第28专项 内能
图片预览
文档简介
登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第28专项 内能
点击重难点
1内能
物体内部大量做热运动的微粒具有的能叫做内能，俗称热能。物体具有的内能跟物体的温度有关。物体温度升高时，内能增大；物体温度降低时，内能减少。
2改变物体内能的方法
做功和热传递是改变物体内能的两种方法。这两种方法对改变物体的内能是等效的。做功改变物体内能时，对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体本身的内能会减少。做功改变物体的内能实质上是其他形式的能与物体的内能相互转化的过程。热传递改变物体内能时，物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。热传递改变物体的内能的实质是能量的转移。
3热量
(1)在热传递过程中，传递的能量多少叫热量。热量的单位为焦耳(J)。
(2)比热容：反映了质量相同的不同物质，升高相同的温度时所吸收的热量是不同的。我们把单位质量的某种物质，在温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。比热的单位是焦／(千克·℃)。
(3)物体在温度升高或降低时吸收或放出热量的多少等于物质的比热、质量和升高或降低的温度的乘积。计算公式为：Q吸=cm(t一t0)或Q放=cm(t0一t)。
4燃料的热值
燃料燃烧释放热量的过程，实质是将贮存在燃料中的化学能转化为内能的过程。相同质量不同燃料燃烧时放出的热量也不相同。l千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。热值的单位为：焦／千克。
评析中考点
考点1 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )
A打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低
B放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C在汽油机的压缩冲程中，汽缸内的温度升高
D用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高
※思路点拨※
改变物体内能的方式有做功和热传递，而热传递是两物体之间存在着温度差而发生的热能从高温物体传给低温物体的现象。将四种现象进行对照便可得出结论。
※解答辨析※
放进冰箱冷冻室的水变成冰块时，水中的热能会被传递给冰箱冷冻室，所以B选项属于通过热传递改变物体内能。正确答案为B。
※考点点评※
本题考查改变物体内能的方式有做功和热传递及热传递和做功改变物体内能的特点。
考点2 北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。该系统已成功应用于测绘、电信、水利、渔业、交通运输、森林防火、减灾救灾和公共安全等诸多领域，产生显著的经济效益和社会效益。特别是在2008年北京奥运会、汶川抗震救灾中发挥了重要作用。2010年6月2日23时53分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第四颗北斗导航卫星成功送人太空预定轨道，这标志着北斗卫星导航系统组网建设又迈出了重要一步。如图是运载火箭携带卫星发射升空的情景。在火箭点火时，只见火箭底部的水池中涌出大量的“白气”，火箭和卫星就逐渐加速向上腾空而起，场面蔚为壮观。
(1)这些“白气”实质上是水蒸气 而成的(填物态
变化名称)。水蒸气在发生这一变化的过程中需要
热量(填“吸收”或“放出”)。
(2)根据这个过程中的现象，请参照下面的示例，说出
两个与能量相关的科学知识。
示例：火箭点火时，燃料的化学能转化为内能。
① 。
② 。
※思路点拨※
水蒸气是肉眼不能看到的，平时看到的“白气”实质上是小水滴(液体)。观察图示得出结论，但问题(2)答集不唯一。
※解答辨析※
(1)“白气”实质上是水蒸气液化而成的。水蒸气在发生这一变化的过程中需要放出热量。
(2)观察这个过程中的现象，关于两个与能量相关的科学知识可以为：
①火箭上升时燃料的内能转化为火箭的机械能。
②火箭点火时，燃料燃烧产生的内能转化为水蒸气的内能。
※考点点评※
本题考查物态变化及物态变化时的吸放热。该题是结合能量知识设计的开放题。
考点3 在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小徐开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
(1)由图像可以看出，把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为 min。
(2)根据图像可以推断，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 ℃。
(3)若小徐测出实验用水的质量为1kg，则将水从89℃加热到94℃需吸收多少热量 [水的比热c=4.2×103J／(kg·℃)]
※思路点拨※
从图中可查得水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间，同时可得此时水沸腾的温度为99℃。所以根据图像可以推断，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热lmin，则水的温度仍为99℃。根据Q=cm△t可以计算将水从89℃加热到94℃需吸收的热量。
※解答辨析※
(1)由图煦可以看出，把水从93℃加热到剐开始沸腾所需时间为3min。
(2)根据图像可以推断，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热lmin，则水的温度是99℃。
(3)根据Q=cm△t，可得Q=4.2×103 J／(kg·℃)×1kg ×(94℃一89℃)=2.1×104J。
答：将水从89％加热到94℃需吸收2.1×104J热量。
※考点点评※
本题考查物态变化中沸腾的特点、物态变化图像的再认识和相关应用以及物体吸放热的计算。
聚焦失分点
易错 如图所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是( )
A空气被压缩时，体积减小，压强增大
B压缩空气对外做功时，自身的内能会增大
C铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态
D混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状
※对症下药※
