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2020秋九上化学每周测试
(十一)
燃料及其利用
答案版
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16
一、选择题(每小题5分，共45分)
1．(株洲中考)下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是(C)
2．下列物质与空气混合后，遇明火，不可能发生爆炸的是(C)
A．液化石油气
B．氢气
C．氧气
D．煤粉粉尘
3．(宜昌中考)适合作清洁燃料的是(A)
A．氢气
B．汽油
C．柴油
D．煤
4．(株洲中考)将石油加热炼制，不可能得到的产品是(A)
A．煤焦油
B．润滑油
C．柴油
D．煤油
5．下列环境问题中，与煤燃烧无关的是(A)
A．臭氧空洞
B．酸雨
C．雾霾
D．温室效应
6．(安徽中考)某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是(A)
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)
7．(长沙中考)2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是(D)
A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B．遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警
D．从火场中逃生时，应有序撤离着火区域
C．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点
8．(湘潭中考)下列做法错误的是(D)
A．扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带
B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．实验桌上酒精着火，迅速用水冲灭
9．(淮安中考)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(D)
A．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧
B．将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C．炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭
D．图书档案着火用液态二氧化碳灭火
二、填空与简答题(每空3分，共45分)
10．(湘西中考)2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是__清除可燃物__。
(2)油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是__降低温度到着火点以下__。
(3)野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是__隔绝氧气__。
11．“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH4·8H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。
(1)目前使用的主要化石燃料有__煤__、石油和天然气等。
(2)可燃冰中元素质量比C∶H∶O为__3∶5∶32__。
(3)可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为__CH4·8H2O＋2O2CO2＋10H2O__。
(4)与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有__减少对空气的污染__(写一条)。
12．(百色中考)如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)燃烧的是__a__(填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是__B__(填序号)。
A．温度降低
B．氧气耗尽
C．试管内产生了二氧化碳气体
D．着火点升高
(2)管口的小气球可以防止__P2O5__(填化学式)进入空气中，从而使该实验绿色化。
13．请根据如图所示内容回答问题。
图1
图2
图3
(1)图1是改进的“探究燃烧的条件”实验。能得到“可燃物燃烧需要氧气(或空气)”这一结论的实验现象是__试管中的白磷燃烧，而热水中的白磷没有燃烧__。
(2)图2用木屑和煤粉探究燃烧的条件。取木屑和煤粉各少许，分开放在薄铜片的两侧，加热片刻，观察到木屑先燃烧起来，由此得到的结论是__木屑的着火点低于煤粉的着火点__。从燃烧的条件分析，生日会上用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭的原因是__降低温度至蜡烛的着火点以下__。
(3)西气东输工程惠及广州，许多家庭都用上了来自土库曼斯坦等中亚国家的进口天然气。天然气的主要成分是__CH4__(填化学式)。图3是燃气报警器(☆)的安装示意图，为了防止天然气泄漏造成危险，正确的安装位置是__A__(填“A”或“B”)。
三、计算题(共10分)
14．乙醇(化学式C2H5OH)是一种能代替汽油等燃料的清洁能源，但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外，还会生成一氧化碳。现有69
g乙醇与一定量的氧气点燃，发生如下反应：3C2H5OH＋8O24CO2＋2CO＋9H2O。请计算反应后生成一氧化碳的质量为多少。
解：设反应后生成一氧化碳的质量为x。
3C2H5OH＋8O24CO2＋2CO＋9H2O
138
56
69
g
x
x＝28
g
答：反应后生成一氧化碳的质量为28
g。
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(十一)
燃料及其利用
学生版
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16
一、选择题(每小题5分，共45分)
1．(株洲中考)下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是(C)
2．下列物质与空气混合后，遇明火，不可能发生爆炸的是(C)
A．液化石油气
B．氢气
C．氧气
D．煤粉粉尘
3．(宜昌中考)适合作清洁燃料的是(A)
A．氢气
B．汽油
C．柴油
D．煤
4．(株洲中考)将石油加热炼制，不可能得到的产品是(A)
A．煤焦油
B．润滑油
C．柴油
D．煤油
5．下列环境问题中，与煤燃烧无关的是(A)
A．臭氧空洞
B．酸雨
C．雾霾
D．温室效应
6．(安徽中考)某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是(A)
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)
7．(长沙中考)2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是(D)
A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B．遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警
D．从火场中逃生时，应有序撤离着火区域
C．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点
8．(湘潭中考)下列做法错误的是(D)
A．扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带
B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．实验桌上酒精着火，迅速用水冲灭
9．(淮安中考)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(D)
A．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧
B．将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C．炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭
D．图书档案着火用液态二氧化碳灭火
二、填空与简答题(每空3分，共45分)
10．(湘西中考)2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是__清除可燃物__。
(2)油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是__降低温度到着火点以下__。
(3)野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是__隔绝氧气__。
11．“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH4·8H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。
(1)目前使用的主要化石燃料有__煤__、石油和天然气等。
(2)可燃冰中元素质量比C∶H∶O为__3∶5∶32__。
(3)可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为__CH4·8H2O＋2O2CO2＋10H2O__。
(4)与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有__减少对空气的污染__(写一条)。
12．(百色中考)如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)燃烧的是__a__(填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是__B__(填序号)。
A．温度降低
B．氧气耗尽
C．试管内产生了二氧化碳气体
D．着火点升高
(2)管口的小气球可以防止__P2O5__(填化学式)进入空气中，从而使该实验绿色化。
13．请根据如图所示内容回答问题。
图1
图2
图3
(1)图1是改进的“探究燃烧的条件”实验。能得到“可燃物燃烧需要氧气(或空气)”这一结论的实验现象是__试管中的白磷燃烧，而热水中的白磷没有燃烧__。
(2)图2用木屑和煤粉探究燃烧的条件。取木屑和煤粉各少许，分开放在薄铜片的两侧，加热片刻，观察到木屑先燃烧起来，由此得到的结论是__木屑的着火点低于煤粉的着火点__。从燃烧的条件分析，生日会上用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭的原因是__降低温度至蜡烛的着火点以下__。
(3)西气东输工程惠及广州，许多家庭都用上了来自土库曼斯坦等中亚国家的进口天然气。天然气的主要成分是__CH4__(填化学式)。图3是燃气报警器(☆)的安装示意图，为了防止天然气泄漏造成危险，正确的安装位置是__A__(填“A”或“B”)。
三、计算题(共10分)
14．乙醇(化学式C2H5OH)是一种能代替汽油等燃料的清洁能源，但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外，还会生成一氧化碳。现有69
g乙醇与一定量的氧气点燃，发生如下反应：3C2H5OH＋8O24CO2＋2CO＋9H2O。请计算反应后生成一氧化碳的质量为多少。
解：设反应后生成一氧化碳的质量为x。
3C2H5OH＋8O24CO2＋2CO＋9H2O
138
56
69
g
x
x＝28
g
答：反应后生成一氧化碳的质量为28
g。
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