第五章三、直线运动—2020秋苏科版八年级物理上册教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第五章
物体的运动
三、直线运动
新课引入
匀速直线运动
过山车和火车的运动路线有何不同？
日常生活中，有那些运动是属于直线运动？有哪些运动是属于曲运动？
新课引入
直线
曲线
直线
曲线
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探究新知
研究气泡的运动规律
实验准备：内径约为1cm、长约100cm的玻璃管中注满水近满，管内留一小气泡，塞住管口。
实验操作：将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。
数据测量：议一议如何测出气泡通过20cm、30cm和40cm、60cm、80cm所用的时间？
数据记录：把测得的数据填入下表，计算各区间的时间和相应的速度。
探究新知
探究新知
从O开始的路程s/cm
0
20
40
60
80
从O开始计时的时间t/s
区间s/cm
0～20
20～40
40～60
60～80
通过各区间的时间t/s
通过各区间的速度v/(m·s-1)
s/cm
t/s
80
60
40
20
0
4
8
12
16
20
探究新知
探究新知
实验结论
气泡在上升了一段路程后，相等时间内通过的路程
（近似相等/不相等）。运动的路程和时间近似成
比。
我们把
叫做匀速直线运动。这种运动方式的物体在相等时间内通过的路程是
。
探究新知
3.
生活中有哪些运动，我们可以近似看作是匀速直线运动呢？
4.
匀速直线运动速度的计算公式
。
探究新知
变速直线运动
速度变化的直线运动叫做变速直线运动。
苹果做的是匀速直线运动吗？你判断的依据是什么？
结论：
2.平均速度计算公式：
。
点拨：平均速度必须指明在某一段路程（或某一段时间）上才有意义。
信息快递：
1.我们可以用
粗略表示做变速直线运动物体运动的快慢程度。
一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需108s。求
（1）火车的运行速度，
（2）火车全部在隧道内运行的时间。
做一做：
探究新知
1.
“火车完全通过隧道”、“火车全部在隧道中”有什么不同？
2．本题在解题过程为什么要考虑车长？你认为在什么情况要考虑车长？
火车长360m
隧道长1800m
火车头进隧道到火车尾出隧道的过程，这个过程中火车通过的路程为：
画一画
火车完全通过隧道的含义
探究新知
已知：
S1=1800
m+360m=2160m
t1=108s
求：
V
解：火车运行的速度为：
V=s1/t1=2160m/108s=20m/s
答：火车运行的速度为20m/s
火车尾进隧道到火车头出隧道的过程，这个过程中火车通过的路程为：
画一画
火车长360m
隧道长1800m
火车全部在隧道内运行含义
第一种解法:
已知：S2=1800
m-360m=1440m
V=20m/s
求：
t2
解:
根据V=s/t火车全部在隧道运行
的时间为：
t2=s2/v=1440m/20m/s=72s
答：火车运行的时间为72s
第二种解法：已知：
S1=2160m
t1=108s
S2
=1440m
求：
t2
解:由分析可知，由于火车做匀
速直线运动，根据
v=s/t
v=s1/t1=s2/t2
火车全部在隧道运行的时间为：
t2=s2t1/s1=1440m×108s/2160m=72s
答：火车运行的时间为72s
小结
1.匀速直线运动定义：
我们把速度不变的运动叫做匀速直线运动。
2.变速直线运动定义：
我们把速度变化的运动叫做变速直线运动。
3.匀速直线运动和变速直线运动中速度、路程和时间的关系
运动的物体具有
，物体由于运动而具有的能，叫做
能。
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