3.3藻类植物 冀教版七年级上册生物导学案
文档属性
| 名称 | 3.3藻类植物 冀教版七年级上册生物导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 38.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-31 21:02:59 | ||
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文档简介
第三章
形形色色的植物
第三节：藻类植物
一、学习目标
1.认识海带的结构。
2.识别生活中常见的藻类植物。
3.概述藻类植物的主要特征。
4.了解藻类植物与人类和自然界的关系。
二、重难点分析
重点：1.常见藻类的生活习性、形态结构和营养方式。
2.藻类植物的主要特征。
难点：水绵的细胞结构。
三、学习过程
（一）新知预习
一、白居易有诗云“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江水呈绿色，是藻类植物繁殖的结果。
二、海带由固着器（根状物）、柄、叶状体三部分组成，没有根茎叶的分化，用孢子繁殖。
三、
藻类植物的主要特征：植物体结构简单；没有根、茎、叶的分化；多数生活在水中。
四、其他的藻类植物还有马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜等。
五、藻类植物是地球上最早出现的绿色植物，与自然界和人类的密切关系：释放氧、鱼饵、可供食用、可供药用。
（二）合作探究
1.结合课本相关知识，写出图中海带的结构名称：
[1]是________，[2]是________，[3]是________。
2.结合课本相关知识，完成下列问题：
(1)水绵是由________长筒状细胞连接而成的丝状体，没有分枝，细胞内有带状的________。
(2)藻类植物的主要特征是：植物体结构简单；没有________、________、________的分化；多生活在______中。
(3)你知道常见的食用藻类植物有哪些吗？
四、自我测评
1.海带是一种食用的海藻，我们食用的部分是海带扁平的(
)
A.
叶
B.
叶状体
C.
根
D.
根状体
2.下列植物生活在海水中的是(
)
A.
水绵
B.
紫菜
C.
衣藻
D.
小球藻
3.以下说法正确的是（
)
A.
生活在水中的植物都是藻类植物
B．水稻是种子植物
C．所有的植物都能够吸收有毒有害气体
D.草履虫是单细胞的植物
4.下列哪项不是藻类植物的特征（
)
A．细胞内含有叶绿素，能进行光合作用
B．结构简单，无根、茎、叶的分化
C．一般生活在水中，少数生活在陆地阴湿处
D.全部由单细胞构成，无多细胞种类
5.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。下面解释你不认同的是（
)
A.
“白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境
B.
“青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节
C.
“苔花如米小”―—地钱长出的孢葫很小
D.
“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构
6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（
)
A.
紫菜
B.
海带
C.
葫芦藓
D.
满江红
7.苔藓植物的一种——葫芦藓，下列对葫芦藓的有关描述不正确的是（
）
A.
葫芦藓只有根、茎、叶等器官
B.
葫芦藓有茎、叶的分化，有假根固定植物体
C.
葫芦藓没有茎、叶的分化
D.
葫芦藓只有茎、叶两种器官，依靠种子繁殖
8.写出藻类植物与人类的两个关系:
9.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1）苔藓植物生活在___的环境中。
(2）大多数树干的哪些部位苔藓多
(填背光面或向光面）
(3）树干长苔藓多的一面朝
。
10．原生生物类群中，能够进行光合作用的原生生物类群是
，这类生物的细胞内
(没有、有）形成细胞核，如绿藻。
11.古代
的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐变成了煤。
12.大气中近90%的氧气是由下列哪一类植物完成的（
)
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.藻类植物
13.鱼缸长时间不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水变成绿色，这是由下列哪种生物引起的（
)
A.细菌
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.苔藓植物
14.海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜"和“含碘冠军"的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（
)
A.海带呈褐色,不能进行光合作用
B.海带是依靠种子进行繁殖后代的
C.海带依靠根系吸收水和无机盐
D.细胞膜控制碘进入海带细胞
15.下列关于藻类植物在生物圈中的作用以及人类生活的关系的说法中，不正确的是（
）
A.通过光合作用释放出氧气，扩散到大气中，补充大气圈中的氧气
B.通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物
C.许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可供食用和药用
D.由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
16．春天，某生物实验小组用显微镜观察变绿的池塘水，发现一种单细胞生物，体内有叶绿体．则该生物可能是（
)
A.单细胞动物
B.苔藓植物
C..蕨类植物
D.藻类植物
答案：
1.叶状体
柄
固着器
2.(1)许多叶绿体
(2)根茎叶水
(3)海带、紫菜、裙带菜等。
1.
解析：海带的结构简单，没有根、茎、叶的分化，从外表看去，像根的部分是海带的根状物，像叶的部分是海带的叶状体。我们主要食用的是叶状体。
答案：B
2.
解析：所给的选项都是藻类植物，都生活在水中。生活在水中的藻类植物，按其所生活的水体中食盐含量的多少，可以分为淡水藻（多数是绿藻）和海水藻（多数是褐藻和红藻）。所以水绵、衣藻、小球藻是绿藻，生活在淡水中。而紫菜是红藻类，生活在海水中。
答案：B
3.
答案：B
4.
解析：藻类植物有多细胞种类，如水绵、海带等。
答案：D
5.
答案：D
6.
解析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．葫芦藓属于苔藓植物．
答案：C
7.
