(共24张PPT)
想象类作文（二）：
穿越、特异功能、自身变化类
教学目标：
1、了解想象类作文的基本原则；
2、了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点；
3、围绕中心，展开想象设计故事情节，并通过描写使文章生动。
教学重难点：了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点，确定中心，展开想象设计故事情节。
情景导入
同学们，我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的想象力。由“0”你想到了什么？
数学家说：“那是零，0点。”诗人说：“那是月亮。”运动员说：“那是环形跑道。”老农说：“那是烧饼。”儿童说：“那是鸡蛋。”不同的人对0有不同的认识。
0只要一笔就可写就，起点也是终点，终点也是起点。0很简单，但却引人无数遐思。这就是联想和想象的作用。
所谓想象，是指在已知的基础上，经过新的配合而创造出新的形象的思维过程。想象作文是一种通过想象虚构出来的作文。但想象文也是来源于现实的，它是以现实生活为基础，进行种种超越时间、空间和生活常规的假想和幻想，并把想象中的人、事、景物通过语言、文字描述出来。因此依然要注意从现实生活中积累素材。通过观察现实中的人和事，积极思考，展开联想，让思维插上想象的翅膀。
二、想象类作文
三、想象文的素材积累启示
你能想象一些新的科技产品，使我们的生活变得更快捷便利吗？
未来我们会进入哪些人类还没有达到的新场所呢？
假如你能穿越，见到古人或未来人或书中的人物，将会发生哪些新的故事呢？
你想过你能和动物、植物或是无生命的东西对话吗？
你能想象未来的家、学校、城市都会变成什么样子吗？
假如你自己变大或者变小，甚至变成其他的人或物，会怎样呢？
四、想象文的基本要求
想象文也是记叙文的一种类型，因此它有一般作文的常规要求。但是也有基于想象特点的特殊要求。我们在写想象文的时候，都应该注意些什么呢？
1.
想象要合理。包含两重含义：一是想象要有现实依据，二是想象要切合具体的情景。
2.
要有明确的中心，要体现积极意义。
3.
注意情节的精心设计，事件的前因后果，详略要得当。
4.
突出中心的故事情节要描写充分。
5.
语言表达要生动，情感要充实。
（一）穿越类
穿越，是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来；既可以穿越到地球上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了，看到了一个新奇的世界，这个世界里或许有新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物……请把你经历到的、感受到的写成一篇文章，题目自拟。
【分析】根据材料可知穿越，是可以穿越时间和空间的。所以，首先明确自己要穿越的时空，然后结合穿越的时空的特点写自己在穿越的时空中的所见所闻所感。可以写在穿越的时空中看到的新奇的人、新奇的景、新奇的物，或经历的新奇的事，也可以写自己的新的感受等等。故事很新颖独特，要注意有明确的中心。
本节课我们重点写三种类型：穿越类、特异功能类、自身变化类。
不管是哪种类型，都应满足想象文的基本要求。
【学生佳作一】
我穿越到了未来
我正在看着电视，突然间，一道不可思议的金光向我射了过来。就这样，我毫无征兆的被金光吸了进去。
一个拄着拐杖的老爷爷朝着我走来，说：“孩子啊，你不是想到未来的世界看一看？今天我就带着你，坐着毛毛独角兽去2024年转一转吧！”随后，我就坐着毛毛独角兽瞬间来到了未来的世界。我不禁惊叹起来：“哇！果然与众不同！”
