18.3 测量小灯泡的电功率—2020秋人教版九年级物理全册教学课件(共16张PPT)

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名称 18.3 测量小灯泡的电功率—2020秋人教版九年级物理全册教学课件(共16张PPT)
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文件大小 457.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-07-31 15:38:44

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文档简介

(共16张PPT)
第十八章
电功率
第3节
测量小灯泡的电功率
  常用的小灯泡标着额定电压(如
2.5
V、
3.8
V),而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为
2.5
V,如何测出它的额定电功率?
想想议议
      测量小灯泡的电功率。
P
=
UI。
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5
V)。
实验目的
实验原理
实验器材
  请根据实验原理画出实验电路图。
  实验电路图:
  (1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约
1.2U额)

  (2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有何区别。
实验要求
  提示:注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。
  (1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
  (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5
V、2
V和3
V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;
  (3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。
实验步骤
  小灯泡的额定电压是_______V。
2.5
实验数据
次数
电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W
1
2
3




烧毁
  根据实验结果回答问题:
U实
=
U额
P实
=P额
灯正常发光
U实<U额
P实
P额
灯比正常发光_____
U实>U额
P实
P额
灯比正常发光_____
灯有可能被______
  甲灯标有“PZ
220
V
40
W”,乙灯标有“PZ
220
V
100
W”,将两盏灯并联接在220
V
电路中,比较两灯的亮度。
灯亮度的比较
  演示实验1:
  结论:U实
=
U额
时,P额
大的灯泡亮。
  将上述两灯串联接在
220
V电路中,比较两灯的亮度。
  比较两盏灯的亮度,应比较它们的实际功率,实际功率大的灯泡亮。
  演示实验2:
  结论:U实

U额
时,P额
小的灯泡亮。
  1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。
  (1)
在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___,即滑片应位于____端(填“左或右”)。


练一练
  (2)
闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_________。
灯泡断路
练一练
  (3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2
V
时,电流表的示数如图所示,此时电流为____A,小灯泡的功率为___W。
0.3
0.6
练一练
  2.小灯泡上标有“6
V
3
W”字样,将这盏灯接到3
V电压下,它比正常发光时___(选填“亮”
或“暗”),这时它的实际功率为_____W。

0.75
练一练
实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率
的关系;
实验原理:P=IU;
实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、
滑动变阻器;
实验电路图:
课堂小结
实验步骤:(1)按照电路图连接实物图。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,并记录电压表电流表示数。
(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为其额定电压的1.2倍,观察小灯泡发光情况,并记录电压表、电流表示数。调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察小灯泡发光情况,并记录电压表、电流表示数。
(4)根据P=IU得出小灯泡电功率。