北师大版九年级物理全一册课件：11.3 电荷(共33张PPT)

(共33张PPT)
电
是
什
么？
第三节：电荷
第十一章
简单电路
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电，或者说带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。
你在生活中还见过类似的摩擦起电现象吗？
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷一样吗？
你能设计实验来验证吗？
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
1.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（
）
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.可能带负电，也可能不带电
D
2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（
）
A.纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B.纸屑质量太小，不能带电
C.纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D.纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D
3.用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（
）
A.两个带正电，一个带负电
B.两个带负电，一个带正电
C.两个带正电，一个不带电
D.两个带异种电，一个不带电
D
物体带电性的判断
(1)两物体互相排斥：则两物体必定带同种电荷．
(2)两物体相互吸引：①两物体带异种电荷；
②其中一个物体不带电．
三、验电器
作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
原理：同种电荷互相排斥
结构：金属球、金属杆、金属箔
想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？
答：可以判断所带电荷的多少
两种电荷相互抵消叫做中和。
三.静电的利用
静电复印
利用电荷同性相斥异性相吸的物理特性，将绒毛放在带负电荷的容器中，把需要植绒的物体放在零电位或接地的条件下，移动容器靠近被植绒物体，绒毛在容器内带的是负电荷，受到异电位被植物体的吸引，成垂直状加速飞到需要植绒的物体表面上，由于被植物体涂有胶粘剂，绒毛就被垂直粘植在被植物体上。
静电植绒
静电除尘
利用静电产生的高压
电警棍
电子点火器
电蚊拍
利用静电放电
负离子发生器
负离子是一种对人体健康非常有益的材料，对于每个正负离子而言，它的寿命是短暂的，一般只存在几秒钟到十几分钟。一般而言，人每天需要约130亿个负离子，而我们的居室，办公室，娱乐场所等环境，只能提供约1——20亿个。
空气负离子能还原来自大气的污染物质
。
负离子在医学界被称为是“空气维生素”
四、静电的防止
静电防止的一般办法
保持空气潮湿
良好接地
使用避雷针
金属外壳，弧线外形
保持接地，危险标志
雷电能使地球表面的生物免遭紫外线的危害、可使空气中的细菌和微生物丧生、能为土壤制造出许多天然化肥。还会产生大量的臭氧，大气中的臭氧层是地球上一切生物的保护伞，能使地球表面的生物免遭紫外线的危害。
五、原子的结构
摩擦起电的实质
1、物质的构成：
2、原子由
分子、原子组成
原子核（带正电）和核外电子
（带负电）组成
在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
想一想：这个氧原子带电吗？
想一想：这个氧离子带电吗？
摩擦起电的实质：
两个物体相互摩擦时，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。
强
得
负，弱
失
正。
丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸束缚电子的本领强，得到电子带负电；玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电。
摩擦起电的实质：电子的得失
课堂小结
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。
二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电
原理：同种电荷互相排斥
1.自然界中只存在____种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互______，异种电荷相互_______。
两
排斥
吸引
2.物体有了____________的性质，就说明物体带了电。
吸引轻小物体
3.在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分______从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而带____电。
电子
负
4.有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（
）
A.
互相吸引
B.
互相排斥
C.
既不相吸也不相斥
D.
无法判断
B
5.带电体接触验电器的金属球后，验电器的金属箔张开，这可以表明金属箔（
）
A.
得到电子
B.
失去电子
C.
得到或失去电子
D.
得到或失去质子
C
作
业：
《课堂精练》
再见！