我已经变成二十岁了。我一眼就看见我未来的家。我未来的家是糖果屋。桌子是用黑巧克力做的，墙是用白巧克力做的，窗帘是用彩虹糖做的，电扇是用棒棒糖做的......我这个吃货，一看见吃的东西就想吃，于是我就情不自禁做了这个举动——吃窗帘。老爷爷急忙制止我：“孩子，不能吃。走吧！咱们去餐厅吃饭。”我高兴极了。
在去的路上，我看到了从来没有见到的汽车。有会飞起来的汽车，有会根据温度而改变颜色的汽车......公路两旁种着许多奇形怪状的树。
不一会儿，我和老爷爷就到了一家看似普通，却很豪华的高级餐厅。刚一进去，一个机器人向我们走过来，机器人用标准的普通话说：“你们二位需要什么，直接写在白板上。”
我先写上想吃的东西，然后白板自动收缩进桌子里。只一会儿功夫，和桌子连接的传送带，就自动送过来很多菜肴。我想吃多少就吃多少，真是太美味了！
正当我吃得高高兴兴的时候，一道金光向我射来。我就回到了家。
“懒人快起床啦！懒人快起床啦.......”我被闹钟声叫醒了。睡意朦胧地揉了揉眼睛，原来是场梦啊。可是我相信，这个梦会在不久的将来实现的。
【点评】本文写的是我穿越到未来的一次经历。以“我爱吃”作为主线，先写到未来家的新奇布置，再写到未来餐厅的智能化。文章的想象丰富合理。结尾写道：“这个梦会在不久的将来实现的。”表达了我对高科技时代的美好期盼。
【学生佳作二】
我穿越到了唐朝
在一个月黑风高的夜晚，风雨交加。电闪雷鸣不绝于耳。我安详地睡在自己的床上。忽然，一道闪电划过天际，点亮了漫漫长夜，紧接着震耳欲聋的雷声掀起一阵阵惊涛骇浪。在不远的广场上空升起来了一团黑云，黑云随即极速降落。它像黑洞一般具有强大的吸力，我和诸多邻居被一股无名的暴风卷进了大洞……
待我醒来时已是中午，我吃力的站起身，整了整衣服……衣服！我的睡衣变成了一件豪华优美，镶着闪亮的黄金的唐朝服饰。龙飞凤舞的翠绿条纹，衬托着大红色的丝绸大衣。我恍然大悟，我穿越了。我穿越到哪个朝代？我忙向周围人打听。我竟然穿越到了唐朝，我欣喜不已。
我逛了一整天。傍晚到了，我独自来到江边欣赏着日落美景，一位乘船的老人在催促着一位送朋友的文人。我定睛一看，呀！那不是李白吗？
“我一定要亲眼见见大名鼎鼎的李白，问问他的作诗灵感哪儿来的。”于是我对他背诵：“浮云游子意，落日故人情。”他转过头来满脸疑惑地问：“咦，你怎么知道我的佳作？”“你就是诗仙李白吧。我来自1000多年后的时代。这首诗是一篇千古名作。”我回答道。李白说：“真没想到我的诗可以流传千古，我可真欣慰。”
正当我和李白兴致勃勃谈论诗歌的时候，我忽然眼前一亮，周围的一切不存在了，原来，我又回到了现代。
我真喜欢唐朝。这里有繁华的街市，有古老的房屋，千古流芳的文化……唐朝，我梦中的天堂！
【点评】这是一篇关于穿越的文章，自己想象自己穿越到了唐朝，看到了繁华的街市，并有幸和李白对话，感受到了唐朝的丰富文化。这篇文章的情节设计得巧妙自然，语言生动精彩，表现了作者对唐朝文化的赞美与热爱。
（二）特异功能类
《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力，将会发生怎样的改变？请你发挥想象，以“假如我有超能力”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【分析】你最想拥有什么样的超凡能力，拥有了这种超凡能力后最想做什么？可以想象自己突然拥有了某种超能力，比如：隐身术、变身术、瞬间移动、过目不忘、听懂鸟兽语言等等。要注意故事情节的生动和丰富，要有明确的积极向上的中心。
【学生佳作】
假如我有超能力
每当我侧身静躺闭眼冥思的时候，我总会想到：假如我有超能力，我会……
我踏着七色彩云翻过一座又一座大山，来到了一个小村庄，这里的房屋破烂不堪，孩子们身上的衣服沾满灰尘，我来到一间像学校的破旧房屋，往里头看，见到有几十个孩子正安安静静地坐在里面，手中拿着破破烂烂的书，纸都发黄了，字迹也看不清，模模糊糊的。看到这一幕，我心里头一酸，想：他们是多么渴望的读书啊，我应该用我的超能力去帮助他们。我大手一挥，他们的房间里马上出现成捆成捆的新书。屋里的小朋友眼神里充满了惊讶，接着便喜出望外地去挑自己喜欢的书，从他们的笑脸感受到他们的幸福快乐，看着他们高兴的样子，我心里头像灌了蜜一般甜。
