2020年秋苏教版八年级上册生物14.2 千姿百态的动物世界 课件(共41张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020年秋苏教版八年级上册生物14.2 千姿百态的动物世界 课件(共41张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-01 09:27:57 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
第十四章
丰富多彩的生物世界
第5单元
生物的多样性
第二节
千姿百态的动物世界
什么是动物？
动物是自然界中生物的一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动
。
系统
目前已知的动物大约有150多万种。科学家按体内有没有脊柱把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物
腔肠动物
水螅
珊瑚虫
水母
海葵
1.生活在水里；
2.开始出现组织分化，具有简单的器
官：身体中央有消化腔，有口无肛门；3.常见的有水螅、海葵、珊瑚、水母等。
腔肠动物的特征
1.食用（海蜇可加工成营养较高的海产品）、
药用、饵料、科研用、观赏；
2.生态保护，如珊瑚能分泌一些物质形成海
洋生物的重要栖息地——珊瑚礁。
腔肠动物与人类生活的关系
①主要特征：
②常见动物：
③与人类生活的关系：
扁形动物
身体扁平，有口无肛门，仍没有呼吸系统和循环系统。
涡虫、吸虫、绦虫等。
绦虫和吸虫能引起人体的寄生虫疾病。
常见的扁形动物
三角涡虫
华支睾吸虫
猪带绦虫
（寄生在人的小肠中，引起营养不良）
①主要特征：
②常见动物：
③与人类生活的关系：
线形动物
身体大多细长，呈线形，身体不分节消化道有口有肛门。
丝虫、轮虫、蛔虫等。
大多寄生在人、家禽、家畜和农作物的体内，危害人体健康，损害农牧业生产。
人蛔虫
常见的线形动物
萼花臂尾轮虫
①主要特征：
②常见动物：
环节动物
身体有许多相似的体节组成。体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力，有着重大意义。
蚯蚓、蛭、沙蚕等。
③与人类生活的关系：
蚯蚓具有疏松土壤的作用；能提高土壤肥力；是生产优良蛋白质饲料或食品的原料；具有净化环境的作用。
水蛭会吸食鱼、家畜或人体的血液，对人畜有一定的危害。沙蚕可以作为动物养殖的饲料。
环节动物
环毛蚓
常见的环节动物
双齿围沙蚕
金钱蛭
珍珠贝
蜗牛
枪乌贼
软体动物
它们的特点是什么？
体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。（乌贼、章鱼等软体动物的贝壳已退化）
枪乌贼
常见的软体动物
背角无齿蚌
白玉蜗牛
蛞蝓
钉螺
椎实螺
1.可供食用，如乌贼、蛤蜊、鲍、蜗牛等，具有很高的营养价值；
2.可入药，
如鲍的贝壳（石决明）具有平肝明目的功效；
3.可供玩赏；
4.有些危害人体健康，如钉螺和椎实螺；有些危害养殖业；有些危害农作物如蜗牛、蛞蝓；有些能损坏港湾建筑和海上交通设施。
软体动物与人类的关系
3.四个主要种类：甲壳纲、蛛形纲、多
足纲、昆虫纲，其中昆虫纲是最大的
一个纲。
1.是动物界种类最多、数量最大、分布最
广的动物类群。
节肢动物
2.主要特征：身体分节，体表有坚硬的外
骨骼和分节的附肢。
常见的节肢动物
中华绒鳌蟹
棒络新妇
柑橘凤蝶
哈氏蜈蚣
思考：图中哪些动物不属于昆虫？为什么？
昆虫是一般具备两对翅，三对足的节肢动物。
1.有些可供食用，如蟹、虾、蝗虫等；
2.有些是重要的中药材，如蝎、蜈蚣等；
3.有些是农业害虫的天敌，如瓢虫、蜘蛛；有些危害农作物，
如金龟子；
4.有些可以为植物传粉，如蜜蜂、蝴蝶等；
5.有些在仿生学方面发挥了重要作用，如萤火虫。
节肢动物与人类的关系
1.主要特征：
2.分类
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
脊椎动物
身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
草鱼
青鱼
鳙鱼
四大家鱼
鱼类
鲢鱼
看：1.鲫鱼的外形有什么特点？体色怎样？这样的
体和体色对于它的生活有什么意义？
2.鲫鱼的运动器官是什么？
3.鲫鱼的身体两侧鳞片上的小孔是什么？
摸：用手摸鲫鱼的体表有什么感觉？
想：鲫鱼有哪些特点适于它水中自由生活？
观察：鲫鱼
侧线
背鳍
腹鳍
胸鳍
尾鳍
鳃盖
臀鳍
鱼类的特征
1.生活在水中；
2.身体可分为头、躯干和尾三个部分；
3.身体多呈流线型；
4.体表被覆鳞片；
5.用鳃呼吸；
6.身体两侧的侧线，能感知水流的方向。
两栖类
青蛙
蟾蜍
大鲵
蝾螈
