鲁科版（五四制）九年级上册 物理 课件 11.1 电荷 摩擦起电（19张PPT）

电荷 摩擦起电
电荷 摩擦起电
我将学习什么
1、认识摩擦起电现象，了解摩擦起电的原因和本质。
2、了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律。
3、了解验电器的原理及作用，了解电荷量及其单位。
4、举例说明静电的应用及如何防止静电的危害.
[实验1] 将橡胶棒靠近纸屑、羽毛等轻小物体，观察现象。
[实验 2] 将橡胶棒用毛皮摩擦后再靠近纸屑、羽毛等轻小物体，观察现象。
[实验 3] 将摩擦后的毛皮靠近纸屑、羽毛等轻小物体，观察现象。
动手做一做

一、摩擦起电:
2）摩擦起电：
1）电荷：
摩擦过的物体能吸引轻小物体,我们就说物体带了电，或者说带了电荷。
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电现象.
常见摩擦起电现象：


探究：电荷的种类


观察一：
分别将用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻小物体，你观察到什么现象？
想一想：
被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电一样吗？
1）将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时，会发生什么现象？
2）将丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，会发生什么现象？
想一想：这些实验现象说明什么？
观察二：
探究：电荷的种类
结论一：电荷种类


自然界中只有两种电荷
正电荷：
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷。
负电荷：
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷。
结论二：电荷间的相互作用规律


同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
想一想，议一议：


1、若甲、乙两个小球相互吸引，你能确定甲、乙两球的带电情况吗？
（1）可能带异种电荷，
(2)也可能一个带电，一个不带电。
2、若甲、乙两个小球相互排斥，你能确定甲、乙两球的带电情况吗？
一定带同种电荷
新授

带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
三、验电器

1、构造
演示：将带电体接触验电器金属球，观察现象
小组讨论：两片金属箔张开的原因是什么？
2、原理：同种电荷排斥
3、作用：检验物体是否带电
1、你能使验电器的张角变得更大吗？试试看
2、张角的变化又能说明什么？
结论：物体带电有多有少。电荷的多少叫电量。
用Q表示，单位：库仑，简称库，用C表示
四、原子的结构和元电荷


阅读课本第4页-原子的结构，完成下列问题。
1、 物质是由____________组成的。
2、原子是由____和____组成的，它们分别 带__电荷和___电荷。
3、什么叫元电荷？符号是什么?电荷量为多少？
我来讨论：


2．用塑料梳子多梳几下头发，头发为什么会越梳越蓬松，并随梳子“飘”起来。
3．如果我们身上穿了化纤衣服，有时候会发现衣服会粘在皮肤上，为什么？
1．丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什么是正电，
毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电？
课下讨论

运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？加油站禁止用塑料桶装运汽油，你知道是什么原因吗？
生活
链接
我还想知道


1、想一想本节课你都学到了哪些新知识？
2、你还有什么困惑、疑问？请与同学交流（或请教老师）。
我学得怎么样


1、一些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄脏，这主要是因为化纤布容易发生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象，从而＿＿＿＿＿＿＿＿细小灰尘的缘故。
2、自然界中只有＿＿＿种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做＿＿＿电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做＿＿电荷。
3、验电器是根据＿＿＿＿＿＿规律制成的，用来检验物体＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、已知四个带电体，若A排斥B　，A吸引C，C　排斥D　，已知　D带正电荷，则　B带＿_____电荷。
学习结束
谢谢大家