4.6.4 激素调节-人教版七年级生物下册课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
人体内、外分泌腺的不同区别
腺体
类别
导
管
分泌物
输送方式
内分
泌腺
外分
泌腺
无导管
有导管
经血液循环输送
经导管排出
实例
垂体、甲状腺、
性腺、胰岛等
汗腺、肝脏、汗腺、
唾液腺、胰腺等
人体主要的内分泌腺以及所分泌的激素
垂体：生长激素
甲状腺：甲状腺激素
胸腺：胸腺激素
肾上腺：肾上腺激素
胰岛：胰岛素
卵巢：雌性激素
睾丸：雄性激素
幼年时期生长激素分泌不足
侏儒症
幼年时期生长激素分泌过多
巨人症
资料一
成年时期生长激素分泌过多
肢端肥大症
破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
结论:
甲状腺激素能促进人和动物的
生长发育。
资料二
甲状腺激素分泌过多，食量大，
逐渐消瘦，容易激动。多数
甲亢患者有甲状腺肿大、
眼球突出症状
幼年时期甲状腺激素分泌不足，
就会引起
呆小症
，患者长
大后表现出身材矮小、智力低下、
生殖器官发育受阻滞等症状
地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）：脖子肿大，呼吸困难，
劳动时心跳快，气短。多发于山区、高原和内陆地区。
防治方法：食盐加碘，常吃海带等含碘丰富的海生植物
资料三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
相关病症（糖尿病）：
“三多一少”——多尿、
多饮、多食，体重减少。
人体内胰岛素分泌不足时，结果会导致血糖浓度升高而超过正常水平，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿
糖尿病病人还可能出现的其他症状，如心慌，手发抖、出冷汗、皮肤瘙痒，经常容易发生感染，皮肤常有色素沉着斑等。
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激素名称
产生
部位
作
用
分泌不足时的病症
分泌过多时
的病症
生长激素
甲状腺
激素
胰岛素
三种激素的作用及病症
垂体
甲状腺
胰岛
促进蛋白质合成和骨的生长
促进新陈代谢和生长发育
调节糖在体内的吸收、利用和转化
幼年：侏儒症
幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
幼年：呆小症
甲状腺功能亢进
糖尿病
低血糖
小结：
地方性甲状腺肿
请谈一谈自己在特别兴奋或突遇危险时的心理感受
及身体状况
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统
的调节，但也受到激素调节的影响。
激素调节与神经调节的关系
激素调节的特点:
含量少、作用大，发生作用较缓慢,作用时间长，范围广泛
神经调节的特点:
迅速，准确，作用时间短，作用范围窄
课堂巩固
1.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（
）
A.垂体、甲状腺　　
B.胰岛、甲状腺
C.甲状腺、垂体　　
D.垂体、肾上腺2.因激素分泌异常而引起的一组疾病是（
）
A.糖尿病和佝偻病
B.坏血病和侏儒症
C.糖尿病和巨人症
D.大脖子病和脚气病3.关于胰岛素的叙述，下列何者正确？（
）
A.由肝脏产生
B.藉由血液运送
C.可增加血糖浓度
D.能促进蛋白质的分解
4.下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是（
）A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C.每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位D.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能
5.当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多，会患（
）
A.侏儒症
B.呆小症
C.巨人症
D.肢端肥大症