人教版七年级上册英语教案_starter unit2 What’s this in English 1a-2e

Starter
unit2
What’s
this
in
English
(1a-2e)
词汇:what,
is,
this,
in,
English,
map,
cup,
ruler,
pen,
orange,
jacket,
key,
quilt,
it,
a,
an,
that
字母:字母I至R的发音和大小写规范
句型:—What’s
this
in
English?—It’s
a/an…
1.掌握字母I至R的发音、顺序和书写规范
2.掌握辨认物品的表达：—What’s
this
in
English?
—It’s
a/an…
3.掌握指示代词this和that，人称代词it,不定冠词a和an的用法
掌握辨认物品的表达
Step
1复习1.按顺序读出字母A至H。2.完成1a：
①在大写字母旁边写出对应的小写字母。
②在图片中找出左栏大写字母的小写，在找到的字母后打勾，并写出该字母所在单词。
【答案：A,
C,
E,
G,
H】
?
Step
2导入
1.拿出一个纸袋，里面有杯子、橘子、尺子等小物品,
让学生把手伸进袋子里，通过触摸来猜测袋子里的物品，以此进行相关单词的学习。
2.在学习的过程中，引出“What’s
this
in
English?”“It’s
a/an…”的句型。
3.引导学生注意a和an的用法区别。
4.小组练习：看PPT图片进行对话练习。通过猜测实物来增强课堂的趣味性。Step
3听力和对话练习
1.完成1b：听录音并跟读，注意录音中的语音语调。
2.完成1c：
①运用控制性材料，进行小组之间的指物练习。
②运用周围实物，进行自由的指物练习。
Step
4字母的学习
1.完成2a：
①听录音，学习字母I至R的发音，注意区分L，M，N的发音。
②读出字母A至R,
每个小组挑选一名学生看谁读得又快又准。
2.完成2b：听录音，根据所听到的顺序为字母编号。
【答案：Top
row(left
to
right)：
4,
7,
9,
3,
1;
Bottom
row(left
to
right)：
6,
8,
10,
5,
2】
3.完成2c：
①学生先观察课本上字母I至R的书写规律。
②老师在PPT上通过动画演示字母的书写，学生在本子上模仿。学生要注意大小写字母的区别和个别字母书写的易错点。
4.完成2d：学生完成2d的书写练习并互相批改。
【答案:Top
row(left
to
right)：m,
K,
p,
R,
j;
Bottom
row(left
to
right)：q,
L,
o,
N,
i】
5.完成2e：
①两人一组谈谈2e中的字母或字母组合的含义。
【答案：P：Parking(停车场);NBA:National
Basketball
Association(美国全国职业篮球协会);kg:Kilogram(千克)】
②鼓励学生思考生活中的常见缩略词。如：DJ(音乐节目主持人)；CBA(中国篮球协会)；g(克)。
字母书写练习
1.将大写字母I至R按笔画多少分类：
一画：
两画：
三画：
2.将小写字母i至r按笔画多少分类：
一画：两画：
【答案：1.J,
L,
O;
K,
M,
P,
Q,
R;
I，
N
2.k,
l,
m,
n,
o,
q,
r;
i,
j,
p】
1.仿照1a图中的对话编两组对话
2.完成starter
unit2
课时1
1.学习了辨认物品的表达
2.学习了字母I至R的发音、顺序和书写规范
3.学习了一些生活中常见的缩略词