空气锤利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。显然空气被压缩时，体积减小，压强增大；铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态；混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状；压缩空气对外做功时，对空气锤来说自身的内能将会减小，即对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能将减小。故选B。
※提分练习※
如图，两个相同的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下
滚过程中，通过克服摩擦做功把势能转化成的 能较少，从而获得较大的动能。
探究与思考
探究 为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，如表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。
项目数据物质 质量m／kg 初温t0／℃ 末温t／℃ 升高温度t－t0／℃ 吸收热量Q／J
水 0.05 10 15 5 1050
0.05 10 20 10 2100
0.10 10 20 10 4200
煤油 0.05 12 17 5 525
0.05 12 20 10 1 050
0.10 12 20 10 2100
请你根据表格中的内容进行分析：
(1)可初步得出的结论是(答出两点即可)：
① ；
② 。
(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：
。
※解答辨析※
(1)观察表中数据，对于水或煤油，当质量为0.05kg时吸收的热量与升高的温度正比，当水和煤)由的质量为0.05kg或0.10kg时，升高的温度相同时吸收的热量不相等。所以可初步得出的结论是：①相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比；②相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同。
(2)为进一步描述物质的这一特性，表格内项目栏中应增添的一项内容是：单位质量的某种物质温度升高l℃吸收的热量[]。
※考点点评※
解本题时注意对物质某种特性的实验数据的分析，找到其中不同的量(变量)从而进行归纳得出相应的结论。
※跟踪练习※
某淀粉厂生产车间发生爆炸，造成多人死伤的重大事故。据专家现场勘查初步分析，事故原因可能是车间粉尘爆炸所致。“粉尘爆炸”产生的原因是由于悬浮于空气中的粉尘( )
A相互电中和时所发生的爆炸
B遏火源燃烧引起的连续爆炸
C自燃而引起的爆炸
D相互摩擦产生电火花而引起的爆炸
专项集训
※能力提升※
1 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是( )
2 台州的能源结构日趋多样化，其中利用化学能转化为电能的是( )
A临海括苍风力发电场
B温岭江厦潮汐电站
C玉环华能火力发电厂
D仙居下岸水力电站
3 夏天炎热的中午，在太阳光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过方式改变内能的。海水的温度明显低于沙滩的温度，其原因是 。
4 下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A在火炉上烧水．水温升高
B感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D炎热的夏天，柏油路面温度升高
5 炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 (填“热量”或“温度”)。这是因为油和水的 不同。
6 国家文物局和测绘局最近对明长城进行了测绘，工作时测绘员以0.5米／秒的速度沿直线做匀速运动，100秒内通过的距离为 米。烈日下测绘器材表面温度会升高，表明它的内能 (填“增加”、“减少”或“不变”)，其内能的变化是通过 方式实现的(填“做功”或“热传递”)。
7 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是( )
A细雨漾漾 B桂花飘香
C雪花飞舞 D树叶凋落
8 2008年5月8日，我国成功实现奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递。甓山的火炬手必须携带氧气瓶。这里氧气的作用是供火炬手 。火炬中的燃料燃烧需要氧气，这是利用氧气的助燃性。火炬燃烧时把燃料的 能转化为内能和光能。
※冲击高分※
1 如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会
结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
这个实验表明( )
A分子间存在引力
B分子间存在斥力
C分子问有间隙
D分子在永不停息地运动
2 爆米花是将玉米放人铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声就变成了玉米花。下列说法正确的是( )
A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递．使其内能增加
C玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
3 将50克、0℃的雪(可看成是冰水混合物)投入到装有450克、40℃水的绝热容器中，发现水温下降6℃。那么在已经降温的容器中再投入100克上述同样的雪，容器中的水温又将要下降( )
A 7℃ B 8℃
C 9℃ D l0℃
4 将质量为m、温度为0℃的雪(可看成是冰水混合物)投人装有热水的容器中，热水的质量为M，平衡后水温下降了t；向容器中再投入质量为2m上述同样性质的雪，平衡后容器中的水温恰好又下降了t。则m：M为( )
A 1：2 B 1：3
C 1：4 D 1：5
5 星期天，小林同学在父母的协助下，从早上6：00开始每隔半小时分别对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度时刻躅线，如图所示。则可以判断( )
A甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的大
B甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的小
C甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的大
D甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的小
答案
提分练习
内(热)
跟踪练习
B
专项集训
能力提升
1 D 2 C 3热传递 水的比热大 4 C
5温度 沸点 6 50 增加 热传递 7 B 8呼吸 化学
冲击高分