我翻过大山，眼前正是茫茫的大戈壁，眼前浑黄一片，无边无际。突然，一阵大风，将地上的黄沙瞬间被卷起，不好！沙尘暴要来了！我用手在地上一指，一棵棵橡树拔地而起，像边疆战士一样勇敢地与沙尘暴对抗，最终让这次沙尘暴消失于无形。是时候为沙漠多添点绿了！我大手一挥，茫茫沙漠中一片片橡树林拔地而起，它们在未来会守护着这片土地。
我穿过沙漠，来到了非洲，这里的人个个瘦得皮包骨，让人不忍直视。天气恶劣，一年到头下不了几场雨，让非洲农业发展不起来，最这地方严重缺水，平时生活用水都成问题。资源的匮乏更是让他们饱一顿饥一顿。我想给他们多变一些干净的水，干净的食物，我在地上划了一圈，这边土地上立刻出现了一个湖，湖里的水干净，甘甜可口。我又圈了几圈，这片土地上又有了牛，羊，猪……人们纷纷来到这个湖，来到这片土地上喝着甘甜的水，露出洁白的牙齿；有的牵着羊，拉着猪回家，他们脸上绽开着幸福的笑容！
假如我有超能力……我知道这只是我的臆想，但如果真有那么一天，我一定会造福人类，让每个人都过上幸福的生活。
【点评】文章写的是“假如我有超能力”，我能够为人类做哪些贡献。文章选取了三个典型片段：我给山区的孩子带来图书，我给沙漠带来树木，我给非洲人带来了甘甜的水……文章结尾点明我要造福人类的美好愿望。文章在现实生活的基础上发挥想象，而且主题很深刻。
（三）自身变化类
假设有一天，你的身体变大或变小了，你的世界将会怎样?将会有哪些故事发生？请你发挥想象，以“我变大了”或“我变下了”为题写一篇想象文。不少于600字。
【分析】“我变大了”或“我变小了”
你的世界将会怎样?将会有哪些故事发生？这是材料给我们的启示。我们可以编新奇有趣的故事，但是切记要有明确且积极向上的中心。如果只是写，我变化后，周围的一切很怪异很有趣，似乎中心立得并不高。
【学生佳作】
我变小了
有一天，我正在打蟑螂，一阵风吹来，我打了个冷颤。忽然我觉得蟑螂一下子变大了10倍。这是怎么回事？原来是我变小了。
蟑螂张开它巨大的嘴巴开始说话了：“原来是你这个小不点儿在打我呀，今天我就和你决一死战！”它朝沙发底下大声叫道：“兄弟们，就是他整天追着我们打。”一大波蟑螂从沙发下面钻出来，排好了阵势，向我逼来。
我心里一惊，但是马上又镇定下来。“怕什么，虽然我变小了，但是我依然很厉害！”
“喵”的一声，原来是我的猫咪小花走了过来。我赶紧对小花说：“我变小了，蟑螂都来欺负我，我能不能骑着你打蟑螂啊？”小猫神色一震：“主人，没问题。”
我爬到小花的背上，小花果然是攀岩好手，它背着我爬上桌子，我拿了很多牙签和一个小皮筋儿。开战了，我把牙签狠狠地射出去。“哎哟！”两个蟑螂死了，可是它们居然很快排好了军阵，五个五个齐步向我冲来。我和小花更加镇定了。
经过了十几分钟的斗争，我们终于胜利了，地上一片狼藉。我和小花大口喘着粗气。这时一个头戴光环的小精灵出现了，他一挥手我就变了回原来的样子。
我拥抱了一下我的小花，激动地说：“变小没什么可怕的，咱们打赢了！”
【点评】这篇文章写的是，我在变小后，骑着小猫勇敢地消灭蟑螂的过程。文章的语言很生动，故事情节特别吸引人。表现了作者勇敢的品格。
大千世界，有各种身份的人，有各种动植物，还有很多没有生命的物品。你想过吗？假如有一天你变成了他们/它们其中之一，你的世界将怎样？会发生哪些不一样的故事呢？请以“假如我变成了
”为题写一篇想象文，不少于600字。
【题目二】
【分析】材料启示了我们思考的范围：各种身份的人，各种动植物，没有生命的物品。我们可以想象变成了他们/它们之一。变成之后，要具有他/它的特点，根据他/它的特点来设计故事情节。同样要注意，中心明确且积极向上
