二年级上册美术教案- 第二十二课 会飞的娃娃 湘美版

教学设计
教学目标：
知识与技能
学会剪贴等美术制作方法，掌握简单的色彩与构图知识，制作小道具进行游戏。
2 、过程与方法
能巧妙利用废旧塑料袋、 彩纸等材料，运用剪贴等方法做一个会飞的娃娃。
3 、情感态度与价值观
在美术制作与体验中，树立环保意识，践行环保行为，学会变废为宝，节约资源，为生活增添乐趣。
教学重点：
利用生活中的废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪贴的方法制作一个“会飞的娃娃”。
教学难点：
能充分发挥想象力，在注意色彩和五官比例的基础上，使做出的娃娃生动有趣。
教法：谈话法、讨论法、讲授法等。
学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法。
教学准备：课件、范作。
教学措施：
以激趣等教学手段、激发学生的学习欲望。
引导学生以观察、探究等学习方法，主动参与美术活动，了解塑料袋飞起来的自然科学现象，并掌握“会飞的娃娃”的制作方法。
通过对废旧材料的改造制作成有趣的玩具，既培养学生的艺术创造能力，又能在美术活动中树立环保意识，丰富学生的生活情趣。
教学过程：
激趣导入
游戏：“听音辨物”。同学们，今天我们一起玩一个游戏，叫作“听音辨物”，请你仔细听，并猜一猜是什么东西。（塑料袋）
激发环保意识。（播放塑料袋污染的视频）塑料袋给我们的生活带来了很多便利，但是如果处理不当就会污染我们的环境。
师：那废旧的塑料袋如何处理，才能既不污染环境，又能为生活增添乐趣呢？
生：重复利用 做手工
（出示范作）
师：请同学们观察一下老师带来的废旧塑料袋跟你们平常见的废旧塑料袋有什么不同？
生：老师的塑料袋有装饰、更好看。
师：它不仅好看，还很好玩呢！我们用绳子把口袋系起来，它还会飞呢！找一位同学来前面体验一下。你们喜欢这个会飞的娃娃吗？导入课题《会飞的娃娃》。
二、讲授新课
1.了解制作材料及工具。（出示图片）
2.探索、学习制作方法。
（1）摊平塑料袋，确定娃娃的形象画出五官并剪下来。
（2）粘贴在袋子上。
（3）系上绳子。
3.对比观察：
深色袋——浅色纸，浅色袋——深色纸
板书：1.色彩对比要强烈
五官大小对比
板书：2.五官大小要适中
4.游戏TIME 设置两个颜色及大小都不同的袋子，找两位同学来从黑板上选出喜欢的五官组合成漂亮的娃娃。巩固色彩及大小比例。
5.欣赏其他同学作品。
三、学生创作
动动手：1.运用剪贴等方法，以小组合作的形式创作一个会飞的塑料袋娃娃。
2.要求造型独特、夸张，色彩鲜艳，比一比哪组做的又美观、又有创意。（注意安全、保持卫生）
四、展示评价
1.学生上台展示作品。
2、欣赏评价学生作品，说说你最喜欢哪件作品，为什么？
3、教师评价。
拓展：生活中还有哪些东西可以“变废为宝”？
小结：1.生活中尽量选择“环保布袋”或“可降解塑料袋”。
2.学习和生活中学会变废为宝，做一个节约资源、心灵手巧的好学生。