学看钟表
认识钟表(1)
观察钟表的面上都有什么?
情境感知,认识钟表。
一、创设情境,感受认识钟表的重要性
?
二、感知钟面,探究认识钟面整时的方法
8时
3时
6时
二、感知钟面,探究认识钟面整时的方法
三、结合生活,探究认读电子表上整时的方法
认识电子表时刻。
巩固电子表时刻认读方法。
结合生活,探究认读电子表上整时的方法
四、感知钟面,探究认识钟面整时的方法
巩固表盘钟面时间认读方法。
活动:1. 教师用钟表拨时间,学生说时间及认读方法。
2. 同桌同学,一人用钟表拨时间,一人说时间。
提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?
四、感知钟面,探究认识钟面整时的方法
五、学习时间的书写方法
1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。
六、巩固提升
交流:1. 这是什么时间?
2. 怎样说就更好一些?