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【学生范文】
假如我变成了一颗星星
每个人都会有幻想。如成为厉害的超人、会七十二变的孙悟空……但是我的幻想跟别人不一样——我想变成一颗星星。
一天晚上，我望着窗外的繁星想：“要是我是一颗星星，那该多好啊！”望着望着，我忽然觉得自己真的成了一颗星星。
我飞呀飞，来到了月亮姐姐身边。月亮姐姐给我讲故事！我正听得津津有味的时候，一位盲人叔叔在黑暗中过马路。忽然，我听到
“叭叭……”的声音，呀！原来是一辆大巴飞快地开了过来。我紧张极了：“这可怎么办呢？”我奋不顾身地如闪电般地冲向盲人叔叔的眼框。我心想：“我虽然牺牲了自己，但是可以救回盲人叔叔的命。”盲人叔叔突然间就能看到了正向他飞驰过来的汽车，吓得赶紧后退了几步。
呈现与练习
汽车躲过去了，他很兴奋。他东张西望，一会儿看看这儿，一会儿又看看那儿，连做梦都没有梦到自己可以看到这美丽可爱的世界。他看见了郁郁葱葱的树木，月光照耀下的美丽花朵……
“怎么还没睡呢，在那发什么呆呢？”奶奶心疼的声音让我从幻想中醒了过来，刚才我一直在做白日梦。可是此时的我，心里却在叨念着一句话：“假如我是一颗星星，那该有多好啊！”
【点评】文章的中心非常深刻，作者想象自己变成了一颗星星，给盲人带来了光亮，这是一种牺牲自己奉献别人的美好品质。故事情节生动感人。作者通过“假如我变成了一颗星星”这样的想象，展现了自己的美好心灵。
谢谢
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想象类作文（二）：穿越、特异功能、自身变化类
教学目标：
1、了解想象类作文的基本原则；
2、了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点；
3、围绕中心，展开想象设计故事情节，并通过描写使文章生动。
教学重难点：了解穿越、特异功能、自身变化的想象文特点，确定中心，展开想象设计故事情节。
一、导入：
同学们，我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的想象力。由“0”你想到了什么？
数学家说：“那是零，0点。”诗人说：“那是月亮。”运动员说：“那是环形跑道。”老农说：“那是烧饼。”儿童说：“那是鸡蛋。”不同的人对0有不同的认识。
0只要一笔就可写就，起点也是终点，终点也是起点。0很简单，但却引人无数遐思。这就是联想和想象的作用。
二、想象类作文
所谓想象，是指在已知的基础上，经过新的配合而创造出新的形象的思维过程。想象作文是一种通过想象虚构出来的作文。但想象文也是来源于现实的，它是以现实生活为基础，进行种种超越时间、空间和生活常规的假想和幻想，并把想象中的人、事、景物通过语言、文字描述出来。因此依然要注意从现实生活中积累素材。通过观察现实中的人和事，积极思考，展开联想，让思维插上想象的翅膀。
三、想象文的素材积累启示
你能想象一些新的科技产品，使我们的生活变得更快捷便利吗？
未来我们会进入哪些人类还没有达到的新场所呢？
假如你能穿越，见到古人或未来人或书中的人物，将会发生哪些新的故事呢？
你想过你能和动物、植物或是无生命的东西对话吗？
你能想象未来的家、学校、城市都会变成什么样子吗？
假如你自己变大或者变小，甚至变成其他的人或物，会怎样呢？
四、想象文的基本要求
想象文也是记叙文的一种类型，因此它有一般作文的常规要求。但是也有基于想象特点的特殊要求。我们在写想象文的时候，都应该注意些什么呢？
1.
想象要合理。包含两重含义：一是想象要有现实依据，二是想象要切合具体的情景。
2.
要有明确的中心，要体现积极意义。
3.
注意情节的精心设计，事件的前因后果，详略要得当。
4.
突出中心的故事情节要描写充分。
5.
