二年级上册美术教案- 第十七课 看医生 湘美版

教 学 设 计 方 案
课题 看医生 课型 新授 课时 1课时
教 学 目 标
知识与技能目标 培养学生的观察力，绘画表现力和设计、动手制作的能力。
过程与方法目标 提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。
情感与态度目标 增强学生的保健意识，消除学生对医院、医生的恐惧感。
教学重点 提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。
教学难点 绘画表现力和设计、动手制作能力的提升。
教 学 过 程 二次备课
回忆看大夫的情景，并把当时的感受大胆地画下来。
一、欣赏评述
????1、采用自主探究、小组合作学习的方式，让学生自己看书上的范画以及下面的三幅小画。
2、提出要求：看看他们有什么细节不同，看看由于这些不同产生了什么不同的效果。
3、小组讨论《牙科医院》的特点后，派代表汇报讨论。
二、引导回忆
????1、学生谈谈自己的看病经历，以及对医院、大夫、护士等的印象。
????2、以小组为单位，玩一玩“看大夫”的游戏，把学生带到“看大夫”的情境中以帮助学生回忆、联想。
三、创作表现
????注意人物情绪的表现、环境的添加以及色彩的运用。
寻找合适的盒子，添加装饰，做一个保健盒。
一、 观察分析
出示保健盒，观察分析：外面的装饰特色，里面的装饰特色。
二、 尝试制作
1、 学生尝试制作：保健
盒的改装和装饰。
2、小组讨论学习，看教
材范作、制作步骤自学保健盒
的改装和装饰。
三、 提供指导
教师指导，提出装饰的基本要求：一是要有文字，如保健箱、
班级等。二是要有红十字。它们都要美观、醒目。
四、 综合制作
学生继续分组制作。
五、 交流评析
学生把保健盒陈列出来，布置成自选商场中专柜的形式，同
学们互相交流自制保健箱的功能、特色，玩一玩购买保健箱的游戏。

反 思
与
重
建
板书设计