人教版九年级化学上学期 2.1 空气 同步练习

2.1 空气
一．选择题（共13小题）
1．空气中氮气和氧气的比约为4：1，是指它们的（　　）
A．体积比 B．质量比 C．密度比 D．质量分数比
2．以下对空气组成的描述，错误的是（　　）
A．空气是一种混合物
B．空气由空气分子构成
C．空气主要由氮气、氧气组成
D．空气中存在氮气分子、氧气分子等
3．下列物质中含有氧气的是（　　）
A．氧化镁 B．二氧化碳 C．碳酸氢铵 D．液态空气
4．空气的成分是，按体积分数由大到小的顺序排列正解的是（　　）
①氧气
②氮气
③稀有气体
④二氧化碳及其他气体和杂质。
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①③②④
5．如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（　　）
A．不用考虑装置气密性是否良好
B．红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C．依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的
D．红磷燃烧的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷
6．用红磷测定空气中氧气含量时，下列操作会使测得氧气含量偏高的是（　　）
A．取用过量红磷进行实验
B．选用气密性良好的实验装置
C．将燃着的红磷缓慢放入集气瓶
D．用蜡烛代替红磷
7．下列有关空气用途的认识中错误的是（　　）
A．能调节气温，是地球的保护伞
B．是制取氢气的原料
C．是制取氧气的原料
D．是制取霓虹灯内气体的原料
8．目前我国西北地区空气主要污染情况为可吸入颗粒物严重超标，造成这种现象的原因可能是（　　）
①采矿产生大量粉尘②沙尘暴③风力发电④机动车尾气的大量排放⑤燃烧煤气⑥燃煤采暖、火力发电
A．①③⑤⑥ B．①②④⑥ C．②④⑤⑥ D．③④⑤⑥
9．下列各组气体中，3种气体均是空气污染物的是（　　）
A．CO、SO2、NO2 B．CO、CO2、N2
C．NO2、CO2、SO2 D．CO、CO2、SO2
10．大气污染已成为人类社会面临的重大环境问题。下列不属于大气污染造成的严重危害是（　　）
A．赤潮 B．酸雨 C．温室效应 D．臭氧层破坏
11．以下是浙江四个地市某一天的空气质量指数，则当天的空气质量最好的是（　　）
地市 杭州 台州 宁波 温州
空气质量指数 116 40 60 90
A．杭州 B．台州 C．宁波 D．温州
12．污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（　　）
A．酸雨、温室效应、生物入侵
B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏
D．臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾
13．空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾天气，PM2.5指的是（　　）
A．二氧化硫 B．可吸入颗粒物
C．二氧化氮 D．一氧化碳
二．填空题（共4小题）
14．某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容．（一）首先他们分组讨论
（1）小雨小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不能与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择　 　 （填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证　 　．
A．蜡烛 B．硫粉 C．红磷 D．镁粉
（2）小雨小组设计了如图1所示的两套实验装置你认为合理的是　 　（填序号）．为了确保实验的成功，首先应保证该装置　 　 良好．
（3）小明同学平时善于动脑筋，对实验又进行了反思，提出了改进方法，如图2，（用放大镜聚太阳光使红磷燃烧）你认为改进后的优点是　 　．
（二）在充分讨论的基础上他们进行了实验．
（三）实验结束后，大家整理的实验数据如下：
组 1 2 3 4 5 6 7 8
集气瓶容积ml 20 20 20 20 20 20 20 20
进入水的体积/ml 4 3.5 4 4 4 4.5 4
通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的　 　，只有第8组没能得到实验数据，数据应为　 　．
15．美国宣布退出应对全球气候变化的《巴黎协定》，受到国际社会的质疑。气候变化与大气污染紧密相关，请你说出一个关于大气污染的例子　 　，并简单说明产生这种污染的主要原因：　 　。
16．近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等．它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行．下面治理雾霾的措施中，可行的是　 　．
①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外活动
④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构．
17．（德阳市）农作物秸杆曾因具有三大功能：燃料、饲料、肥料而被农民视为宝贝而全部利用．近几年来，随着农业经济的发展、技术的进步以及农民生活条件的改善，使得秸杆已失去往日的优势，风光不再，农民朋友将其看成一大障碍，一直寻求简单、方便的处理方案．他们知道草木灰可以当钾肥，于是，焚烧的方法就这样应运而生．殊不知，焚烧秸杆具有诸多危害，弊远远在于利．
（1）下列危害中，不属于焚烧秸杆造成的是（填序号，下同）　 　
A、污染大气B、妨碍交通C、延误航班D、白色污染
（2）除以上危害外，焚烧秸杆还易引发火灾．一但发生火灾，应立即拨打的火警电话　 　
A、120 B、119 C、112 D、114．
三．实验探究题（共2小题）
18．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1．实验步骤如下：
（已知白磷着火点40℃，燃烧产物与红磷一样）
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是　 　。
（2）步骤②集气瓶中的现象是　 　，其反应的文字表达式为　 　；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是　 　，由此可得出空气中氧气的体积分数约为　 　。
（3）该实验可推论出氮气的部分性质（各一条）：物理性质：　 　化学性质：　 　。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？成功原因是　 　。
（5）图2的设计操作与图1比较，其优点是　 　（写一条）
19．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。
Ⅰ组：
（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证　 　。
（2）小组同学共同设计图1所示的两套装置，你认为合理的是　 　（填序号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该　 　。
（3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 19
（4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的　 　。
Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，图2是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数
15mL 15mL 9mL 　 　
（2）装置中气球的作用是　 　。
（3）装置一和装置二中气球的位置不同，　 　（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是　 　。
（4）如何测量具支试管的体积　 　。
（5）如何检查该装置的气密性？　 　。
参考答案
一．选择题（共13小题）
1． A。
2．B。
3． D。
4． B。
5． D。
6． C。
7． B。
8． B。
9． A。
10． A。
11． B。
12． C。
13． B。
二．填空题（共4小题）
14．（1）A；气密性．
（3）；4．
15．雾霾天气频频出现；造成这种污染的主要原因是工厂排放的废气、汽车尾气等
16．①②④⑥．
17．（1）D；（2）B．
三．实验探究题（共2小题）
18．（1）保证尽量把氧气消耗完，使测得的氧气体积更准确；
（2）产生大量的白烟，放出热量；磷+氧气五氧化二磷；烧杯中的水进入集气瓶，且进入集气瓶内的水的体积约占集气瓶内原空气体积的1/5；1/5；
（3）氮气难溶于水；氮气不燃烧，也不支持燃烧；
（4）不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流；
（5）环保，减少了对环境造成的污染（或测定结果更精确）。
19．Ⅰ组：（1）足量。
（2）A。检查装置气密性。
（4）20%。
Ⅱ组：（1）20%。（2）缓冲，防止试管内气体温度升高，气压增大，冲开橡皮塞。
（3）装置一；更有利于空气流动，氧气反应更彻底。
（4）向具支试管中注满水，把水倒入量筒中，水的体积即为具支试管的体积。
（5）连接装置，向外拉注射器活塞一段距离，松手，如果注射器活塞回到原位置，说明装置不漏气。