(共21张PPT)
《走月亮》课例观摩
秋天的夜晚,
月亮升起来了,
从洱海那边升起来了。
2.走月亮
我国南方一些地区的人们,常在有月亮的晚上到户外游玩、散步、嬉戏,他们把这种习俗称为“走月亮”。
04
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
月
亮
升
起
图
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
走月亮,边走边看月下的美景
感到景色太美了,
我仿佛闻到了花的香味。
“抱”字用了拟人的修辞方
法,我感觉很生动。
我想到她们白天做的事,
太有趣了!
小姑娘和妈妈多么
开心呀!
月亮下的景色太美了,我想给这幅图命名为——
溪水流香气
卵石满河塘
水塘抱明月
洗衣做小船
溪边美景图
景物
我的感受
这些鹅卵石真可爱,我很想
摸一摸。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
小组活动:自读课文,交流分享。
1.重点阅读第6或第8自然段。
2.在文中画出你喜欢的句子。
3.把你找到的信息填写在任务单上。
4.交流读句子感受,用准确的词语进行概括。
5.为这幅图画命名。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,
我和阿妈走月亮!
走
月
亮
走啊走,啊,我和阿妈走月亮!
啊,我和阿妈走月亮……
啊,我和阿妈走月亮……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
“走月亮”在文中出现了几次?这样写有什么好处?
走月亮
歌
文
诗
静夜思
【唐】李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
月亮走我也走
月亮走我也走
我送阿哥到村口
到村口
阿哥去当边防军
十里相送难分手
难分手
啊
天上云追月
地下风吹柳
月亮月亮歇歇脚
我们话儿没说够
没说够
月亮走我也走
我送阿哥到桥头
到桥头
阿哥是个好青年
千里边疆显身手
显身手
啊
晚风悠悠吹
小河静静流
阿哥阿哥听我说
早把喜报捎回头
捎回头
捎回头
一轮皎洁的明月就挂在空中,抬头望去,在天空大舞台上,彩云是灿烂的背景,星星是舞伴,它们簇拥着这位出色的舞蹈家,尽情地变换着舞姿,月儿似银镜般光彩夺目,月光如流水般清澈,月光撒到湖水上,湖面波光粼粼。月光似水,月色如华。中秋之月,带给我们无限遐想,带给我们光明、团圆的欢乐。
课后作业:举头望明月,低头思......
你们会想描写月下的哪个场景呢?仿照课文写一篇小练笔!