六年级上册数学5.1圆的认识 人教版 (1)课件（16张ppt）

圆的认识

寻宝游戏：宝物在距离小明站立位置10米处，宝物可能在哪些地方？
寻宝游戏：宝物在距离小明站立位置10米处，宝物可能在哪些地方？
在平面上，离固定点距离相等的点可以找到无数个，这无数个点形成了
圆
生活中的圆形物体
生活中的圆形物体
生活中的圆形物体
挑战：你能用身边的物品画一个圆吗？
如左图，用圆规画图时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母o表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
自学：
练习：
1.判断下列圆中的线段是不是圆的半径？为什么？
不是
不是
不是
是
练习：
2.判断下列图中的线段是不是圆的直径？为什么？
不是
不是
是
不是
探究：
将圆形纸片折一折、画一画、量一量、想一想：
圆的半径有多少条？同一圆内，半径的长度有什么关系？
圆的直径有多少条？同一圆内，直径的长度有什么关系？
同一圆内，直径和半径长度的关系怎样？
沿着直径将圆形纸片对折，会怎样？说明了什么？
一个圆中半径和直径都有无数条
同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等
同一圆内，直径长度是半径的两倍
圆是轴对称图形，任一条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆的对称轴有无数条
观察下面图形，你发现了什么？
半径决定圆的大小
圆心决定圆的位置
总结:
这节课学习了哪些知识？你有什么收获？
你还有什么问题吗？还想了解圆的什么知识？
课虽然结束了，我们的探索没有结束哦！下面的问题，课后一起去探索吧！
★为什么车轮要做成圆形的？
★为什么街道边下水道的盖子都是圆形的？
★圆周率是什么？
……