语言表达要生动，情感要充实。
本节课我们重点写三种类型：穿越类、特异功能类、自身变化类。
不管是哪种类型，都应满足想象文的基本要求。
（一）穿越类
穿越，是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去，也可穿越到未来；既可以穿越到地球上的任何地方，也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了，看到了一个新奇的世界，这个世界里或许有新奇的人，或许有新奇的事，或许有新奇的景，或许有新奇的物……请把你经历到的、感受到的写成一篇文章，题目自拟。
【分析】根据材料可知穿越，是可以穿越时间和空间的。所以，首先明确自己要穿越的时空，然后结合穿越的时空的特点写自己在穿越的时空中的所见所闻所感。可以写在穿越的时空中看到的新奇的人、新奇的景、新奇的物，或经历的新奇的事，也可以写自己的新的感受等等。故事很新颖独特，要注意有明确的中心。
【学生佳作一】
我穿越到了未来
我正在看着电视，突然间，一道不可思议的金光向我射了过来。就这样，我毫无征兆的被金光吸了进去。
一个拄着拐杖的老爷爷朝着我走来，说：“孩子啊，你不是想到未来的世界看一看？今天我就带着你，坐着毛毛独角兽去2054年转一转吧！”随后，我就坐着毛毛独角兽瞬间来到了未来的世界。我不禁惊叹起来：“哇！果然与众不同！”
我已经变成二十岁了。我一眼就看见我未来的家。我未来的家是糖果屋。桌子是用黑巧克力做的，墙是用白巧克力做的，窗帘是用彩虹糖做的，电扇是用棒棒糖做的......我这个吃货，一看见吃的东西就想吃，于是我就情不自禁做了这个举动——吃窗帘。老爷爷急忙制止我：“孩子，不能吃。走吧！咱们去餐厅吃饭。”我高兴极了。
在去的路上，我看到了从来没有见到的汽车。有会飞起来的汽车，有会根据温度而改变颜色的汽车......公路两旁种着许多奇形怪状的树。
不一会儿，我和老爷爷就到了一家看似普通，却很豪华的高级餐厅。刚一进去，一个机器人向我们走过来，机器人用标准的普通话说：“你们二位需要什么，直接写在白板上。”
我先写上想吃的东西，然后白板自动收缩进桌子里。只一会儿功夫，和桌子连接的传送带，就自动送过来很多菜肴。我想吃多少就吃多少，真是太美味了！
正当我吃得高高兴兴的时候，一道金光向我射来。我就回到了家。
“懒人快起床啦！懒人快起床啦.......”我被闹钟声叫醒了。睡意朦胧地揉了揉眼睛，原来是场梦啊。可是我相信，这个梦会在不久的将来实现的。
【点评】本文写的是我穿越到未来的一次经历。以“我爱吃”作为主线，先写到未来家的新奇布置，再写到未来餐厅的智能化。文章的想象丰富合理。结尾写道：“这个梦会在不久的将来实现的。”表达了我对高科技时代的美好期盼。
【学生佳作二】
我穿越到了唐朝
在一个月黑风高的夜晚，风雨交加。电闪雷鸣不绝于耳。我安详地睡在自己的床上。忽然，一道闪电
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待我醒来时已是中午，我吃力的站起身，整了整衣服……衣服！我的睡衣变成了一件豪华优美，镶着闪亮的黄金的唐朝服饰。龙飞凤舞的翠绿条纹，衬托着大红色的丝绸大衣。我恍然大悟，我穿越了。我穿越到哪个朝代？我忙向周围人打听。我竟然穿越到了唐朝，我欣喜不已。
我向长安城走去。放眼望向周围，那古色古香的亭台楼阁，气势宏伟。热闹的街市有叫卖的商贩，推推挤挤的老百姓，真是繁华极了。商品琳琅满目。有香气四溢的小糖人，酸甜可口的糖葫芦和富有创意的陶瓷。“要是我能带几个回现代去那可谓价值连城了！”但我没有这里的铜钱。
我逛了一整天。傍晚到了，我独自来到江边欣赏着日落
