一些珍稀动植物
【学习目标】
1认识一些珍惜动植物。
2
知道什么是濒危生物并认识一些濒临绝种的生物。
3
知道一些已经灭绝的生物及其灭绝的原因。
4
找出帮助濒危动物摆脱厄运的方法。
【学习重难点】
1
在各种活动中能书面或口头表述自己的观点。
2
在活动中培养团队合作精神，增强集体概念。
3
提高学生热爱自然、保护生物多样性的意识。
4
通过对我国珍惜生物的讨论，激发学生的爱国热情和保护珍惜生物的危机意识。
【学习过程】
写出你知道的珍惜动植物，并对它们进行简单描述。
二、收集报纸，杂志和书籍上有关我国濒临灭绝的动物和植物的资料，并选择一个做好记录。
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1物种的消失
【学习目标】
1．对多种生物的灭绝和物种的减少表示关注。
2．认识人类活动对环境和野生生物的影响。
3．认识保护环境和野生生物的重要性，并乐于参与有关活动。
【学习重难点】
认识人类活动对环境和野生生物的影响。
【学习过程】
简述物种消失的原因和后果。
简述“物种的消失”与“濒临灭绝”的区别。
三、讨论：小组讨论“我们能为濒危生物做些什么？”
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1生物间的相互依赖
【学习目标】
认识生物是相互依赖的。
【学习重难点】
认识生物是相互依赖的。
【学习过程】
小组讨论：
用“如果人类……”的句式来描述非洲草原上草，羚羊和狮子的相互关系。
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