鲁科版（五四制）六年级下册 生物 3.2.2植株的生长学案
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）六年级下册 生物 3.2.2植株的生长学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 103.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-31 14:55:37 | ||
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文档简介
植株的生长
【学习目标】
1．能说出根生长最快的部位。
2．能描述枝条的发育过程。
3．知道植物的生长需要哪些无机盐。
4．会运用测量的方法探究根生长最快的部位。
5．通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流，形成良好的人际情感。
6．初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识。
【学习重难点】
1．探究根的哪个部位长得最快。
2．芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。
【学习过程】
一、课前预习
1．根生长最快的部位是 。
2．根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠 细胞体积的增大。
3．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是 、 和 的无机盐。
二、导入新课
种子萌发后，长出了幼嫩的根、茎、叶，那么，幼苗是怎样长大的呢？
三、合作探究
（一）幼根的生长。
阅读课本探究“根的什么部位生长最快”进行探究，根据自己的观察记录，讨论完成以下问题：
1．你的探究实验中，应选择什么样的根？
2．当几位同学获得的实验数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应怎样处理？ 。
3．从记录数据中发现根生长最快的部位是 。
4．用显微镜观察根尖的纵切片你会发现， 下部细胞较小，越往上的细胞 。这是因为伸长区的细胞来自 。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞，不断补充 的细胞数量，伸长区的细胞不断长大，长成为 的细胞。
5．根的生长一方面要靠 ；另一方面要靠 。
（二）枝条是由芽发育而成的。
阅读课本完成下列问题：
1．欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？
2．用横线连接，表示芽和枝条的发育关系。
（三）植株的生长需要营养物质。
通过阅读课本并结合课前的调查结果分析回答：
1．植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？
2．植物的生长需要哪些无机盐？
3．施肥时应注意哪些问题？
四、拓展创新
1．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？
五、网络构建
【达标检测】
1．根尖的分生区属于（ ）
A．营养组织 B．分生组织
C．保护组织 D．输导组织
2．一条根能够不断长长的原因是（ ）
A．根冠不断增加新细胞
B．伸长区的细胞不断伸长
C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
D．分生区不断增加新的细胞
3．根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．成熟区 B．伸长区
C．分生区 D．根冠
4．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
A．有机物 B．水
C．无机盐 D．氧气
5．一棵大树的枝条是由 发育成的（ ）
A．茎 B．根
C．叶 D．芽
6．根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为（ ）
A．有根毛开路 B．有细胞壁的
C．有根冠保护 D．有伸长区的保护
7．植物生长中需要量最多的无机盐是（ ）
A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐
B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐
C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐
D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐
8．种植白菜、菠菜时，应多施（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．钾肥 D．铁肥
9．无土栽培是指（ ）
A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中。
B．直接将植物栽培在水中的栽培方式
C．不需要给植物施无机盐的栽培方式
D．把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中
10．芽中将来发育成茎的部位是（ ）
A．芽原基 B．芽轴
C．生长点 D．叶原基
1l．由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（ ）
A．根冠、分生区 B．分生区、根冠
C．根冠、成熟区 D．成熟区、分生区
12．根尖由四部分组成，从顶端向上依次是 、 、 、 。根生长最快的部位是 。
13．移栽植物的时候，最容易把纤细的 和 折断。这样会降低根的 功能。移栽植物时，应该在 期，并且要尽量多带 。
14．把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 ，颜色 ，乙瓶里的幼苗变得 ，颜色 ，这个实验表明植物生长需要 。
15．某同学进行了无土栽培的尝试，据图回答问题：
甲 乙
（1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？
（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？
参考答案：
三、合作探究
（一）1．生长迅速的根 2．各位同学的平均值 3．伸长区
4．伸长区 大 分生区 伸长区 成熟区
5．分生区增加细胞的数量，伸长区细胞体积的增大。
（二）1．芽 2．见课本图。
（三）1．水、无机盐、有机物 根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐，茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
2．植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
3．一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
四、拓展创新
第一句农谚的科学道理是说明了水、肥生产的重要性，第二句农谚有片面性，忽视了不同生长发育时期的作物对水、肥的需要是不同的。
达标检测
一、
1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．C 7．A 8．A 9．D 10．B 11．D