青蛙的一生从体型到生活方式都有很大的改变。
1-6天
7-10天
6-9星期
9-12星期
16星期
变态发育
两栖类的特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数
成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤
辅助呼吸；
2.是脊椎动物由水生到陆生进化的过渡
类型，生殖过程离不开水。
爬行类
蜥蜴
龟
鳄
蛇
爬行类的特征
1.体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产
卵，卵表面具有坚硬的卵壳；
2.能在陆地上生活和生殖，是真正的陆生
动物。
鸟类
鸟类在形态、结构上与飞翔相适应的特征：
1.身体大多呈流线型（减小阻力）；
2.前肢变成翼，成为飞行器官；
3.体表被羽毛，体温恒定；
4.鸟类产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳。
鸟类的特征
大熊猫
骏马
骆驼
牛
哺乳类
1.全身被毛，体温恒定；
2.胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺
育幼兽（胎生、哺乳）；
3.大脑发达，是生物界中最高等的类群。
哺乳类的特征
1.为人类提供肉、蛋、奶等丰富的食物；
2.为皮鞋、羽绒服等的服装制品的生产提供原料；
3.作为运输工具，如骆驼；
4.有些有药用价值，如蟾酥；
5.在仿生学上给人类启示，如蝙蝠的仿生应用。
哺乳动物与人类生活的关系
大熊猫
白鳍豚
关注我国的珍稀动物
蒙古野驴
金丝猴
朱鹮
扬子鳄
动物
无脊椎动物
脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
节肢动物
环节动物
软体动物
甲壳纲
蛛形纲
多足纲
昆虫纲
（150多万）
（约占动物总数的95%
）
课堂小结
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
1.节肢动物与环节动物的共同特征是（
）
A.具有外骨骼
B.具有贝壳
C.身体分节
D.足分节
2.下列动物中属于鱼类的是（
）
A.章鱼
B.鲨鱼
C.娃娃鱼
D.鲸鱼
C
巩固练习
B
3.在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（
）
①雷达
②宇航服
③日光灯(冷光)
④薄壳建筑
⑤CT机
⑥血液透析仪
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.②④⑥
D.①③⑤
巩固练习
B
第十四章
丰富多彩的生物世界
第5单元
生物的多样性
第二节
千姿百态的动物世界
什么是动物？
动物是自然界中生物的一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动
。
系统
目前已知的动物大约有150多万种。科学家按体内有没有脊柱把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物
腔肠动物
水螅
珊瑚虫
水母
海葵
1.生活在水里；
2.开始出现组织分化，具有简单的器
官：身体中央有消化腔，有口无肛门；3.常见的有水螅、海葵、珊瑚、水母等。
腔肠动物的特征
1.食用（海蜇可加工成营养较高的海产品）、
药用、饵料、科研用、观赏；
2.生态保护，如珊瑚能分泌一些物质形成海
洋生物的重要栖息地——珊瑚礁。
腔肠动物与人类生活的关系
①主要特征：
②常见动物：
③与人类生活的关系：
扁形动物
身体扁平，有口无肛门，仍没有呼吸系统和循环系统。
涡虫、吸虫、绦虫等。
绦虫和吸虫能引起人体的寄生虫疾病。
常见的扁形动物
三角涡虫
华支睾吸虫
猪带绦虫
（寄生在人的小肠中，引起营养不良）
①主要特征：
②常见动物：
③与人类生活的关系：
线形动物
身体大多细长，呈线形，身体不分节消化道有口有肛门。
丝虫、轮虫、蛔虫等。
大多寄生在人、家禽、家畜和农作物的体内，危害人体健康，损害农牧业生产。
人蛔虫
常见的线形动物
萼花臂尾轮虫
①主要特征：
②常见动物：
环节动物
身体有许多相似的体节组成。体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力，有着重大意义。
蚯蚓、蛭、沙蚕等。
③与人类生活的关系：
蚯蚓具有疏松土壤的作用；能提高土壤肥力；是生产优良蛋白质饲料或食品的原料；具有净化环境的作用。
水蛭会吸食鱼、家畜或人体的血液，对人畜有一定的危害。沙蚕可以作为动物养殖的饲料。
环节动物
环毛蚓
常见的环节动物
双齿围沙蚕
金钱蛭
珍珠贝
蜗牛
枪乌贼
软体动物
它们的特点是什么？
