物理教科版九年级上第三章《认识电路》单元测试word版含答案

物理教科版九年级上《认识电路》单元测试
[测试范围：第三章　时间：90分钟　分值：100分]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、填空题(共20分，每空1分)
1．自然现象中水的定向移动会形成水流，物理学中________的定向移动形成电流，并且规定________定向移动的方向为电流的方向。
2．公路两旁路灯的连接方式是__________联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是__________联。
3．如图1所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带________(选填“正”或“负”)电。
图1
.如图2所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引。由图中对话可以判断：甲物体可能带________电或______________。
图2
5．如图3所示是国产某品牌电动汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________(选填“用电器”或“电源”)；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为带电体具有________________的性质。
图3
6．如图4所示电路中，只闭合开关________时，灯L1与L2串联；只闭合开关S1和S2时，电路处于________(选填“通路”“断路”或“短路”)状态。
图4
7．LED灯带在装饰材料中被广泛应用，小英同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正、负极后灯亮了，这是因为LED灯具有________导电性，LED灯发光时将________能转化为光能。
8．如图5甲所示，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘手柄(不导电)的金属棒把验电器A、B的两金属球连接起来的瞬间如图乙所示，则连接的瞬间，自由电子定向移动的方向为由________，金属棒中电流方向为由________。(均选填“A到B”或“B到A”)
图5
9.如图6所示电路中，照明灯L发光时，电动机M________(选填“一定”或“不一定”)通电转动，电动机M通电转动时，照明灯L________(选填“一定”或“不一定”)通电发光。(电路无故障)
图6
图7
10．为避免点燃烟花造成人员伤害，胡晓设计了烟花定时自动点火装置，其原理如图7所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在________(选填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。点燃烟花前，定时器在电路中应处于________(选填“闭合”或“断开)状态。
二、选择题(共26分，把你认为正确的选项代号填入括号内。第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．下列现象中不属于摩擦起电现象的是(　　)
A．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起
B．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落
C．冬季脱毛衣时会听到轻微的噼啪声
D．穿着化纤布料的裤子走路时，裤腿上很容易吸附灰尘
12．如图8所示的电路中，属于串联电路的是(　　)
图8
13．在如图10所示的四个电路中，与如图9所示实物图对应的是(　　)
图9
　
图10
14.小明设计了一个电路，开关断开时两灯都不亮，开关闭合时两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则图11中符合要求的电路是(　　)
图11
15．如图12所示，小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开，在这个过程中(　　)
图12
A．玻璃棒和验电器都带负电
B．玻璃棒带正电，验电器带负电
C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D．金属箔片上有电子转移到了玻璃棒上
16．如图13所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时发现L2亮、L1不亮，再将导线接在L2的两端时，发现两灯均不亮。由此可以判断(　　)
图13
A．灯L1开路
B．灯L2开路
C．灯L1短路
D．灯L2短路
17．下列对于生活现象的解释不正确的有(　　)
A．教室里正在工作的日光灯关闭其中一盏，其他的灯还能亮，说明各盏日光灯是并联的
B．公路两旁的路灯，总是同时亮同时灭，它们是串联的
C．家庭里正在工作的电视机与电饭锅是串联的
D．节假日用作装饰的小彩灯，各个小彩灯之间是并联的
18．关于图14所示电路，下列判断正确的是(　　)
图14
A．要使两灯串联，只闭合S2即可
B．要使两灯并联，只闭合S1、S2即可
C．三个开关全闭合，将造成电源短路
D．只闭合S2、S3，L1会被短接
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小海学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与毛衣、塑料尺子和头发等摩擦后，各物体是带正电还是带负电。于是他利用身边的一些物品进行了一系列实验，其中有玻璃棒、丝绸这两种器材。
(1)请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后，塑料尺子带正电还是带负电(从器材选择上、实验设计及操作上、实验现象等方面来说明)。
(2)圆珠笔杆与毛衣摩擦后，小纸屑被吸到笔杆上后又被“弹”出，试说明纸屑被“弹”出的原因。
20．小轩用a、b、c、d等若干导线连接了如图15所示的电路(所有元件均完好)。
图15
(1)当开关闭合时，灯L1________，灯L2________。(均选填“发光”或“不发光”)
(2)如何修改可以使其成为正确的电路(要求只改变一根导线的连接)?
