发成长动力
个性化教学辅导教案
学生姓名
年级
四年级
学科数学
授课老师
日期
上课时间
课题认识更大的数值近似数、自然数、找规律
、认识精确数和近似数,使学生能根据要求正确运用“四舍五入法”求一个数的近似
教学目标
2、能从有规律的数列中找到规律解题
3、体会近似数在生活中的作用,让学生掌握一定猜测的方法,培养学生的估计能力
复习检查
1、(1)把下面的数改写成以“万”为单位的数.
710000
(2)将下面各数改写成以“亿”为单位的数
500000000
4500000000
(3)把一个数改写成以“万”为单位的数,这个数与原数相比,(
A.变大了
B.变小了
C.不变
答案71万,106万,5亿,45亿,C.
解答
2、读数时,每级中间有一个或几个0,都()零,每级末尾的0都(
B.不读
只读一个
答案C,B
解答
3、在3075100这个数中,“7”表示()
A.7个千
B.7个万
C.7个十万
答案B
解答
4、在○里填上“
427万o427000
20000902000008
6亿O60000000
4360300040360300
答案>,<
知人善教激发兴趣塑造能力
解答
5、12345678读作:(
亿零三十五万四千零五写作:(
答案一千二百三十四万五千六百七十八,100354005
解答
6、用9,5,2,4,0,0,0,0这八个数字,按要求写出八位数
(1)最大的八位数是
(2)最小的八位数是(
(3)读出两个零的八位数是(
4)能改写成4529万的数是(
答案95420000,20000459,20094005,45290000
解答
一个数比所有的五位数都大,这个数的最高位至少是十万位,对吗?说说你的理由
答案正确,因为最大的五位数是9999,比它最少大1的数是10000,最高位是十万位
解答
题定
1、把下面个数“四舍五入”到万位
35800200≈
74608050≈
23019148
95793065≈
答案3580万,7461万,6789万,2302万,9579万,4567万
解答
2、把724858用四舍五入法省略万位后面的尾数是万,省略百位后面的尾数是百
答案
解答
(1)6口870≈6万,口里最大可以填
(2)3口4998000≈4亿,口里最小可以填_
答案4,5.
解答
发成长动力
4、填一填.
130口975≈130万,口里可以填
24
≈241万,口里可以填
答案
2,3,4:5,6,7,8,9
解答
二、判断对错
1、估算时只能把348看作350.(
2、1459076≈145万(
3、3964980≈396万(
4、4口9785000,口里最小填4,就可以约等于5亿.(
5、15口4050≈150万,口中可以填0、1、2、3.(
6、近似数一定比准确数小.()
7、2008年第二届全国道德模范共选出55名,这是一个近似数.(
8、9口5500≈100万的口中,只可以填6、7、8、9四个数字.(
9、9208720可以写成920万.(
答案××√××××××
解答
计算
1、在括号里填入适当的数并计算这些数字的和
10,13,16,19
),25,()
2、11×9
111×9
答案22,28,133;99,999,999
解答
精准突破
知识点一、近似数
1)见到诸如“约
等字眼的数值是近似数,只有数量和单位组成的(如155人,
4600万元)是准确数
2)“四舍五入法”求近似数,当要省略的尾数最高位不满5,就把尾数舍去,改写为0:如果要省发成长动力
个性化教学辅导教案
学生姓名
年级
四年级
学科数学
授课老师
日期
上课时间
课题认识更大的数值近似数、自然数、找规律
、认识精确数和近似数,使学生能根据要求正确运用“四舍五入法”求一个数的近似
教学目标
2、能从有规律的数列中找到规律解题
3、体会近似数在生活中的作用,让学生掌握一定猜测的方法,培养学生的估计能力
复习检查
1、(1)把下面的数改写成以“万”为单位的数
710000
1060000
(2)将下面各数改写成以“亿”为单位的数
500000000
4500000000
(3)把一个数改写成以“万”为单位的数,这个数与原数相比,()
A.变大了
B.变小了
C.不变
2、读数时,每级中间有一个或几个0,都(
)零,每级末尾的0都(
B.不读
C.只读一个
3、在3075100这个数中,“7”表示()
B.7个万
C.7个十万
4、在○里填上“>”“<”或“
427万0427000
200009○2000008
6亿○60000000
43603000040360300
5、12345678读作:(
亿零三十五万四千零五写作:(
知人善教激发兴趣塑造能力
6、用9,5,2,4,0,0,0,0这八个数字,按要求写出八位数
(1)最大的八位数是(
(2)最小的八位数是(
(3)读出两个零的八位数是(
4)能改写成4529万的数是(
7、一个数比所有的五位数都大,这个数的最高位至少是十万位,对吗?说说你的理由
题定
1、把下面个数“四舍五入”到万位
2、把724858用四舍五入法省略万位后面的尾数是
万,省略百位后面的尾数是百
(1)6口870≈6万,口里最大可以填
(2)3口4998000≈4亿,口里最小可以填
130口975≈130万,口里可以填
240口895≈241万,口里可以填
二、判断对错
估算时只能把348看作350
2、1459076≈145万(
3、3964980≈396万(
4、4□9785000,口里最小填4,就可以约等于5亿.(
5、15口4050≈150万,口中可以填0、1、2、3.(
6、近似数一定比准确数小.(
7、2008年第二届全国道德模范共选出55名,这是一个近似数.(
发成长动力
8、9口5500≈100万的口中,只可以填6、7、8、9四个数字.()
9、9208720可以写成920万.()
计算
1、在括号里填入适当的数并计算这些数字的和
10,13,16,19,(),25,()
2、11×9
111×9=
1111×9
精准突破
知识点一、近似数
1)见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数,只有数量和单位组成的(如155人,
4600万元)是准确数
2)“四舍五入法”求近似数,当要省略的尾数最高位不满5,就把尾数舍去,改写为0;如果要省
的尾数最高位满5,把尾数改写为0后,还要向它的前一位进1
3)四舍五入方法好,近似数有法儿找;取到哪位看下位,别忘同5作比较;是5大5前进1,小于5的全
舍掉;等号换成约等号,使人一看就明了
【例题1】(1)中国陆地国土面积约为①960万平方千米,在世界上是面积仅次于俄罗斯和加拿大的第
大国家
(2)中国领土南北相距约②5500千米,东西相距约③5000千米
(3)五年级三个班共有④150名学生,男生79人,女生71人
上面有编号的数字中,(
)是近似数,(
)是准确数
【例题2】A、B两城间的路程大约是()
2605千米
A.2500千米
B.2600千米
C.2700千
【变式1】将下列整数四舍五入到万位
(1)448999
(2)144999
(3)400999
