二年级下册美术教案-第7课 好玩的石头冀美版

教学 内容 《好玩的石头》 课型 设计、应用 第（1）课时
教 学
目
标 1、利用石头进行适形造型活动，体验石材的自然美感。
2、从中体会形与色的结合，知道关注生活，热爱大自然。
教学 重点 由石头造型引发联想进行创意活动。 教学
难点 根据石头的外形进行绘画装饰。
教学 媒体 多媒体课件，示范作品，若干小石头，水彩，毛笔。
板 书
设
计
好玩的石头
教 学 过 程 设计意图
导入，引起兴趣；
??课件欣赏老师带来的石头画作品， 讨论：这些绘画作品与以往见过的绘画作品有什么区别？你有什么样的感受？
引出本课课题《好玩的石头》
二、学习新课：
??1、课件展示两组石头图片（表面光滑的鹅卵石、表面粗糙的石头）。
师：你认为哪组图片里的石头适合我们在上面做绘画创作？为什么？
学生讨论、汇报----光滑的鹅卵石
师：你带来的石头，表面是光滑的吗？拿出来摸一摸，感受一下石头的质感。
石头变变变：
课件展示一组石头绘画作品（鞋、熊猫、大巴车等）。
讨论：这些在石头上创作的绘画作品有什么特点？为什么把这些石头创作成鞋、熊猫等？
学生小组讨论、汇报。
总结：这些作品在创作时巧妙利用了石头的形状。
石头变变变：
课件展示一组石头绘画作品（风景、大象、骆驼、小狗等）。
讨论：这些在石头上创作的绘画作品有什么特点？为什么把这些石头创作风景、大象、骆驼、小狗等？
学生小组讨论、汇报。
总结：这些作品在创作时巧妙利用了石头的纹理、颜色。
4、石头变变变：
课件展示一组石头创作作品（骑自行车的人、下棋、舞蹈、狼等）。
讨论：这些利用石头创作的作品有什么特点？为什么把这些石头创作成骑自行车的人、下棋、舞蹈等？
学生小组讨论、汇报。
总结：这些作品在创作时巧妙利用石头大小、形状进行拼摆造型。
5、作品欣赏
课件展示石头创作作品，学生欣赏。
你喜欢那一件作品？为什么？你认为该作品是利用石头的那些特点进行创作的？
展示教师作品，学生欣赏、讨论。
三、学生创作：
1、从不同的角度进行观察，根据石头的外形进行想象设计。
2、作品要有新意、与众不同。
3、教师指导。
??学生创作时，教师要灵活掌握，不可千篇一律。要让学生创作出有个性的作品。
四、作品展示

感受在特殊材质上创作的绘画作品的美感，激发学生学习兴趣。
通过“石头变变变”环节的设置，让学生学会“适型造型”的方法，体会利用不同材质进行绘画创作的乐趣。
在创作时，教师要引导学生培养学生善于发现和勇于创新的能力。
总 结
回
顾