二、
12．根冠 分生区 伸长区 成熟区 伸长区 13．幼根 根毛 吸收水分和无机盐 幼苗 土
14．健壮 鲜绿 瘦弱 发黄 无机盐
15．无菌 土壤浸出液中含有植物生长所需要的无机盐。
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【学习目标】
1．能说出根生长最快的部位。
2．能描述枝条的发育过程。
3．知道植物的生长需要哪些无机盐。
4．会运用测量的方法探究根生长最快的部位。
5．通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流，形成良好的人际情感。
6．初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识。
【学习重难点】
1．探究根的哪个部位长得最快。
2．芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。
【学习过程】
一、课前预习
1．根生长最快的部位是 。
2．根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠 细胞体积的增大。
3．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是 、 和 的无机盐。
二、导入新课
种子萌发后，长出了幼嫩的根、茎、叶，那么，幼苗是怎样长大的呢？
三、合作探究
（一）幼根的生长。
阅读课本探究“根的什么部位生长最快”进行探究，根据自己的观察记录，讨论完成以下问题：
1．你的探究实验中，应选择什么样的根？
2．当几位同学获得的实验数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应怎样处理？ 。
3．从记录数据中发现根生长最快的部位是 。
4．用显微镜观察根尖的纵切片你会发现， 下部细胞较小，越往上的细胞 。这是因为伸长区的细胞来自 。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞，不断补充 的细胞数量，伸长区的细胞不断长大，长成为 的细胞。
5．根的生长一方面要靠 ；另一方面要靠 。
（二）枝条是由芽发育而成的。
阅读课本完成下列问题：
1．欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？
2．用横线连接，表示芽和枝条的发育关系。
（三）植株的生长需要营养物质。
通过阅读课本并结合课前的调查结果分析回答：
1．植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？
2．植物的生长需要哪些无机盐？
3．施肥时应注意哪些问题？
四、拓展创新
1．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？
五、网络构建
【达标检测】
1．根尖的分生区属于（ ）
A．营养组织 B．分生组织
C．保护组织 D．输导组织
2．一条根能够不断长长的原因是（ ）
A．根冠不断增加新细胞
B．伸长区的细胞不断伸长
C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
D．分生区不断增加新的细胞
3．根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．成熟区 B．伸长区
C．分生区 D．根冠
4．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
A．有机物 B．水
C．无机盐 D．氧气
5．一棵大树的枝条是由 发育成的（ ）
A．茎 B．根
C．叶 D．芽
6．根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为（ ）
A．有根毛开路 B．有细胞壁的
C．有根冠保护 D．有伸长区的保护
7．植物生长中需要量最多的无机盐是（ ）
A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐
B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐
C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐
D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐
8．种植白菜、菠菜时，应多施（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．钾肥 D．铁肥
9．无土栽培是指（ ）
A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中。
B．直接将植物栽培在水中的栽培方式
C．不需要给植物施无机盐的栽培方式
D．把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中
10．芽中将来发育成茎的部位是（ ）
A．芽原基 B．芽轴
C．生长点 D．叶原基
1l．由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（ ）
A．根冠、分生区 B．分生区、根冠
C．根冠、成熟区 D．成熟区、分生区
12．根尖由四部分组成，从顶端向上依次是 、 、 、 。根生长最快的部位是 。
13．移栽植物的时候，最容易把纤细的 和 折断。这样会降低根的 功能。移栽植物时，应该在 期，并且要尽量多带 。
14．把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 ，颜色 ，乙瓶里的幼苗变得 ，颜色 ，这个实验表明植物生长需要 。
15．某同学进行了无土栽培的尝试，据图回答问题：
甲 乙
（1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？
（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？
参考答案：
三、合作探究
（一）1．生长迅速的根 2．各位同学的平均值 3．伸长区
4．伸长区 大 分生区 伸长区 成熟区
5．分生区增加细胞的数量，伸长区细胞体积的增大。
（二）1．芽 2．见课本图。
（三）1．水、无机盐、有机物 根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐，茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
2．植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
3．一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
四、拓展创新
第一句农谚的科学道理是说明了水、肥生产的重要性，第二句农谚有片面性，忽视了不同生长发育时期的作物对水、肥的需要是不同的。
达标检测
一、
1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．C 7．A 8．A 9．D 10．B 11．D
二、
12．根冠 分生区 伸长区 成熟区 伸长区 13．幼根 根毛 吸收水分和无机盐 幼苗 土
14．健壮 鲜绿 瘦弱 发黄 无机盐
15．无菌 土壤浸出液中含有植物生长所需要的无机盐。
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