1 A 2 B 3 C 4 B 5 A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 8 页 （共 8 页） 版权所有@21世纪教育网
第28专项 内能
点击重难点
1内能
物体内部大量做热运动的微粒具有的能叫做内能，俗称热能。物体具有的内能跟物体的温度有关。物体温度升高时，内能增大；物体温度降低时，内能减少。
2改变物体内能的方法
做功和热传递是改变物体内能的两种方法。这两种方法对改变物体的内能是等效的。做功改变物体内能时，对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体本身的内能会减少。做功改变物体的内能实质上是其他形式的能与物体的内能相互转化的过程。热传递改变物体内能时，物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。热传递改变物体的内能的实质是能量的转移。
3热量
(1)在热传递过程中，传递的能量多少叫热量。热量的单位为焦耳(J)。
(2)比热容：反映了质量相同的不同物质，升高相同的温度时所吸收的热量是不同的。我们把单位质量的某种物质，在温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。比热的单位是焦／(千克·℃)。
(3)物体在温度升高或降低时吸收或放出热量的多少等于物质的比热、质量和升高或降低的温度的乘积。计算公式为：Q吸=cm(t一t0)或Q放=cm(t0一t)。
4燃料的热值
燃料燃烧释放热量的过程，实质是将贮存在燃料中的化学能转化为内能的过程。相同质量不同燃料燃烧时放出的热量也不相同。l千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。热值的单位为：焦／千克。
评析中考点
考点1 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )
A打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低
B放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C在汽油机的压缩冲程中，汽缸内的温度升高
D用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高
※思路点拨※
改变物体内能的方式有做功和热传递，而热传递是两物体之间存在着温度差而发生的热能从高温物体传给低温物体的现象。将四种现象进行对照便可得出结论。
※解答辨析※
放进冰箱冷冻室的水变成冰块时，水中的热能会被传递给冰箱冷冻室，所以B选项属于通过热传递改变物体内能。正确答案为B。
※考点点评※
本题考查改变物体内能的方式有做功和热传递及热传递和做功改变物体内能的特点。
考点2 北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。该系统已成功应用于测绘、电信、水利、渔业、交通运输、森林防火、减灾救灾和公共安全等诸多领域，产生显著的经济效益和社会效益。特别是在2008年北京奥运会、汶川抗震救灾中发挥了重要作用。2010年6月2日23时53分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第四颗北斗导航卫星成功送人太空预定轨道，这标志着北斗卫星导航系统组网建设又迈出了重要一步。如图是运载火箭携带卫星发射升空的情景。在火箭点火时，只见火箭底部的水池中涌出大量的“白气”，火箭和卫星就逐渐加速向上腾空而起，场面蔚为壮观。
(1)这些“白气”实质上是水蒸气 而成的(填物态
变化名称)。水蒸气在发生这一变化的过程中需要
热量(填“吸收”或“放出”)。
(2)根据这个过程中的现象，请参照下面的示例，说出
两个与能量相关的科学知识。
示例：火箭点火时，燃料的化学能转化为内能。
① 。
② 。
※思路点拨※
水蒸气是肉眼不能看到的，平时看到的“白气”实质上是小水滴(液体)。观察图示得出结论，但问题(2)答集不唯一。
※解答辨析※
(1)“白气”实质上是水蒸气液化而成的。水蒸气在发生这一变化的过程中需要放出热量。
(2)观察这个过程中的现象，关于两个与能量相关的科学知识可以为：
①火箭上升时燃料的内能转化为火箭的机械能。
②火箭点火时，燃料燃烧产生的内能转化为水蒸气的内能。
※考点点评※
本题考查物态变化及物态变化时的吸放热。该题是结合能量知识设计的开放题。
考点3 在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小徐开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
(1)由图像可以看出，把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为 min。
(2)根据图像可以推断，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 ℃。
(3)若小徐测出实验用水的质量为1kg，则将水从89℃加热到94℃需吸收多少热量 [水的比热c=4.2×103J／(kg·℃)]
※思路点拨※
从图中可查得水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间，同时可得此时水沸腾的温度为99℃。所以根据图像可以推断，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热lmin，则水的温度仍为99℃。根据Q=cm△t可以计算将水从89℃加热到94℃需吸收的热量。
※解答辨析※
(1)由图煦可以看出，把水从93℃加热到剐开始沸腾所需时间为3min。
(2)根据图像可以推断，如果在其他条件不变的情况下继续对水加热lmin，则水的温度是99℃。
(3)根据Q=cm△t，可得Q=4.2×103 J／(kg·℃)×1kg ×(94℃一89℃)=2.1×104J。
答：将水从89％加热到94℃需吸收2.1×104J热量。
※考点点评※
本题考查物态变化中沸腾的特点、物态变化图像的再认识和相关应用以及物体吸放热的计算。
聚焦失分点
易错 如图所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是( )
A空气被压缩时，体积减小，压强增大
B压缩空气对外做功时，自身的内能会增大
C铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态
D混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状
※对症下药※
空气锤利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。显然空气被压缩时，体积减小，压强增大；铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态；混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状；压缩空气对外做功时，对空气锤来说自身的内能将会减小，即对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能将减小。故选B。