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"_blank?)美景，一位乘船的老人在催促着一位送朋友的文人。我定睛一看，呀！那不是李白吗？
“我一定要亲眼见见大名鼎鼎的李白，问问他的作诗灵感哪儿来的。”于是我对他背诵：“浮云游子意，落日故人情。”他转过头来满脸疑惑地问：“咦，你怎么知道我的佳作？”“你就是诗仙李白吧。我来自1000多年后的时代。这首诗是一篇千古名作。”我回答道。李白说：“真没想到我的诗可以流传千古，我可真欣慰。”
正当我和李白兴致勃勃谈论诗歌的时候，我忽然眼前一亮，周围的一切不存在了，原来，我又回到了现代。
我真喜欢唐朝。这里有繁华的街市，有古老的房屋，千古流芳的文化……唐朝，我梦中的天堂！
【点评】这是一篇关于穿越的文章，自己想象自己穿越到了唐朝，看到了繁华的街市，并有幸和李白对话，感受到了唐朝的丰富文化。这篇文章的情节设计得巧妙自然，语言生动精彩，表现了作者对唐朝文化的赞美与热爱。
（二）特异功能类
《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力，将会发生怎样的改变？请你发挥想象，以“假如我有超能力”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【分析】你最想拥有什么样的超凡能力，拥有了这种超凡能力后最想做什么？可以想象自己突然拥有了某种超能力，比如：隐身术、变身术、瞬间移动、过目不忘、听懂鸟兽语言等等。要注意故事情节的生动和丰富，要有明确的积极向上的中心。
【学生佳作】
假如我有超能力
每当我侧身静躺闭眼冥思的时候，我总会想到：假如我有超能力，我会……
我踏着七色彩云翻过一座又一座大山，来到了一个小村庄，这里的房屋破烂不堪，孩子们身上的衣服沾满灰尘，我来到一间像学校的破旧房屋，往里头看，见到有几十个孩子正安安静静地坐在里面，手中拿着破破烂烂的书，纸都发黄了，字迹也看不清，模模糊糊的。看到这一幕，我心里头一酸，想：他们是多么渴望的读书啊，我应该用我的超能力去帮助他们。我大手一挥，他们的房间里马上出现成捆成捆的新书。屋里的小朋友眼神里充满了惊讶，接着便喜出望外地去挑自己喜欢的书，从他们的笑脸感受到他们的幸福快乐，看着他们高兴的样子，我心里头像灌了蜜一般甜。
我翻过大山，眼前正是茫茫的大戈壁，眼前浑黄一片，无边无际。突然，一阵大风，将地上的黄沙瞬间被卷起，不好！沙尘暴要来了！我用手在地上一指，一棵棵橡树拔地而起，像边疆战士一样勇敢地与沙尘暴对抗，最终让这次沙尘暴消失于无形。是时候为沙漠多添点绿了！我大手一挥，茫茫沙漠中一片片橡树林拔地而起，它们在未来会守护着这片土地。
我穿过沙漠，来到了非洲，这里的人个个瘦得皮包骨，让人不忍直视。天气恶劣，一年到头下不了几场雨，让非洲农业发展不起来，最这地方严重缺水，平时生活用水都成问题。资源的匮乏更是让他们饱一顿饥一顿。我想给他们多变一些干净的水，干净的食物，我在地上划了一圈，这边土地上立刻出现了一个湖，湖里的水干净，甘甜可口。我又圈了几圈，这片土地上又有了牛，羊，猪……人们纷纷来到这个湖，来到这片土地上喝着甘甜的水，露出洁白的牙齿；有的牵着羊，拉着猪回家，他们脸上绽开着幸福的笑容！
假如我有超能力……我知道这只是我的臆想，但如果真有那么一天，我一定会造福人类，让每个人都过上幸福的生活。
【点评】文章写的是“假如我有超能力”，我能够为人类做哪些贡献。文章选取了三个典型片段：我给山区的孩子带来图书，我给沙漠带来树木，我给非洲人带来了甘甜的水……文章结尾点明我要造福人类的美好愿望。文章在现实生活的基础上发挥想象，而且主题很深刻。
（三）自身变化类
题目一：
假设有一天，你的身体变大或变小了，你的世界将会怎样?将会有哪些故事发生？请你发挥想象，以“我变大了”或“我变下了”为题写一篇想象文。不少于600字。
