第5课时 用乘法口诀求商(二)
【教学内容】
教材第73页例2及第75~76页练习十七的第3~6题。
【教学目标】
1.经历从实际生活中发现数学问题、提出问题,并通过计算解决问题的过程。
2.进一步掌握用乘法口诀求商的方法,能较熟练地选择乘法口诀口算表内除法。
3.进一步体会用乘法口诀求商与生活的联系,提高学习数学的兴趣。
【教学重难点】
用乘法口诀求商的方法和原理。
一、情境导入
师:(出示教材第73页例2的图片)猫阿姨的文具店里商品可真多啊!小朋友们仔细看看,都有哪些商品?它们的价格各是多少?
生1:有胶水,每瓶3元,还有铅笔刀,每个2元。
生2:有文具盒,每个4元,钢笔,每支5元。
生3:有布娃娃,每个6元。
二、探究新知
师:(出示图片)小灰兔有18元钱,它想买胶水,可以买几瓶呢?谁能帮小灰兔算一算?
生1:我能,可以买6瓶。
师:你是怎么算的?
生1:因为胶水每瓶3元,把18元每3元分一份,可以分成6份,所以可以买6瓶。
生2:可以这样算:18÷3=6(瓶)
(教师板书算式)
师:刚才两位小朋友都说得很对,那怎样算18除以3呢?
生1:想3和几相乘得18。因为3和6相乘得18,所以18除以3等于6。
生2:想口诀,三( )十八。因为“三六十八”,所以18除以3等于6。(板书口诀)
师:对,我们在计算除法时,可以用乘法口诀来计算。
师:(出示图片)小熊有6元钱,它想买铅笔刀,可以买几个呢?
生:可以买3个。
师:你是怎么算的?
生:6÷2=3(个),想“二三得六”。(教师板书算式和口诀)
师:真能干!
师:(出示图片)小狗有20元,可以买几支钢笔呢?
生:20÷5=4(支),想“四五二十”。
(教师板书算式和口诀)
师:对,我们用乘法口诀来求商,可以算得又对又快!
师:根据商店里的商品,你还能提出什么用除法计算的问题?
学生分组讨论后,集体汇报,并列出算式计算,然后说一说是用哪句口诀计算的。
三、巩固练习
1.教师出示口算卡片,让学生单独算,集体订正。
2.教材第75~76页练习十七第3~6题。
当学生独立完成后,可以让同桌在练习本上互相出题给对方做。
四、课堂小结
通过这节课的学习,你又有什么新的收获?还有什么问题说出来大家一起交流一下吧。
【板书设计】
用乘法口诀求商(二)
18元可以买( )瓶胶水
18÷3=6(瓶) 三(六)十八