上海牛津版七年级科学上册 8.2.3 酸、碱溶液混合后的变化 学案（无答案）

酸碱溶液混合后的变化
【学习目标】
1．认识酸和碱之间会发生中和反应，理解中和反应的应用
2．会用pH试纸测定溶液的pH，从而认识物质溶液的酸碱度及其意义
【学习重难点】
重点：
1．中和反应及其应用。
2．认识溶液酸碱度的表示方法—pH。
难点：
1．中和反应的理解和应用。
2．酸碱性和酸碱度的区别。
【学习方法】
实验探究多媒体教学
【学习过程】
鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，用肥皂洗过的衣服晒干后会留下白色的痕迹，为了解决这些问题，这节课我们一起来学习——酸和碱之间会发生什么反应。
在探究过程中观察到的现象及对应结论；
（一）
1．取一支试管，加入适量氢氧化钠溶液。
2．用滴管向试管中滴加盐酸溶液。
3．观察现象，分析原因。
（二）
1．在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌
2.观察现象，分析原因。
（三）
1．在烧杯中加入10mL氢氧化钾溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀硫酸，并不断搅拌
2．观察现象，分析原因。
写出下列反应的化学方程式
1．氢氧化钠和盐酸反应
2．氢氧化钾和硫酸反应
3．氢氧化钙和盐酸反应
思考：这三个反应的共同点及生成物的共同点？
注意：
1．不能直接把试纸浸入试液，否则会污染试液。
2．不能先用蒸馏水湿润PH试纸，否则会稀释试液的浓度，测出来的PH值就不准确。
指导阅读教材，了解溶液酸碱度的重要意义：
1．化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行；
2．农作物适宜在pH为7或接近7的土壤中生长
3．测定雨水的pH，可以了解空气的污染情况
4．测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况
指导学生进行教材的活动与探究，(上课之前让各小组把准备好的头发放到不同pH的溶液中，但至少要留一根，便于比较。)
观察浸泡在不同pH溶液中的头发，与剩余的头发进行比较，让部分学生上讲台演示。
1．组织学生讨论：
溶液的酸碱度对头发有什么影响？对你选择洗发液有什么启示？
答：碱性物质对头发有损坏作用。所以洗发液应选接近中性的，不要选碱性大的洗发液。然后再用微酸性的护发素来保护头发。
2．家庭小实验：每位同学发一张pH试纸，回家实验：
（1）测量你家使用的洗发香波的pH。
（2）测量你家使用的护发素的pH。
2 / 2