【分析】“我变大了”或“我变小了”
你的世界将会怎样?将会有哪些故事发生？这是材料给我们的启示。我们可以编新奇有趣的故事，但是切记要有明确且积极向上的中心。如果只是写，我变化后，周围的一切很怪异很有趣，似乎中心立得并不高。
【学生佳作】
我变小了
有一天，我正在打蟑螂，一阵风吹来，我打了个冷颤。忽然我觉得蟑螂一下子变大了10倍。这是怎么回事？原来是我变小了。
蟑螂张开它巨大的嘴巴开始说话了：“原来是你这个小不点儿在打我呀，今天我就和你决一死战！”它朝沙发底下大声叫道：“兄弟们，就是他整天追着我们打。”一大波蟑螂从沙发下面钻出来，排好了阵势，向我逼来。
我心里一惊，但是马上又镇定下来。“怕什么，虽然我变小了，但是我依然很厉害！”
“喵”的一声，原来是我的猫咪小花走了过来。我赶紧对小花说：“我变小了，蟑螂都来欺负我，我能不能骑着你打蟑螂啊？”小猫神色一震：“主人，没问题。”
我爬到小花的背上，小花果然是攀岩好手，它背着我爬上桌子，我拿了很多牙签和一个小皮筋儿。开战了，我把牙签狠狠地射出去。“哎哟！”两个蟑螂死了，可是它们居然很快排好了军阵，五个五个齐步向我冲来。我和小花更加镇定了。
经过了十几分钟的斗争，我们终于胜利了，地上一片狼藉。我和小花大口喘着粗气。这时一个头戴光环的小精灵出现了，他一挥手我就变了回原来的样子。
我拥抱了一下我的小花，激动地说：“变小没什么可怕的，咱们打赢了！”
【点评】这篇文章写的是，我在变小后，骑着小猫勇敢地消灭蟑螂的过程。文章的语言很生动，故事情节特别吸引人。表现了作者勇敢的品格。
题目二：
大千世界，有各种身份的人，有各种动植物，还有很多没有生命的物品。你想过吗？假如有一天你变成了他们/它们其中之一，你的世界将怎样？会发生哪些不一样的故事呢？请以“假如我变成了
”为题写一篇想象文，不少于600字。
【分析】材料启示了我们思考的范围：各种身份的人，各种动植物，没有生命的物品。我们可以想象变成了他们/它们之一。变成之后，要具有他/它的特点，根据他/它的特点来设计故事情节。同样要注意，中心明确且积极向上。
【学生佳作】
假如我变成了一颗星星
每个人都会有幻想。如成为厉害的超人、会七十二变的孙悟空……但是我的幻想跟别人不一样——我想变成一颗星星。
一天晚上，我望着窗外的繁星想：“要是我是一颗星星，那该多好啊！”望着望着，我忽然觉得自己真的成了一颗星星。
我飞呀飞，来到了月亮姐姐身边。月亮姐姐给我讲故事！我正听得津津有味的时候，一位盲人叔叔在黑暗中过马路。忽然，我听到
“叭叭……”的声音，呀！原来是一辆大巴飞快地开了过来。我紧张极了：“这可怎么办呢？”我奋不顾身地如闪电般地冲向盲人叔叔的眼框。我心想：“我虽然牺牲了自己，但是可以救回盲人叔叔的命。”盲人叔叔突然间就能看到了正向他飞驰过来的汽车，吓得赶紧后退了几步。
汽车躲过去了，他很兴奋。他东张西望，一会儿看看这儿，一会儿又看看那儿，连做梦都没有梦到自己可以看到这美丽可爱的世界。他看见了郁郁葱葱的树木，月光照耀下的美丽花朵……
“怎么还没睡呢，在那发什么呆呢？”奶奶心疼的声音让我从幻想中醒了过来，刚才我一直在做白日梦。可是此时的我，心里却在叨念着一句话：“假如我是一颗星星，那该有多好啊！”
【点评】文章的中心非常深刻，作者想象自己变成了一颗星星，给盲人带来了光亮，这是一种牺牲自己奉献别人的美好品质。故事情节生动感人。作者通过“假如我变成了一颗星星”这样的想象，展现了自己的美好心灵。
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精品试卷·第
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