体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。（乌贼、章鱼等软体动物的贝壳已退化）
枪乌贼
常见的软体动物
背角无齿蚌
白玉蜗牛
蛞蝓
钉螺
椎实螺
1.可供食用，如乌贼、蛤蜊、鲍、蜗牛等，具有很高的营养价值；
2.可入药，
如鲍的贝壳（石决明）具有平肝明目的功效；
3.可供玩赏；
4.有些危害人体健康，如钉螺和椎实螺；有些危害养殖业；有些危害农作物如蜗牛、蛞蝓；有些能损坏港湾建筑和海上交通设施。
软体动物与人类的关系
3.四个主要种类：甲壳纲、蛛形纲、多
足纲、昆虫纲，其中昆虫纲是最大的
一个纲。
1.是动物界种类最多、数量最大、分布最
广的动物类群。
节肢动物
2.主要特征：身体分节，体表有坚硬的外
骨骼和分节的附肢。
常见的节肢动物
中华绒鳌蟹
棒络新妇
柑橘凤蝶
哈氏蜈蚣
思考：图中哪些动物不属于昆虫？为什么？
昆虫是一般具备两对翅，三对足的节肢动物。
1.有些可供食用，如蟹、虾、蝗虫等；
2.有些是重要的中药材，如蝎、蜈蚣等；
3.有些是农业害虫的天敌，如瓢虫、蜘蛛；有些危害农作物，
如金龟子；
4.有些可以为植物传粉，如蜜蜂、蝴蝶等；
5.有些在仿生学方面发挥了重要作用，如萤火虫。
节肢动物与人类的关系
1.主要特征：
2.分类
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
脊椎动物
身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
草鱼
青鱼
鳙鱼
四大家鱼
鱼类
鲢鱼
看：1.鲫鱼的外形有什么特点？体色怎样？这样的
体和体色对于它的生活有什么意义？
2.鲫鱼的运动器官是什么？
3.鲫鱼的身体两侧鳞片上的小孔是什么？
摸：用手摸鲫鱼的体表有什么感觉？
想：鲫鱼有哪些特点适于它水中自由生活？
观察：鲫鱼
侧线
背鳍
腹鳍
胸鳍
尾鳍
鳃盖
臀鳍
鱼类的特征
1.生活在水中；
2.身体可分为头、躯干和尾三个部分；
3.身体多呈流线型；
4.体表被覆鳞片；
5.用鳃呼吸；
6.身体两侧的侧线，能感知水流的方向。
两栖类
青蛙
蟾蜍
大鲵
蝾螈
青蛙的一生从体型到生活方式都有很大的改变。
1-6天
7-10天
6-9星期
9-12星期
16星期
变态发育
两栖类的特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数
成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤
辅助呼吸；
2.是脊椎动物由水生到陆生进化的过渡
类型，生殖过程离不开水。
爬行类
蜥蜴
龟
鳄
蛇
爬行类的特征
1.体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产
卵，卵表面具有坚硬的卵壳；
2.能在陆地上生活和生殖，是真正的陆生
动物。
鸟类
鸟类在形态、结构上与飞翔相适应的特征：
1.身体大多呈流线型（减小阻力）；
2.前肢变成翼，成为飞行器官；
3.体表被羽毛，体温恒定；
4.鸟类产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳。
鸟类的特征
大熊猫
骏马
骆驼
牛
哺乳类
1.全身被毛，体温恒定；
2.胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺
育幼兽（胎生、哺乳）；
3.大脑发达，是生物界中最高等的类群。
哺乳类的特征
1.为人类提供肉、蛋、奶等丰富的食物；
2.为皮鞋、羽绒服等的服装制品的生产提供原料；
3.作为运输工具，如骆驼；
4.有些有药用价值，如蟾酥；
5.在仿生学上给人类启示，如蝙蝠的仿生应用。
哺乳动物与人类生活的关系
大熊猫
白鳍豚
关注我国的珍稀动物
蒙古野驴
金丝猴
朱鹮
扬子鳄
动物
无脊椎动物
脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
节肢动物
环节动物
软体动物
甲壳纲
蛛形纲
多足纲
昆虫纲
（150多万）
（约占动物总数的95%
）
课堂小结
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
1.节肢动物与环节动物的共同特征是（
）
A.具有外骨骼
B.具有贝壳
C.身体分节
D.足分节
2.下列动物中属于鱼类的是（
）
A.章鱼
B.鲨鱼
C.娃娃鱼
D.鲸鱼
C
巩固练习
B
3.在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（
）
①雷达
②宇航服
③日光灯(冷光)
④薄壳建筑
⑤CT机
⑥血液透析仪
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.②④⑥
D.①③⑤
巩固练习
B