14 驿路梨花习题课件（共50张幻灯片）

14　驿路梨花
核心目标 找准核心，有的放矢
了解文章叙述见闻，学做新时代的雷锋。
注意文中环境描写、悬念及插叙的运用及以花喻人的象征手法。
本课聚焦 抓住重点，把握全局
悬念：指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”，后必有“释悬”。通俗地说，它是在故事发展中间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破的写法，使读者的期待心理得到满足。悬念的构成，主要依靠以下条件：①人物命
给房顶加草、挖排水沟
给小屋送粮食
方便过路人
照管小屋
照料小屋
方便过路人
砍树割草盖小屋
向雷锋学习，
方便过路人
陡峭
恍惚
修葺
晶莹
B
答案：D
谢谢您的观看与聆听