人教部编版九年级历史上册同步练习：第4课　希腊城邦和亚历山大帝国（含答案）

1089660010668000第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
一、选择题
1．伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ）
A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B．雅典民主制不能保障公民言论自由
C．雅典陪审团成员具备专业法律知识 D．雅典法庭是当时最高权力机关
2．“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制（ ）
A．拥有最高的司法权 B．维护全体人民利益
C．忽视妇女等参政权 D．奠定国家强盛基础
3．结合下图，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述（ ）

A．西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海
B．西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海
C．西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿
D．西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚
4．关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（ ）
A．认为抽签选举危害性很小 B．高度评价雅典的民主政治
C．揭示了雅典民主的弊端 D．没有人愿意通过抽签参与政治
5．古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（ ）
A．古巴比伦 B．雅典 C．罗马 D．亚历山大帝国
6．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（ ）
A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇
7．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（ ）
A．古代希腊是西方文明之源 B．古代希腊人是欧洲人的祖先
C．古代希腊是一切人类文明的发源地 D．希腊文明是文艺复兴产生的根源
8．德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（ ）
A．民主制度 B．文学成就 C．科学成就 D．体育艺术
9．这里孕育了辉煌灿烂的古代文明，是西方文明的发源地。“这里”指的是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊
10．伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了津贴制度。他的这些做法有利于(　　)
A．维护城邦所有居民的民主权利 B．提高雅典军队战斗力
C．维护横跨三洲的帝国版图 D．保障公民参政议政
5．根据下面的漫画可知(　　)
A．罗马法律制度的发展
B．印度种姓制度的崩溃
C．雅典民主政治的局限性
D．埃及奴隶制的建立
11．小红同学在对“古希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说明 (　　)
A．雅典民主政治的局限性
B．雅典民主政治的进步性
C．希腊城邦“小国寡民”的特点
D．雅典的法制传统源远流长
12．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国的是(　　)
A．伯里克利
B．释迦牟尼
C．汉谟拉比
D．亚历山大
13．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着东方因素的文明诞生。”材料说明亚历山大东征(　　)
A．征服了世界上所有地区
B．击败迦太基后称霸地中海
C．促使罗马文明走向繁荣
D．促进了东西方文化交流
二、非选择题
14．阅读材料，回答问题。
材料一　伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
材料二　雅典的最高权力机构是公民大会，公民大会通常由5000—6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
材料三
(1)材料一中伯里克利所说的“我们的制度”有什么特点？
(2)材料二中的“公民大会”在雅典的民主政治生活中有何地位？
(3)材料三是古代雅典“交通禁行标志”示意图，在通往公民大会会场的路上，被这一标志禁行的人有哪些？
(4)通过上述材料，你认为材料一所说的“全体公民”是指什么人？雅典民主政治的实质是什么？
15．阅读材料，回答问题。
材料一　亚历山大是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在亚历山大统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。
材料二　亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，伴随着亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者移民到西亚、埃及，希腊的生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时希腊也从东方汲取了不少文化养分。
(1)阅读材料一，你认为亚历山大是怎样的一位国王？
(2)材料二运用了哪一评价历史事件的方法？请你概括材料二对亚历山大东征的评价。
答案
BCDCB DAADC ADD
14．(1)实行直接民主、主权在民和轮番而治。
(2)公民大会是雅典的最高权力机构。
(3)妇女、外邦人、奴隶和儿童。
(4)成年男性公民。奴隶主阶级的民主政治。
15．(1)亚历山大是历史上杰出的政治家、军事家，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，但他代表的是奴隶主阶级的利益。
(2)方法：一分为二的方法。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。