人教版七年级上册数学课件：1.1正数和负数 （第1课时）（共13张PPT）

(共13张PPT)
1.1
正数和负数
（第1课时）
活动1：我们一起做游戏。
各组派两名同学进行如下活动：一名同学按老师的指令表演，另一名同学在黑板上速记，看哪一组获胜．
指令：
向前两步，向后两步；
向前一步，向后三步；
向前两步，向后一步；
向前四步，向后两步．
+2，
+1，
+2，
+4，
－2
－3
－1
－2
规定向前为正，向后为负，则有：
自然数和分数的产生：
由记数、排序，产生数1，2，3,
……
结绳记数
活动2：我们一起探索新知。
由表示“没有”“空位”，产生数0
如果把进球数记为正数，失球数记为负数，净胜球数是进球数与失球数的和．
足球比赛排名顺序的规定：两队积分不同，积分高的队排名在前；两队积分相同，净胜球多的队排名在前；两队积分，净胜球都相同，进球数多的队排名在前．
－2
合格产品的长度范围是100.5mm—99.5mm
活动3：我们一起感受正、负数在实际生活中的应用。
1．如下图，解释下图中的正数和负数的含义．
（1）小学使用的地图册里的中国地形图，图中珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地处都标有海拔高度数．
（2）记录支出、存入信息的本地某银行的存折．
2、
各小组内成员交流：举例说明正、负数在实际生活中的应用。并选派一位代表作总结发言。
活动3：
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1、想想本节课收获的知识；
2、谈谈本节课的学习体会；
3、说说你的困惑。
精思慎想，忆收获（惑）!
1、由于实际问题中存在着相反意义的量，所以要引人负数，这样数的范围就扩大了；
2、正数就是以前学过的大于0的数（或在其前面加“＋”），负数就是在以前学过的小于0的数（正数前面加“－”的数）。
知识总结：
推荐作业：
必做题：教科书第7页习题1.1
第1，2，4，5
选做题：简明扼要地写一份学习心得和七年级数学学习计划。