※提分练习※
如图，两个相同的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下
滚过程中，通过克服摩擦做功把势能转化成的 能较少，从而获得较大的动能。
探究与思考
探究 为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，如表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。
项目数据物质 质量m／kg 初温t0／℃ 末温t／℃ 升高温度t－t0／℃ 吸收热量Q／J
水 0.05 10 15 5 1050
0.05 10 20 10 2100
0.10 10 20 10 4200
煤油 0.05 12 17 5 525
0.05 12 20 10 1 050
0.10 12 20 10 2100
请你根据表格中的内容进行分析：
(1)可初步得出的结论是(答出两点即可)：
① ；
② 。
(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：
。
※解答辨析※
(1)观察表中数据，对于水或煤油，当质量为0.05kg时吸收的热量与升高的温度正比，当水和煤)由的质量为0.05kg或0.10kg时，升高的温度相同时吸收的热量不相等。所以可初步得出的结论是：①相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比；②相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同。
(2)为进一步描述物质的这一特性，表格内项目栏中应增添的一项内容是：单位质量的某种物质温度升高l℃吸收的热量[]。
※考点点评※
解本题时注意对物质某种特性的实验数据的分析，找到其中不同的量(变量)从而进行归纳得出相应的结论。
※跟踪练习※
某淀粉厂生产车间发生爆炸，造成多人死伤的重大事故。据专家现场勘查初步分析，事故原因可能是车间粉尘爆炸所致。“粉尘爆炸”产生的原因是由于悬浮于空气中的粉尘( )
A相互电中和时所发生的爆炸
B遏火源燃烧引起的连续爆炸
C自燃而引起的爆炸
D相互摩擦产生电火花而引起的爆炸
专项集训
※能力提升※
1 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是( )
2 台州的能源结构日趋多样化，其中利用化学能转化为电能的是( )
A临海括苍风力发电场
B温岭江厦潮汐电站
C玉环华能火力发电厂
D仙居下岸水力电站
3 夏天炎热的中午，在太阳光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过方式改变内能的。海水的温度明显低于沙滩的温度，其原因是 。
4 下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A在火炉上烧水．水温升高
B感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D炎热的夏天，柏油路面温度升高
5 炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 (填“热量”或“温度”)。这是因为油和水的 不同。
6 国家文物局和测绘局最近对明长城进行了测绘，工作时测绘员以0.5米／秒的速度沿直线做匀速运动，100秒内通过的距离为 米。烈日下测绘器材表面温度会升高，表明它的内能 (填“增加”、“减少”或“不变”)，其内能的变化是通过 方式实现的(填“做功”或“热传递”)。
7 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是( )
A细雨漾漾 B桂花飘香
C雪花飞舞 D树叶凋落
8 2008年5月8日，我国成功实现奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递。甓山的火炬手必须携带氧气瓶。这里氧气的作用是供火炬手 。火炬中的燃料燃烧需要氧气，这是利用氧气的助燃性。火炬燃烧时把燃料的 能转化为内能和光能。
※冲击高分※
1 如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会
结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
这个实验表明( )
A分子间存在引力
B分子间存在斥力
C分子问有间隙
D分子在永不停息地运动
2 爆米花是将玉米放人铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声就变成了玉米花。下列说法正确的是( )
A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递．使其内能增加
C玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
3 将50克、0℃的雪(可看成是冰水混合物)投入到装有450克、40℃水的绝热容器中，发现水温下降6℃。那么在已经降温的容器中再投入100克上述同样的雪，容器中的水温又将要下降( )
A 7℃ B 8℃
C 9℃ D l0℃
4 将质量为m、温度为0℃的雪(可看成是冰水混合物)投人装有热水的容器中，热水的质量为M，平衡后水温下降了t；向容器中再投入质量为2m上述同样性质的雪，平衡后容器中的水温恰好又下降了t。则m：M为( )
A 1：2 B 1：3
C 1：4 D 1：5
5 星期天，小林同学在父母的协助下，从早上6：00开始每隔半小时分别对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度时刻躅线，如图所示。则可以判断( )
A甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的大
B甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的小
C甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的大
D甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的小
答案
提分练习
内(热)
跟踪练习
B
专项集训
能力提升
1 D 2 C 3热传递 水的比热大 4 C
5温度 沸点 6 50 增加 热传递 7 B 8呼吸 化学
冲击高分
1 A 2 B 3 C 4 B 5 A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 8 页 （共 8 页） 版权所有@21世纪教育网
同课章节目录