Starter Module 2 My English lesson Unit 1 Open your book导学单

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Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容 Unit 1 Open your book
学习目标 与
核心素养 知识目标：
1.识记重点单词:sit, down, open, book, listen, draw,
put, up, hand,stand,close.
2. 复习前面学过的交际用语。
3. 学习课堂常用的表示指令的祈使句。
能力目标：
通过自主预习、小组展示、合作探究、总结反思等方式体验学习方法和成功的快乐，学会学习、增强自信。
情感态度：
1.通过本课的学习，学生能充分发挥主观能动性、培养学习英语的兴趣。
2.鼓励学生主动用使用所学句型。
学习重点 本单元词汇和重点句子。
学习难点 听懂常见的课堂祈使句。
【预习案】
1、根据音标试着拼读P87—— 88出现的生单词，课堂上比比谁最行 。
2. 根据P8，Activity2图示说出图中的意思，并把下列英语译成汉语,然后找出两组反义词。
① Sit down. ② Open your book.__________
③ Put up your hand. ④ Close your book. __________
⑤ Stand up. ______________
【列出我的疑惑】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【探究案】
探究点一：Lead in : Let’s sing a song .（跟我们的一起唱吧）
Revision—work in pairs.复习巩固前面所学的知识。
Ａ: - How are you?
Ｂ: - Fine , thank you. How are you?
Ａ: - I’m fine ,too. Thanks.
探究点二:Learn the new words., and check them.
根据图片学习新单词，通过听读，最后跟读，达到自读的效果。
Let's challenge ourselves ,Are you ready?
探究点三:看教材第8页Part 1,Listen and read.
让学生跟读录音，学习对话。
探究点四：看教材第4页Part 2 Listen and repeat.
老师引导学生学习一些指令。
学生跟读，然后学习祈使句。
Learning tips
1.sit down坐下。
⑴ 其反义词组是stand up(起立)。down adv.向下，朝下。其反义词为up(向上，朝上)。
（2）拓展：seat作名词，意为“座位”。
常用短语：/have a seat/take one's seat坐下，就座。
例如：Take your ________please 请坐吧。
2. Open your book.打你的书。
（1）open v. 反义词 close
例：Close the door.关上门。
（2）open adj.开着的。反义词 closed adj.关着的。
例：The door is open. 门开着。
例如：Please _____ the window.
请打开窗户。
3. listen v．听，倾听
listen为不及物动词，后面不能直接跟宾语，如果跟宾语，应在listen后面加介词to。listen可以单独使用，以提醒对方注意。
例如： Listen to me，class. 听我说，同学们。
请听老师讲！
Please ____________ the teacher!
4. put up 举起
（1）反义词 put down
例如：Put down your hands.放下手。
(2) 同义词：“hands up/raise your hands”等。
例如：Hands up，please.请举手。
（3）put up是一个动副词组，名词作宾语时，
可放在动副词组中间或后面；但代词作宾语时，
只能放在动副词组中间。
例如：Put it up.把它举起来。
(　　)1.Put up your　__________.
A．hand B．nose C．name D．head
5.祈使句
(1)用于表达命令、劝告、请求等内容，一般省略主语you，常以动词原形开头。
(2) 否定形式为“don’t+动词原形”。
例如：Please come in./ Come in, please. 请进。
Don’t be late again. 不要再迟到了。
例如： Sit down，please.（改为否定句）
__________________ sit down！
探究点五：看教材第9页Part 3 Listen again and do
老师翻动图片，学生练习所学指令。.
探究点六： Part4看教材第9页 match
1. Put up … a: your book.
2. Open … b: down.
3. Stand … c; up.
4. Sit … d :your hand.
探究点七：看教材第9页writing..
Show time
小组合作 ：Work in pairs.Say and do.让学生们练习本节课所学内容。
探究点八：看教材第9页Ask and say.
拓展：情景交际。
Play a game —''I say you do''
【达标案】
同学们，我们已经学习了本单元，您这节课掌握的怎样，咱们来看看吧！
一、 把下面的汉语翻译成英语
1. 打开书 ________ 2.关书 ______ 3. 坐下 ______
4. 起立，站起来______ 5. 举手 _______ 6.放下手__________
二．选择题。
(　　)1.Put up your　_________　　　.
A．hand B．nose C．name D．head
（ ）2.----Sit down, please. ----- _________ .
A. Stand up B. Thank you C. Hello D. Yes
（ ）3. Mr Wang, _______ my English teacher, Miss Li.
A. he’s B. she’s C. this is D. this’s
（ ）4. —Wow！How nice the food looks(看起来)!
—________and enjoy it.
A．Sitting down B．To sit down C．Sit down D．Sat down
（ ）5. -----This is my father. _______ a teacher.
A. She’s B. He’s C. His D. Her is
三、用所给词的适当形式填空。
1. ______ ( not open) the door.
2. Please ______ (draw) a picture.
3. ______ (look) at your books.
4. Lingling, ______ (close) your books.
5. ______ (put) on your clothes(衣服). It’s cold(冷的) outside.
四． 找相应的应答语：
( ) 1 . Open your b ook , Tom . A . Fine , thanks .
( ) 2 . Can you spell “ draw” ? B . Yes , Miss Zhou .
( ) 3 . What’s your name , please ? C . Nice to meet you , Lucy .
( ) 4 . How are you ? D . Goodbye .
( ) 5 . This is Lucy . E . Yes , D – R – A – W , draw .
( ) 6 . Goodbye , Mike . F . I’m Kate .
五. 阅读理解
Hi, I’m Lin Tao. This is my room. This is my desk and those are my pencils .
That’s my bag. These are three apples. What’s this? It’s a pen. That’s my bed. What’s that in English? It’s a pencil-box. What are those? They are four books.
1. What’s his name?
A. Lin Fang B. Lin Tao C. Lin Lin D. Lingling
2．those are Lin Tao’s ________.
A. room B. pencils C. desks D. pens
3．These are three _______.
A. pears B. bananas C. apples D. pencil
4．Those are four _______.
A. bags B. books C. pens D. desks
【预习案】
1．（1）stand up （2） close your book
（3）put down your hand （4）open your book
（5）sit down
【探究案】
探究点四：1.seat 2.open 3.Listen to 4.A 5.Don’t
探究点六： d a c b
【达标案】
一、把下面的汉语翻译成英语
1. open the book 2. Close the book 3.sit down 4. Stang up
5. Put up your hands 6. Put down your hands
二、选择题。
1.A 2.B 3.C 4.C 5. B
三：用所给词的适当形式填空。
1.Don’t open 2. draw
3.Look 4. Close 5. put
四．找相应的应答语：
1—6　BEFACD
五．1—5 BBCB
【教与学的反思】
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