①成为串联电路：________________________________。
②成为并联电路：________________________________。
21．小明将家中台灯的插头插在如图16所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)。若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示，小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。请你设计符合事实的电路图，画在下面的虚线框内。
,图16,,　
22.（1）根据图17中实物图在虚线框内画出相应的电路图。
　
图17
（2）请根据图18甲中电路图，将图乙中的实物元件用笔画线代替导线连接起来，导线不能交叉。
图18
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
23.根据所学电学知识，回答下列问题：
（1）如图19甲所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，开关是闭合的。
图19
①用导线连接A、B，再连接C、D，则灯L1和L2是　　　　联的；
②用导线连接A、D，则灯L1和L2是　　　　联的；
③如果用导线连接B、C，此时电路　　　　（选填“通路”“开路”或“短路”）。
（2）汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，随后还会通过操作横杆使其同时熄灭。胡晓同学对此很好奇，在修车师傅的帮助下，他拆下其中一个转向灯，发现另外一个继续闪亮。这两个转向灯在电路中的连接方式为　　　　，司机所拨动的这根横杆相当于电路组成中的　　　　。（每空2分）
24.在“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小海、小梅和小李三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1不亮。
（1）他们在实验操作中的不当之处是：________________________________________。
（2）请在右侧虚线框中画出他们所连接电路的电路图。（2分）
（3）关于L1不亮，小海认为L1的灯丝断了，但小梅说L1没坏。你认为　　　　的观点一定是错的，理由是：_________________________________________________。
（4）小李支持小梅的观点，他认为L1不是不亮，而是亮度太暗，人眼观察不到。灯L1是否真的损坏？请你设计一种检查方法：　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
25.电路设计：
要求一：单独闭合开关S1时，只有L1亮；
要求二：单独闭合开关S2时，L1和L2都亮。
（1）如图20所示是胡晓设计的电路，小丽认为电路不符合设计要求。分析过程如下：
图20
①单独闭合开关S1时，　　　　（选填“符合”或“不符合”）设计要求一；（2分）
②单独闭合开关S2时，　　　　（选填“符合”或“不符合”）设计要求二。（2分）
（2）请在虚线框内按要求设计出正确的电路图。（3分）
26.在中国科学技术馆有一件展品——静电滚球，如图21所示。它由中心电极、金属小球、接地的金属板构成。转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板间循环往复运动。
（1）转动手柄使中心电极带正电，金属小球靠近中心电极一侧带　　　　电荷，远离电极的一侧带等量的异种电荷。中心电极对负电荷有　　　　力，对正电荷有　　　　力。由于负电荷离中心电极距离更近，所以吸引力大于排斥力，金属小球就会　　　　（选填“靠近”或“远离”）中心电极。
（2）当金属小球与中心电极碰撞时，负电荷被中和，此时金属小球带　　　　电，由于同种电荷相互　　　　，金属小球会远离中心电极；当金属小球与接地的金属板碰撞时，　　　　　　　　　　　　　　（选填“正电荷被导入大地”或“电子从大地运动到金属小球”），此时小球又恢复电中性（不带电）。
参考答案
1．电荷　正电荷　2.并　串
3．梳子　正　4.负　不带电
5．用电器　吸引较小物体
6．S2　短路　7.单向　电
8．B到A　A到B
9．一定　不一定　10.a　闭合
11．B　12.B
13．C　14.C　15.D
16．A　17.BCD　18.AC
19．(1)①选用的器材：玻璃棒、丝绸、塑料尺子、头发和细线。
②步骤：先用细线将头发摩擦过的塑料尺子悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料尺子。
③实验现象及结论：若塑料尺子和玻璃棒相互吸引，说明塑料尺子带负电，若相互排斥，说明塑料尺子带正电。
(2)圆珠笔杆与头发摩擦后带电，吸引小纸屑，小纸屑被吸到笔杆上后，带上了与笔杆相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被“弹”出。(答案合理即可)
20．(1)不发光　不发光
(2)①去掉导线d
②将导线e接L1左接线柱的一端改接到L1(或L2)右接线柱上(答案不唯一)
21．如图所示
22．(1)如图所示
(2)如图所示
23．(1)①并　②串　③短路
(2)并联　开关
24．(1)连接电路时，开关未断开
(2)如图所示
(3)小海　两灯串联，如果灯L1的灯丝断了，则电路开路，灯L2不亮
(4)用导线将L2瞬时短接，若L1亮，则L1没有坏
25．(1)①符合　②不符合　(2)如图所示
26．(1)负　吸引　排斥　靠近
(2)正　排斥　电子从大地运动到金属小球