答案：B
12.
答案：D
13.
答案：C
14.
答案：D
15.
答案：D
16.
答案：B
形形色色的植物
第三节：藻类植物
一、学习目标
1.认识海带的结构。
2.识别生活中常见的藻类植物。
3.概述藻类植物的主要特征。
4.了解藻类植物与人类和自然界的关系。
二、重难点分析
重点：1.常见藻类的生活习性、形态结构和营养方式。
2.藻类植物的主要特征。
难点：水绵的细胞结构。
三、学习过程
（一）新知预习
一、白居易有诗云“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江水呈绿色，是藻类植物繁殖的结果。
二、海带由固着器（根状物）、柄、叶状体三部分组成，没有根茎叶的分化，用孢子繁殖。
三、
藻类植物的主要特征：植物体结构简单；没有根、茎、叶的分化；多数生活在水中。
四、其他的藻类植物还有马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜等。
五、藻类植物是地球上最早出现的绿色植物，与自然界和人类的密切关系：释放氧、鱼饵、可供食用、可供药用。
（二）合作探究
1.结合课本相关知识，写出图中海带的结构名称：
[1]是________，[2]是________，[3]是________。
2.结合课本相关知识，完成下列问题：
(1)水绵是由________长筒状细胞连接而成的丝状体，没有分枝，细胞内有带状的________。
(2)藻类植物的主要特征是：植物体结构简单；没有________、________、________的分化；多生活在______中。
(3)你知道常见的食用藻类植物有哪些吗？
四、自我测评
1.海带是一种食用的海藻，我们食用的部分是海带扁平的(
)
A.
叶
B.
叶状体
C.
根
D.
根状体
2.下列植物生活在海水中的是(
)
A.
水绵
B.
紫菜
C.
衣藻
D.
小球藻
3.以下说法正确的是（
)
A.
生活在水中的植物都是藻类植物
B．水稻是种子植物
C．所有的植物都能够吸收有毒有害气体
D.草履虫是单细胞的植物
4.下列哪项不是藻类植物的特征（
)
A．细胞内含有叶绿素，能进行光合作用
B．结构简单，无根、茎、叶的分化
C．一般生活在水中，少数生活在陆地阴湿处
D.全部由单细胞构成，无多细胞种类
5.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。下面解释你不认同的是（
)
A.
“白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境
B.
“青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节
C.
“苔花如米小”―—地钱长出的孢葫很小
D.
“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构
6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（
)
A.
紫菜
B.
海带
C.
葫芦藓
D.
满江红
7.苔藓植物的一种——葫芦藓，下列对葫芦藓的有关描述不正确的是（
）
A.
葫芦藓只有根、茎、叶等器官
B.
葫芦藓有茎、叶的分化，有假根固定植物体
C.
葫芦藓没有茎、叶的分化
D.
葫芦藓只有茎、叶两种器官，依靠种子繁殖
8.写出藻类植物与人类的两个关系:
9.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1）苔藓植物生活在___的环境中。
(2）大多数树干的哪些部位苔藓多
(填背光面或向光面）
(3）树干长苔藓多的一面朝
。
10．原生生物类群中，能够进行光合作用的原生生物类群是
，这类生物的细胞内
(没有、有）形成细胞核，如绿藻。
11.古代
的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐变成了煤。
12.大气中近90%的氧气是由下列哪一类植物完成的（
)
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.藻类植物
13.鱼缸长时间不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水变成绿色，这是由下列哪种生物引起的（
)
A.细菌
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.苔藓植物
14.海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜"和“含碘冠军"的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（
)
A.海带呈褐色,不能进行光合作用
B.海带是依靠种子进行繁殖后代的
C.海带依靠根系吸收水和无机盐
D.细胞膜控制碘进入海带细胞
15.下列关于藻类植物在生物圈中的作用以及人类生活的关系的说法中，不正确的是（
）
A.通过光合作用释放出氧气，扩散到大气中，补充大气圈中的氧气
B.通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物
C.许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可供食用和药用
D.由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
16．春天，某生物实验小组用显微镜观察变绿的池塘水，发现一种单细胞生物，体内有叶绿体．则该生物可能是（
)
A.单细胞动物
B.苔藓植物
C..蕨类植物
D.藻类植物
答案：
1.叶状体
柄
固着器
2.(1)许多叶绿体
(2)根茎叶水
(3)海带、紫菜、裙带菜等。
1.
解析：海带的结构简单，没有根、茎、叶的分化，从外表看去，像根的部分是海带的根状物，像叶的部分是海带的叶状体。我们主要食用的是叶状体。
答案：B
2.
解析：所给的选项都是藻类植物，都生活在水中。生活在水中的藻类植物，按其所生活的水体中食盐含量的多少，可以分为淡水藻（多数是绿藻）和海水藻（多数是褐藻和红藻）。所以水绵、衣藻、小球藻是绿藻，生活在淡水中。而紫菜是红藻类，生活在海水中。
答案：B
3.
答案：B
4.
解析：藻类植物有多细胞种类，如水绵、海带等。
答案：D
5.
答案：D
6.
解析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．葫芦藓属于苔藓植物．
答案：C
7.
答案：B
12.
答案：D
13.
答案：C
14.
答案：D
15.
答案：D
16.
答案：B