing
形式。
eg：
My
mum
cooks
for
me
every
day.我妈妈每天给我做饭。
It’s＋
adj.＋for
sb.＋to
do
sth.
对某人来说做某事……
eg：
It's
easy
for
me
to
speak
English.说英语对我来说很容易。
谢谢
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