人教部编版九年级历史上册第5课　罗马城邦和罗马帝国课后同步训练（含答案）

1069340011315700人教版九年级上学期第5课 罗马城邦和罗马帝国 课后同步训练
一、选择题
1．孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯的母亲是一位国王的女儿，她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对孪生兄弟抛入台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后，得知自己的身世，合力杀死篡位者，恢复了王位，建立了新城。该故事记载了有关哪一城市起源的传说(　　)
A．雅典 B．斯巴达
C．罗马 D．迦太基
2．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代尺中的(　　)
3．罗马共和国时期没有君主，国家统治的决策权掌握在谁的手里(　　)
A．元老院 B．公民大会
C．五百人议事会 D．陪审法庭
4．罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个多世纪的斗争，斗争的成就主要体现为所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全融化在国家中了。”这一长期斗争的结果是(　　)
A．贵族的特权被取消
B．罗马法体系最终形成
C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用
D．取消了元老院的权力
5．右图中的十二块铜表陈列于罗马广场，详细列出了诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等许多方面的内容。此举的历史意义主要在于(　　)
A．它是应广大平民的强烈要求而颁布的
B．保障了平民利益，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，消除了平民与贵族的矛盾
C．用文字明示法律规定，是罗马法制建设的第一步
D．作为罗马的基本法，标志着罗马法制建设基本完成
6．洛阳汝阳县期中罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。哪一事件沉重打击了奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落(　　)
A．与迦太基战争失败 B．日耳曼人入侵
C．斯巴达克起义 D．凯撒控制元老院
7．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明(　　)
A．他的政策受到普遍欢迎 B．他的作战方法富有创造性
C．他是罗马帝国的皇帝 D．他酷爱希腊的古典文学
8．“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，它们不仅能够制服蛮族袭扰，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是(　　)
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．法兰克王国
9．下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是(　　)
·前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。
·2世纪初，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。
·395年，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。
A．帝国起源于地中海区域
B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C．帝国实行奴隶制民主政治
D．帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播
10．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日有175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。依据材料分析罗马帝国衰亡的重要原因是(　　)
A．罗马公民能歌善舞
B．社会奢靡享乐之风盛行
C．奴隶喜欢现实生活
D．罗马人天性好斗贪玩
二、非选择题
11．读图，回答问题。
图一 亚历山大东征示意图
图二 古代罗马的扩张示意图
(1)两幅地图所反映的事件有何相同点和不同点？
(2)观察图二，指出罗马帝国疆域涵盖了哪些古代文明。请你据此说说罗马帝国扩张的影响。
参考答案
1．C　2.B　3.A
4．C　[解析] 罗马共和国时期，平民和贵族的斗争推动了成文法——《十二铜表法》的颁布。该法律使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，但并没有取消贵族的特权及元老院的权力。
5．C　6.C　7.B　8.B　9.D　10.B
11．(1)相同点：扩张路线都有向东扩张；扩张结果都形成了地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。(任写一点即可)不同点：亚历山大东征开始于希腊北部的马其顿，古罗马的扩张开始于意大利的台伯河畔；亚历山大东征到达了印度河流域，古罗马的扩张仅到两河流域。(任写一点即可)
(2)涵盖了古罗马文明、古希腊文明、古埃及文明、古代两河流域文明。罗马帝国的扩张在客观上有利于不同文明之间的交流。