四年级下册数学试题-暑假四升五：第9讲 乘法分配律（无答案）北师大版

第5讲 乘法分配律
月 日 姓 名
【学习目标】
1、通过学生观察、比较、分析理解乘法分配律的含义，教师引导学生概括出乘法分配律的内容。
2、初步感受乘法分配律能使一些计算简便。
3、培养学生分析、推理、概括的思维能力
【知识要点】
1、两个数的和与另一个数相乘，等于这两个数分别与另一个数相乘，再把两个积相加，这叫做乘法分配律。（a+b）×c = a×c+b×c。（a-b）×c = a×c-b×c。
2、两个数相乘，如果有接近整百的数，可将其转化成整百数加或减一个数的形式，再运用乘法分配律进行计算，可使计算简便。
【典型例题】
36×72+36×28 45×25+55×25
（82+4）×25 （25+8）×125

例3 98×38 101×77
例4 79×57+79×13＋79×30 43×157-27×43-43×30
例5水果店运来苹果28箱，香蕉12箱，两种水果每箱都重25千克。
（1）运来的苹果和香蕉一共重多少千克？（用两种方法解答）
（2）运来的苹果比香蕉重多少千克？（用两种方法解答）
例6 一件短袖衫43元，买102件短袖衫，一共要付多少钱？
庆“六一”儿童节，某商场床上用品大促销，前十名购物的顾客可抽取幸运奖，奖品是价值（16×125）元的儿童床，小楠和妈妈来到商场，看到这个广告，小楠脱口而出：“奖品价格不菲，妈妈，咱们争取做前十名购物者，抽取幸运奖，我喜欢这个价值2000元的儿童床。”妈妈不解地问：“你怎么一下子就知道是2000元呢？”聪明的小朋友，你知道小楠是怎样算出来的吗？
【课堂练习】 成绩___________
1、在□里填上合适的数，在○里填上运算符号，使等式符合乘法分配律。
（1）（56+18）×24=□×□○□×□
（2）37×14+63×14=(□＋□)○□
（3）127×□－27×19=(□○□)○19
2、用简便方法计算。
(1)（80+8）×125 (2) 48×49+48
(3) 135×27—35×27 (4) 60×102
(5)99×63 (6)76×24+24×24
(7)38×17-29×17+91×17 (8) (23+27) ×25+(77+73) ×25
3、芳芳的妈妈买回25千克苹果和25千克柿子，苹果每千克4元，柿子每千克6元，问芳芳的妈妈花了多少钱？

【课后作业】 成绩______________ 家长签名______________
1、连线。
45×32+45×58 52×68+68×76
（52+76）×68 56×100+56
56×101 78×100-78
78×99 45×90
2、小法官，判一判。
（1）（36+64）×47=36×47+64 （ ）
（2）586×14-586×4=586×10 （ ）
（3）（78+22）×34=78×34+22×78 （ ）
（4）45×（3×2）=45×3+45×2 （ ）
3、用简便方法计算。
45×102 28×39+72×39
143×48-48×43 46×34+34×55-34
4、希望小学四年级和五年级各有8个班，四年级平均每个班55人，五年级平均每个班47人。希望小学四年级比五年级多多少人？

打什么不费力啊？
瞎子吃奶打一种水果?
千田连土土连田（猜一字）？